【正文】 動中鍛煉自己，而活動就是一個絕好的鍛煉機會。這時心平氣和，思路清晰，談話往往能達到最好的效果。一般來說，發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理，動之以情。因為我深知要想教育好學(xué)生，就必須得到家長的支持，為此我從多方面做家長的工作，站在家長的角度談孩子，和家長達成了共識，無論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長都愿意和我說一說。立足現(xiàn)在，放眼未來，在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，以更積極的工作態(tài)度，更加嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，促進教學(xué)工作更上一層樓！~ 27 ~第三篇：個人教育教學(xué)工作總結(jié)積極努力學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)水平時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，踏上講壇已經(jīng)十年。幾年來，我始終對自己嚴格要求，努力提高自己的思想政治覺悟和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，并結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，勤勤懇懇，踏踏實實，從事教育教學(xué)工作，取得了些許成績。為總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對近年來的教育教學(xué)工作作如下總結(jié)。在教育教學(xué)實踐中，我自覺加強師德修養(yǎng)，努力提高道德素質(zhì)。其次是認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)。第四是對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導(dǎo)；對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。為不斷提高教育教學(xué)水平，我堅持加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)研究，努力夯實教學(xué)基本功。我認為上好課 是關(guān)鍵。①認真學(xué)習(xí)新課標，刻苦鉆研教材；掌握教材的基本思想、基本概念；分析教材的重點與難點；重新整合知識。③重視教法，力圖解決如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從而使他們更好地接受知識，并將知識轉(zhuǎn)化為能力，在慢慢的摸索中探究出來了一些行之有效的方法。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的積極性，使其保持相對的穩(wěn)定性。課堂語言簡潔明了，提問面向全體學(xué)生，講練結(jié)合，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣?？傊险n時，務(wù)求將每一節(jié)課都上得生動、活潑、高效，力爭深入淺出，通俗易懂，耐心對待每一個學(xué)生提出的問題。幾年來，我所任教的班級，學(xué)生成績明顯上升，每次考試成績均居全級前列，得到了師生的好評。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。針對這諸多的實際問題，就要首先抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作自始至終貫穿到對學(xué)生的思想教育中去。也要從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法都要表示深刻的理解和尊重。為了不斷提高自己的教育教學(xué)水平，我虛心請教，堅持積極聽課、說課、評課等教育教學(xué)活動，并積極向其他教師學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法。學(xué)生剛剛進入高中，首先最需要完成的是學(xué)生思想和學(xué)生學(xué)習(xí)方法等方面的轉(zhuǎn)變工作。在教學(xué)中，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)生自學(xué)能力；給學(xué)生營造合作學(xué)習(xí)的氛圍，在學(xué)生樂意并積極自學(xué)的基礎(chǔ)上，組成35人的學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)問題和糾正錯誤的能力；為學(xué)生提供機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。在教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，是推動素質(zhì)教育順利開展的關(guān)鍵，也是 當(dāng)今高中新課程改革順了推進的關(guān)鍵。由于我在實施地理新課程素質(zhì)教育中大膽嘗試，創(chuàng)設(shè)問題情景，引發(fā)學(xué)生討論，促使學(xué)生積極思維，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，因此，學(xué)校對我的教育教學(xué)業(yè)績給予了充分的肯定。四、加強課改探索，提高科研成效當(dāng)前，新課程改革，為學(xué)校教育的發(fā)展指明了方向。2012年5月我的論文《關(guān)注課改，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣》在《教學(xué)與研究》上發(fā)表。2010年被評為“榆中縣第十屆教學(xué)新秀”。總之，作為一名教師，教育教學(xué)是我的本職工作，而教與學(xué)是一個良性互動的過程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的 進步與飛躍。2013年3月13日第四篇：個人教育教學(xué)工作總結(jié)個人學(xué)期工作總結(jié)陳方永一學(xué)期的時光就這樣過去了，回顧一學(xué)期的工作，總結(jié)如下：一、思想方面：本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護以習(xí)近平同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認真負責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。平時做到周前備課。力求吃透教材，找準重點、難點。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。每次，當(dāng)我工作完的時候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。３、輔導(dǎo)我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。４、作業(yè)根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。師愛是偉大的、神圣的。師愛是“超凡脫俗”的愛。愛就是了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。愛就是關(guān)懷。當(dāng)教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。師愛要全面、公平。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)母獝?；“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。一分耕耘一分收獲。在今后的工作中，自己將再接再勵，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。一年來我愛崗敬業(yè)，踏實工作，出色完成學(xué)校和上級部門安排的各項工作。一、思想政治方面： 我能夠忠誠黨的教育事業(yè)，高舉鄧小平理論偉大旗幟，踐行三個代表思想，以黨的十七大會議精神武裝自己，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更教育新理念，積極參加校本培訓(xùn)，加強政治學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)心得筆記與理論知識筆記。二、教育教學(xué)方面：樹立教學(xué)質(zhì)量觀，全面提高教學(xué)質(zhì)量，備好課、上好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。我能夠組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪釔蹖W(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。四、成績方面：在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：主管檔案建設(shè)得到各級領(lǐng)導(dǎo)首肯，在2011年丹鳳縣義務(wù)教育均衡發(fā)展中高標準通過驗收。上達下傳工作及時快捷完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。五、廉政建設(shè)方面：我能夠積極履行中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)綱要嚴格約束自己。不體罰和變相體罰學(xué)生。當(dāng)然，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動等。