【摘要】句子的語法結(jié)構(gòu):主謂賓(定)(定)(我的)靈感〔在黃昏時分〕〔悠然地〕飄〈滿〉了(全)世界。主謂賓,定狀補,主干枝葉分清楚;定語必駐主賓前,謂前為狀謂后補?!緺睢俊緺睢俊ぁぁぁ?#
2025-01-23 07:00
【摘要】第一篇:辨析并修改病句(教案) 辨析并修改病句 常見的六種類型:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。 一、語序不當(dāng) 1、定語位置不當(dāng) 例(1):廣大青年表現(xiàn)出無...
2024-10-29 06:54
【摘要】第一篇:高考辨析并修改病句 高考辨析并修改病句(含答案) ?修改病句 。 ①這個文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年,挽救和培養(yǎng)失足青年的場所,多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表彰。 ②文件對經(jīng)濟領(lǐng)域中的一些問...
2024-10-28 16:14
【摘要】高中語文|病句類型及病句辨析與修改高考語文《考試說明》規(guī)定考查的病句類型有六種,即:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。綜觀歷年的高考語文病句辨析試題,其所選的病句錯誤類型都是十分“典型”的,雖然通過各種措施增加迷惑性,但總體來說,其“病征”是十分突出的,而且也有一些規(guī)律可尋,如果抓住這些“病征”順藤摸瓜,加以甄別,就更容易判斷出該句是不是有病,是何
2024-08-24 18:47
【摘要】第一篇:辨析并修改病句教案 “辨析并修改病句”專題復(fù)習(xí)教案 三維目標(biāo) 一、知識與技能 1、依據(jù)教學(xué)大綱,了解《考試說明》對此項考查的要求。 2、掌握病句的六種常見類型,領(lǐng)會辨析病句的幾種方法...
2024-10-28 15:55
【摘要】第一篇:準(zhǔn)確辨析并修改病句 《準(zhǔn)確辨析并修改病句》小課題研究實施方案 ㈠第一階段:實施準(zhǔn)備(.——) 1.整理句子成分劃分的學(xué)案及相關(guān)練習(xí),明確句子成分劃分要求。2.學(xué)生利用課余時間廣泛閱讀文章...
2024-10-25 17:04
【摘要】第一篇:辨析并修改病句說課稿 高三語文辨析并修改病句教研課說課稿 一、說教材 病句是指不符合語言規(guī)范的句子。辨析和修改病句是衡量語言表達(dá)能力的重要標(biāo)志,也是高中生備考的基本能力之一,因而,無論是...
2024-10-28 16:09
【摘要】第一篇:辨析修改病句學(xué)案參賽 辨析并修改病句專題學(xué)案 (一)★《考試大綱》解讀: 二.請指出以下病句中的錯誤并總結(jié)規(guī)律。(小組合作展示成果) 對本考點的要求是能夠辨析并修改病句,能力層級為E級...
2024-10-28 16:01
【摘要】第一篇:語文辨析并修改病句 辨析并修改病句 1、祈年殿的燈火輝煌,更顯得雄偉壯麗。 2、垃圾成堆,不僅有礙觀瞻,也影響市民健康,這個問題必須引起重視和管理。 3、三月的晚間,在北方這個小城市還...
2024-10-28 14:27
【摘要】第一篇:辨析并修改病句(總結(jié)) 辨析并修改病句(總結(jié)) 一、留意句中的介詞: 大多數(shù)介詞是從動詞虛化而來的,這就使得介詞的使用比較復(fù)雜。它可以和動詞一樣帶賓語,如果使用不當(dāng),往往會造成語病。 ...
2024-10-28 13:13
【摘要】第一篇:病句的辨析與修改 第四章病句的辨析與修改 1.下列對病句的修改不正確的一項是()A.中國電信太癡迷于行業(yè)壟斷所帶來的巨大利益,已經(jīng)嚴(yán)重妨礙了中國社會把信息資源的充分利用。(“把”改為“對”...
2024-10-29 06:01
【摘要】第一篇:06辨析并修改病句 1.2010年新課標(biāo)《考試大綱》對病句的考查要求為“辨析并修改病句”,并明確規(guī)定語病的類型有六種:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。能力層...
2024-10-25 13:09
【摘要】第一篇:病句的辨析與修改 《病句的辨析與修改》教學(xué)設(shè)計與反思 一、考點導(dǎo)航: 所謂病句,是指那些語言表達(dá)有毛病的句子,即不符合現(xiàn)代漢語的表達(dá)規(guī)則,或違反了客觀事理的句子,前者是就語法方面而言的,...
2024-11-04 12:22
【摘要】第一篇:病句辨析 (專題五)病句辨析 指導(dǎo)思想:我校為區(qū)面上中學(xué),學(xué)生的語文基礎(chǔ)比較薄弱,作文表達(dá)常寫病句而不自知,病句辨析無從入手等?;谝陨蠈W(xué)情,本人整合復(fù)習(xí)資料和個人的教學(xué)經(jīng)驗,為學(xué)生編寫了...
2024-10-28 14:44
【摘要】第一篇:《辨析和修改病句專題復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計 《辨析和修改病句專題復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目的: 1、復(fù)習(xí)病句的類型,學(xué)生能比較準(zhǔn)確判定一個句子有無毛病。 2、學(xué)生能針對本次測試中出現(xiàn)的病句類型,進(jìn)...
2024-10-29 06:18