【摘要】《我們家的男子漢》同步測試卷（150分）A基礎(chǔ)儲備卷時間（45分鐘）分值（50分）1、根據(jù)拼音寫出漢字或給加點字注音：（9分）不kān（）嘴chán（）風mǐ（）倔jiàng（）niarú（）恍惚．．（
2024-12-18 10:05
【摘要】我們家的男子漢同步練習鞏固和訓(xùn)練：一、下列加點字注音。嘴饞風靡恍惚倔強膽怯囑咐沮喪打量濟濟輪廓二、《我們家的男子漢》的第1——3段，回答下列問題。1、假如把“他卻珍惜起那兩條腿兒”改為“他卻偷懶起來”好
【摘要】學(xué)習目標1、有感情地朗讀課文，掌握生字：稔、讖。掌握生詞：稔熟、讖語。復(fù)述課文。２、學(xué)習本文精彩的心理描寫方法，理解其作用。３、領(lǐng)悟張山成功的原因，學(xué)習張山的精神及自信、樂觀、堅毅、豁達的人生態(tài)度。重點難點一、給加點字注音并解詞１、稔（）熟２、讖（）語３、巾幗不
2024-11-29 00:50
【摘要】同學(xué)們說說下面圖片中所顯示的分別是誰？第九課我們家的男子漢說說男子漢《現(xiàn)代漢語詞典》：男子漢，是指男人，強調(diào)的是男性的健壯或剛強。“男子漢”名稱的由來我國男子稱“漢”，始于漢武帝時期。當時漢朝將士作戰(zhàn)勇猛，匈奴兵將漢兵稱為“漢兒”和“好漢”。南北朝時期，
2025-06-30 22:28
【摘要】《松鼠》同步訓(xùn)練基礎(chǔ)知識題1．下列畫線的字注音馴良（）矯?。ǎ┫U伏（）惹惱（）搭窩（）勉強（）暖和（）狹窄（）2．根據(jù)拼音寫漢字。躲
2024-12-18 10:06
【摘要】松鼠課時訓(xùn)練班級學(xué)號姓名得分一．基礎(chǔ)知識及運用。1．給下面加點字注音或根據(jù)注音寫出漢字矯．健()蟄．伏()帽yīng()分chā()2．下面的句子中每句都有兩個錯別字，
2024-12-18 02:08
【摘要】松鼠教案教學(xué)目標：1、學(xué)習抓住事物的特征進行觀察；2、體會用準確生動形象的語言說明事物；教學(xué)重點及難點：1、理解說明的順序。2、體會用準確生動形象的語言說明事物。3、學(xué)會寫簡單的說明文。德育目標：1、培養(yǎng)學(xué)生善于觀察的良好心理品質(zhì)。2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的語言文學(xué)，善于發(fā)現(xiàn)生活
2024-12-18 12:45
【摘要】生活中成年的男子被稱為“男子漢”。“男子漢”用得更多的是指那些為正義而英勇無畏、不怕死、不計名利、甚至不惜生命的男人。男子漢做事光明磊落，樂于助人，不求回報；保衛(wèi)國家，不惜生命；為國爭光，不計較個人利益?！澳凶訚h”名稱的由來我國男子稱“漢”，始于漢武帝時期。當時漢朝將士作戰(zhàn)勇猛，匈奴兵將漢兵稱為“漢
2025-07-04 07:35
【摘要】松鼠布豐請您欣賞作者簡介布豐（1707-1788）法國博物學(xué)家，作家，進化思想的先軀者。從小受教會教育，愛好自然科學(xué)。他用40年時間寫成了36卷《自然史》。這是一部博物志，包括《地球形成史》《生物史》《人類史》《鳥類史》《爬蟲類史》《自然的分期》等部分
2024-12-28 05:09
【摘要】《夏天的昆蟲》教案教學(xué)目標，整體感知課文內(nèi)容。，體會作者的情感。。教學(xué)重難點分析文章自問自答的寫作手法。教學(xué)課時：2課時教學(xué)準備PPT課件。一、導(dǎo)入新課同學(xué)們喜歡昆蟲嗎？喜歡哪一種昆蟲？蟈蟈，蜻蜓，蟬，刀螂，蜜蜂，蝴蝶，螞蟻，蟋蟀……展示圖片請
2024-12-09 00:29
【摘要】6《月跡》教案教學(xué)目標：1、讓學(xué)生了解月亮在中國人民情感生活中的影響。2、體會孩子心中的月亮和孩童特點的語言。3、把握尋月過程中孩子的心理及其發(fā)展變化過程。教學(xué)重點：把握尋月的過程，以及孩子的心理變化。教學(xué)難點：1、文中奶奶形象的特點和作用。2、理解“月亮是我們按在天上的印章”的含義。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入
2024-12-09 00:28
【摘要】15松鼠教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：1、準確把握說明文說明事物的特征。2、理清思路，掌握文章說明結(jié)構(gòu)和說明順序。3、賞析文中準確生動的語言4、培養(yǎng)關(guān)愛動物、保護動物的意識教學(xué)重點1．準確把握松鼠的特征2．學(xué)習文中準確生動的語言難點：學(xué)習文中準確生動的語言教學(xué)過程：一、導(dǎo)語：
2024-12-09 13:36
【摘要】7最后一課【明確目標】1、了解小說的主要情節(jié)，結(jié)合小說背景理解“最后一課”的含義2、分析小弗郎士與韓麥爾先生兩個人物形象，從而感受法國人民在亡國之際的強烈的愛國情感。3、懂得母語和國家之間的關(guān)系，樹立熱愛并學(xué)好漢語的意識，激發(fā)愛國熱情。【自主預(yù)習】1、自主查找資料，了解作者及文體知識。（
2024-12-09 07:25
【摘要】《賣炭翁》檢測題答案一.填空題1——13題答案略14.“半匹紅綃一丈綾”一句反映了唐代商務(wù)交易，絹帛等絲織品可以代貨幣使用。當時錢貴絹賤，，。這句詩反映了。15.《賣炭翁》中揭示賣炭翁悲苦處境和矛盾心情的詩句
【摘要】《賣炭翁》檢測練習題一.填空題，。2.，心憂炭賤愿天寒。，。4.，黃衣使者白衫兒。，。6.
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