柳樹(shù)醒了教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)
2024-10-29 04:14本頁(yè)面
【正文】 學(xué)不太認(rèn)識(shí)它們，下面咱們一起來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)它們吧！找認(rèn)識(shí)的學(xué)生上黑板注音。生：都是左右結(jié)構(gòu)，都有言字旁。象我們學(xué)過(guò)的講、談、語(yǔ)等。介紹說(shuō)和話兩字的讀音，結(jié)構(gòu)，并用說(shuō)、話兩個(gè)字組詞說(shuō)（說(shuō)話、小說(shuō)、說(shuō)理、說(shuō)書(shū)）話（談話、笑話、話劇、神話）(越多越好)二、講解課文，感悟文章師：剛才同學(xué)們都贊美了春天，春天來(lái)了，大自然都有哪些變化呢，同學(xué)們和老師一起去找春天，畫(huà)春天好嗎?配樂(lè)讀課文。師：同學(xué)們畫(huà)的都非常好，老師這兒也有一幅“春天的圖畫(huà)”。板書(shū)課題《柳樹(shù)醒了》師：“醒”，同學(xué)們知道是什么意思嗎？人睡著后，大腦重新恢復(fù)狀態(tài)叫醒，就是說(shuō)人不睡了就是醒，那么柳樹(shù)會(huì)睡覺(jué)嗎?在什么時(shí)間它會(huì)睡覺(jué)? 生1：柳樹(shù)也會(huì)睡覺(jué) 生2：柳樹(shù)在冬天會(huì)睡覺(jué) 師：柳樹(shù)為什么會(huì)睡覺(jué)呀? 生：柳樹(shù)怕冷師：同學(xué)們回答的很好，冬天，天氣變冷了，柳樹(shù)把葉子落光就冬眠了。范讀第一小節(jié)。四、拓展練習(xí)師：春天來(lái)了，在我們周圍的動(dòng)物、植物、人等都有哪些變化呢？你還能在哪找到春天呢? 生：春天來(lái)了，桃花開(kāi)了。生：小青蛙也唱起了歡樂(lè)的歌。學(xué)生作畫(huà)。板書(shū)設(shè)計(jì) 柳樹(shù)醒了 春雷 說(shuō)話 春雨 洗澡 春風(fēng) 梳頭 春燕 捉迷藏 柳樹(shù) 玩耍六、教學(xué)反思：一年級(jí)的小學(xué)生對(duì)自己的行為約束力較差，注意力不易集中，課上總喜歡動(dòng)，我多次設(shè)計(jì)了一些適當(dāng)?shù)膶?shí)踐活動(dòng)，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生在本節(jié)課的學(xué)習(xí)不錯(cuò)，能很好地理解課文，知道柳樹(shù)醒了是因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)。李蘭平，衡水市河沿鎮(zhèn)河沿小學(xué)教師、通訊地址：衡水市桃城區(qū)河沿鎮(zhèn)河沿小學(xué)、郵編：053000、聯(lián)系電話：03182043750第四篇：《柳樹(shù)醒了》教學(xué)設(shè)計(jì)《柳樹(shù)醒了》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理念：架設(shè)生活與教材聯(lián)系的橋梁，引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的情感體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心感受，注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)事物有正確的情感態(tài)度，使朗讀成為學(xué)生學(xué)習(xí)和探究的重要手段。學(xué)習(xí)目標(biāo)：“醒、雷”等8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“說(shuō)、話”等6個(gè)字。能通過(guò)朗讀去感知和感悟春天的美。重點(diǎn)難點(diǎn)：識(shí)字寫(xiě)字、朗讀課文。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)八個(gè)生字，寫(xiě)好“說(shuō)、話”兩個(gè)漢字。在朗讀背誦的過(guò)程中感悟春天的美麗。，老師這兒也有一幅美麗的圖畫(huà)，想看看嗎？你看到了什么？（感受春天大地復(fù)蘇的情景）。）師總結(jié)：是的，他們唱呀跳呀，在歌唱春天，歌頌美好的大自然，請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)讀一讀課文第1課。2．出示字詞卡片，反饋?zhàn)x音。(老師出示字卡，請(qǐng)學(xué)生讀字并組詞)3．分節(jié)讀文，了解內(nèi)容。①以小組形式匯報(bào)，老師板書(shū)：春雨 洗澡柳枝 軟了春風(fēng) 梳頭柳梢 綠了春燕 捉迷藏 柳絮 飛了（3）春天里的景物那么可愛(ài)，讓我們一起讀讀最后一個(gè)小節(jié)，看看著急了的柳樹(shù)在干什么?①齊讀第五小節(jié)。③哪些同學(xué)愿意跟柳樹(shù)做朋友站起來(lái)，看著板書(shū)背一背。2．指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。④描紅。⑥成果展示。寫(xiě)好“說(shuō)、話”兩個(gè)字。2．寫(xiě)好“朋、友、春、高”四個(gè)漢字。三、教學(xué)過(guò)程(一)復(fù)習(xí)1．開(kāi)火車抽讀字卡：醒、雷、澡、枝、軟、梳、梢、耍2．完成課后說(shuō)一說(shuō)。（三）實(shí)踐活動(dòng)仿照課文編詩(shī)句，說(shuō)一說(shuō)。教師范寫(xiě)。（五）課堂作業(yè)設(shè)計(jì)、完成練字作業(yè)。春雷 說(shuō)話柳樹(shù)醒了春雨 洗澡柳枝軟了春風(fēng) 梳頭柳梢綠了春燕 捉迷藏 柳絮飛了柳樹(shù) 玩耍小朋友 長(zhǎng)高了第五篇：《柳樹(shù)醒了》教學(xué)設(shè)計(jì)《柳樹(shù)醒了》課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)生字8個(gè)，會(huì)寫(xiě)6個(gè)。學(xué)習(xí)偏旁。讓學(xué)生懂得柳樹(shù)醒了，是春天到了，在春天到來(lái)時(shí)柳樹(shù)的變化情況。出示課題、起讀課題學(xué)生練習(xí)拼讀自由朗讀指導(dǎo)認(rèn)讀生字以及書(shū)寫(xiě)鞏固
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