八年級語文背影教學(xué)反思-閱讀頁
2024-10-29 16:21本頁面
【正文】 理解來激發(fā)學(xué)生的興趣?？墒?，學(xué)生未必能探究出所以然來。在適宜的場合老師總結(jié)(1)：“新奇留意”是的經(jīng)典之一。因此，老師指導(dǎo)大家再次走進文本，感受質(zhì)樸的特點。老師再次總結(jié)(2)：“質(zhì)樸傳情”是的經(jīng)典之二。只要言之成理就要加以肯定。賞讀父親寫給孩子的一句話，體會深沉的父愛。親身體驗、感受獨特的個性化的父愛，在此基礎(chǔ)上完成以“父愛”為話題的作文。調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生產(chǎn)生了的頓悟并在課堂中能收到真實的父愛體驗。抓住“背影”，也就抓住了理解的關(guān)鍵。開魯二中的張淑新老師，在課堂上深言多悟，屬于思考型的教師，她非常注重學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)。而在這節(jié)課上使我感受最深的就是，一篇重點的課文的第一課時，同樣可以展示的精彩紛呈。她們在板書上以及教師的泛讀上都用了很大的功夫。這節(jié)他給我們呈現(xiàn)了一節(jié)原生態(tài)的課，在教育上的術(shù)語為“裸課”。課堂上可謂是活力四射。讓學(xué)生通過研讀文本獲得頓悟并能從課堂中體驗到真切的人間至情。我會因此而更加自信、更加堅定地邁向教學(xué)探索的更高境界。這是本次教學(xué)設(shè)計中的遺憾和不足
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1