未成年人思想道德實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)-閱讀頁(yè)
2024-10-29 05:23本頁(yè)面
【正文】 充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作重要性的同時(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，以活動(dòng)為載體，切實(shí)強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造和凈化未成年人健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人起到了積極的促進(jìn)作用，受到了社會(huì)的一致好評(píng)。寒假將至，不少未成年人在家，他們的學(xué)習(xí)生活要高度重視。網(wǎng)上世界的精彩豐富和網(wǎng)絡(luò)文化的簡(jiǎn)單快捷，對(duì)青少年具有極大吸引力，因而也極易使之沉迷上“癮”。相反，應(yīng)積極讓已掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)的青少年上網(wǎng)。二、強(qiáng)化輿論引導(dǎo)，積極營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的氛圍。開(kāi)展“蹲下身子，貼近未成年人實(shí)際”的德育新理念，提倡根據(jù)未成年人的身心特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，為教育內(nèi)容和教材注入更多的娛樂(lè)元素，讓孩子們?cè)谟信d趣、多參與、不間斷中逐步提高文明素質(zhì)。三、抓住學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以活動(dòng)為載體，努力凈化社會(huì)環(huán)境。突出重點(diǎn)、加大力度，未成年人思想道德建設(shè)任務(wù)進(jìn)一步落實(shí)。著力構(gòu)建三結(jié)合的工作網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校、家庭、鄉(xiāng)村的良性循環(huán)。強(qiáng)化保障措施、解決實(shí)際問(wèn)題，為未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)造條件。一是在新時(shí)期、新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作必須認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、貫徹中央文件和中央領(lǐng)導(dǎo)同志的講話精神，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，進(jìn)一步夯實(shí)未成年人思想道德建設(shè)主體工程；二是必須結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真凈化社會(huì)環(huán)境，想道德建設(shè)主體工程； 三是必須結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真凈化社會(huì)環(huán)境，為未成年人思想道德建設(shè)工作健康發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境創(chuàng)造條件；四是必須發(fā)揮各種群體優(yōu)勢(shì)，形成全社會(huì)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的合力。一、活動(dòng)宗旨青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族振興的希望。開(kāi)展“未成年人思想道德建設(shè)”主題實(shí)踐活動(dòng)，旨在圍繞未成年人思想道德建設(shè)核心，教育和引導(dǎo)廣大未成年人逐步養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，從身邊的事情做起、從一點(diǎn)一滴做起，激發(fā)青少年的互助、友愛(ài)、奉獻(xiàn)、進(jìn)取精神。使社會(huì)主義核心價(jià)值體系深入廣大未成年人心中，推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)的深入發(fā)展。三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)為確?！拔闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO(shè)”主題系列實(shí)踐活動(dòng)的有效實(shí)施，我校成立領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)：宋宜秀副組長(zhǎng): 厲曉峰 張慶祥 王瑞明 王家華成 員：教導(dǎo)處成員、各年級(jí)主任及各班主任四、活動(dòng)原則按照簡(jiǎn)單易行、切實(shí)有效、就近方便、力所能及的原則；與“做一個(gè)有道德的人”相結(jié)合的原則；體現(xiàn)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活，在家庭、學(xué)校、社會(huì)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的原則。六、活動(dòng)主要內(nèi)容加強(qiáng)未成年人待人接物及基本生活能力的培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)校繼續(xù)推行學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，扎實(shí)開(kāi)展“學(xué)生學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣養(yǎng)成雙十條”德育教育。具體如下：待人接物要求：（1）、對(duì)待長(zhǎng)輩要謙恭有禮，多和長(zhǎng)輩交流、談心，虛心求教，積極進(jìn)??；不頂撞長(zhǎng)輩，孝敬父母；團(tuán)結(jié)同學(xué)，互助友愛(ài)；尊重服務(wù)人員，珍惜他們的勞動(dòng)成果。（3）提高自己的綜合素質(zhì)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活，遇到問(wèn)題多看多想多問(wèn)，及時(shí)向老師、父母、長(zhǎng)輩請(qǐng)教，樹(shù)立良好的道德風(fēng)范。舉止行為：（1）養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。（2）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)素養(yǎng)。（3）遵守社會(huì)公德。（4）不吸煙，不喝酒，不打架。不口吐污言穢語(yǔ)，不開(kāi)過(guò)分玩笑，不給同學(xué)起綽號(hào)。生活自理能力：學(xué)會(huì)自己洗衣服、學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的飯菜，幫助父母承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，做一個(gè)有自理能力的人。開(kāi)展日行一善道德實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)“行善、積善、揚(yáng)善”的發(fā)展過(guò)程，形成健全的人格。小學(xué)四、五、六年級(jí)重在培養(yǎng)和教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，能感知善的快樂(lè)，在積善的過(guò)程中初步培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。招賢鎮(zhèn)中心小學(xué)
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