高一政治備課組總結-閱讀頁
2024-10-29 07:03本頁面
【正文】 以扎實的知識教育學生，以健康的活力培育學生。對于行為偏差生，我們傾注了滿腔熱忱的愛，同時，愛嚴相結合，愛而有度，嚴而有情，努力用自己的心去溫暖學生的心，促使他們健康地成長。三、及時了解學情，有的放矢地開展政治教學。我們通過各種方法，例如開座談會，找各種類型的學生聊天，問卷調(diào)查，書面交談等，及時了解學情教情，不斷改進教學方法。四、積極參與“導學、探究、質疑”的學習方式與教師教學模式的整合活動。我們堅持集體備課互相聽課。解放思想，群策群力，集思廣益，貫徹學校對備課組工作的要求，完成各項教學常規(guī)工作。我們組是中、青相結合的教師隊伍。教齡長的教師熱情關心青年教師的成長，青年教師工作主動，新點子多。組內(nèi)教研活動開展得很活躍，青年教師思想水平和業(yè)務能力進步很快。六．認識工作不足，進一步明確今后努力的方向。按學校要求每周至少聽課一次，大家共同探討，以促進教師業(yè)務水平的提高。在教學中善于積累素材，有意識地進行教學方面的研究和反思。2017年6月28第四篇：高一上半期政治備課組總結高一政治備課組總結高一政治備課組成員由我和吳光書老師組成。現(xiàn)在就高一政治備課組工作簡單總結如下：一、定時進行備課組活動，解決有關問題備課組做到了：每個教學環(huán)節(jié)、每個教案都能在討論中確定；備課組每周一次大的活動，內(nèi)容包括有關教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究，政治教學的最新動態(tài)、政治教學的改革與創(chuàng)新等。二、積極抓好日常的教學工作程序，確保教學工作的有效開展按照學校的要求，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課，制作成教學課件后共享，全備課組共用。三、貫徹學校要求，狠抓學生習慣高一仍然是學生習慣養(yǎng)成的重要時機，因此，結合學校和年級的統(tǒng)一要求，我們?nèi)匀话褜W生的學習習慣放在了重要位置，從學生的課前、課中、課后各個方面來規(guī)范學生的學習習慣，幫助絕大部分同學形成了較好的學科學習習慣。具體表現(xiàn)在，第一，仍有部分學生的學習習慣有待規(guī)范，很多學生仍然停留在考前突擊背誦的階段，學科方法亟待規(guī)范；第二，學生的學習能力有待于進一步提高，很多學生的政治學科素養(yǎng)還不夠高，解題思路、技巧等各方面都還存在一定的問題，這些還有待于以后進一步加強和完善。以課程改革為導向，轉變教學觀念，圍繞有效課堂、校本備課、備課組備課、教學信息化等重點，本著“務實、有效”的原則，狠抓教學常規(guī)，全面提高教育、教學質量。努力將新觀念、新思路滲透到政治課堂教學之中，真正做到理論與實踐相結合。努力提高業(yè)務水平，及時開展教科研活動，認真參加業(yè)務學習。通過備課組集體備課，研究教學內(nèi)容，研究學生，進度，研究教學方法，切實解決教學中的一些問題，努力提高課堂教學質量，完善教學。培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神。要讓學生提出一些疑難性的問題共同探討。讓他們覺得學習政治很有“味道”。二、備課組工作重點探究有效課堂，規(guī)范教學行為，提高教育教學質量。認真學習教學方法理論，參加培訓，提高自身的素質。抓好備課組的建設，尤其是備課組活動的落實。在小組備課活動中認真科學地制訂授課進度計劃，每次備課活動做到備大綱、備教材、備學生，研究其重點、難點、知識點、思想教育滲透點，研究教法、學法，將注重學生思維的訓練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，在教案中充分體現(xiàn)出來，真正使學生“學會”和“會學”。有針對性地讓學生到校外進行社會實踐，把枯燥的理論變成活生生的現(xiàn)實，讓學生了解社會，走向社會，并組織學生利用課余時間做好社會調(diào)查工作。能認真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，培養(yǎng)學生建立知識結構的意識和能力，利用電教手段提高課堂教學效率，在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目
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