鶴壁職業(yè)技術學院學生獎勵條例-閱讀頁
2024-10-29 06:54本頁面
【正文】 了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好；積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神；作為系學生會干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力；有高度的責任心和良好的人際關系。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應能力；并且深受同學們和老師以及領導的認可。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和全面貫徹江澤民“三個代表”的重要思想，并且已向黨組織靠攏。如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗。入學第一年學生的“目前學生類型”原則上分為良好、合格兩類，高考分數在260分以上的學生可勾選為良好，260分以下、單招、小高職轉段學生均勾選為合格，入學第一年“目標學生類型”選項分為優(yōu)秀、良好、合格三類，高考分數在260分以上的學生“目標學生類型”可勾選為良好或優(yōu)秀，260分以下、單招、小高職轉段學生“目標學生類型”可選為良好或者合格。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編整理的職業(yè)技術學院學生學期總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。三年的職高生活，從剛進入職高時的低落和茫然，到現在即將走上工作崗位的從容和坦然。這除了要有較強的適應力和樂觀的心態(tài)之外，更重要的是得益于職高三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。以下是我對職高的自我鑒定。然而我選擇了坦然面對，因為我深信，只要經過自己努力，不管學什么都會有成就。在這三年的學習當中，使我懂得了很多，那時稚嫩的我，經過學習當中遇到的挫折和坎坷，以至有了現在成熟穩(wěn)重的我。自我入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優(yōu)秀。我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，具有良好的生活作風，樂于助人，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，環(huán)院事我都很是關心，就這樣我愛上了環(huán)院的每個人，每件事物。學習方面，自我進環(huán)院的第一天起，我就沒有忘記我來環(huán)院的目的學好知識，學會做人。我以學習更多知識為目標參加了全國長線自考并已過多門。思想方面，我經過班級的初選，到系審核，再到院的批準，我成了長沙環(huán)境保護職業(yè)技術學院第九期入黨培訓中的一員，并經過學習與考核，成績合格成為了入黨員。工作方面，工作在學生會的日子里，我學到了從事。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發(fā),啟發(fā)我要克服困難勇于直前。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識，在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。通過學生黨支部全體學生黨員的辛勤努力，圓滿完成了本的各項工作任務，現將黨支部各方面工作總結如下：一、職教院學生黨支部目前組成情況本支部目前有黨員名，其中預備黨員名，入黨積極分子名，我院的黨員隊伍正在不斷的發(fā)展壯大中。本支部把思想政治工作作為頭等大事來抓，進一步強化學生黨員黨性觀念，強化學生黨員的愛國意識，讓學生黨員在各年級各班級中充分起到思想政治學習的先鋒和模范，使支部充分發(fā)揮“思想政治工作”的戰(zhàn)斗堡壘作用。三、加強了學生黨員教育管理，嚴肅組織紀律學生黨員是學校開展思想政治工作的骨干力量，是聯(lián)系廣大學生的橋梁，學生黨員隊伍建設的狀況直接影響學校的德育教育和黨建工作的效果。支部通過引導學生黨員積極開展批評和自我批評，做到黨內同志互相監(jiān)督，互相幫助。另外黨支部還嚴肅了組織紀律，對違反紀律的學生黨員給予處分，起到“懲前毖后”的作用。同時民主生活會還會不定期的吸收重點發(fā)展對象參加進來，使他們能夠得到更多的黨性方面學習和教育。由于入黨啟蒙教育工作的及時有效，許多新生入校后不久就向黨組織遞交了入黨申請書，并積極向黨組織匯報思想。再做進一步調查，讓入黨積極分子填寫《入黨積極分子登記表》，黨支部積極組織和帶領入黨積極分子以各種形式組織黨課學習，加深他們對黨史的學習和理解。重點發(fā)展對象的培養(yǎng)和教育工作堅持“成熟一個，發(fā)展一個”和對上對下負責的原則以及評優(yōu)、推優(yōu)、考察、發(fā)展四位一體的發(fā)展方針，及時把優(yōu)秀的團員分子發(fā)展到黨組織中來。首先，對重點培養(yǎng)對象加強思想教育，吸收他們聽黨課，請有經驗的教師講黨性知識，參加我院學生黨支部組織的一些活動。支部對重點發(fā)展對象提出更高的要求，為重點發(fā)展對象指派培養(yǎng)人，開展重點黨課的學習。六、存在的問題和工作的欠缺在新形勢下，對學生黨員的個體教育和考核辦法不多，還需不斷完善。入黨前工作積極主動，各方面嚴格要求，表現突出，入黨后工作熱情不高，主動性不強，沒能起到突出的帶頭作用。針對以上問題，我院黨支部在以后的工作中會進一步加強學生黨員的思想教育工作和管理監(jiān)督考評工作，增強教育管理的針對性和實效性，從而提高學生黨員的黨性修
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