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20xx教科版高中物理必修1第四章物體的平衡-閱讀頁

2024-12-28 03:14本頁面
  

【正文】 圖 7 上的拉力 F的變化情況是 ( ) A. N不變, F變大 B. N不變, F變小 C. N變大, F變大 D. N變大, F變小 解析:采取先整體后隔離的方法,把 P、 Q 兩環(huán)作為整體,受重力、AO 給它的豎直向上的彈力、 OB 給它的水平向左的彈力,由于整體處于平衡狀態(tài), AO 給 P 環(huán)向右的靜摩擦力, AO 給它的豎直向上彈力與整體重力大 小相等, OB給 Q環(huán)的水平向左的彈力與 AO給 P環(huán)的靜摩擦力大小相等。再以 Q環(huán)為研究對象,受力如圖所示, Q環(huán)受重力 G、 OB 給 Q環(huán)彈力 F繩的拉力 F, P環(huán)向左移動一小段距離,即 F移至 F′ 位置,仍能平衡, F豎直分量與 G大小相等,所以 F變小。 A端用絞鏈固定,滑輪 O在 A點正上方 (滑輪大小及摩擦均可忽略 ),桿 B端吊一重物 P,現(xiàn)施加拉力 T將 B緩慢上拉 (均未斷 ),在桿達到豎直前 ( ) 圖 8 A.繩子越來越容易斷 B.繩子越來越不容易斷 C.桿越來越容易斷 D.桿越來越不容易斷 解析:以 B點為研究對象, B點受三個力:繩沿 BO方向的拉力 T,重物 P豎直向下的拉力 G, AB 桿沿 AB 方向的支持力 F。 答案: B 二、非選擇題 (本題共 2小題,共 20分 ) 9. (10分 )如圖 9所示,用跟水平方向成 α 角的推力 F 推重為 G的木塊沿天花板向右運動,木塊和天花板間的動摩擦因數(shù)為 μ ,求木塊所受的摩擦力大小。 如圖所示,將推力 F沿水平和豎直方向正交分解,則有 N+ G= Fsin α 。若 Fsin α G,則說明了木塊對天花板有壓力,滑動摩擦力 f= μN = μ (Fsin α - G)。 角,能承受最大拉力為 5 N 的細線 OB 水平,細線OC 能承受足夠大的拉力。 假設 OB 不會被拉斷,且 OA 上的拉力先達到最大值,即 F1= 10 N,根據(jù)平衡條件有 F2= F1maxsin 45176。再假設 OB線上的拉力剛好達到最大值 (即 F2max= 5 N),處于將被拉斷的臨界狀態(tài)。 = F2max, F1cos 45176。 答案: 5 N 專題一 解決力的平衡問題的三種方法 1.作圖法 從力的作用點起,依兩個分力的作用方向按同一標度作出兩個分力 F F2,依 F F2為鄰邊構(gòu)成一個平行四邊形,平行四邊形 F F2中間的對角線的長度按同樣比例表示合力的大小,對角線的方向就是合力的方向。在同一幅圖上的各個 力都必須采用同一個標度。圖解法簡單、直觀,但不夠精確。一般適用于作出的平行四邊形為矩形和菱形的情況,利用幾何知識就可求解。 3.正交分解法 對于三個以上共點力求合力,用正交分解法比力的平行四邊形或三角形更簡便。在選擇 x、y軸方向時常遵循以下原則: (1)在平衡狀態(tài)下,少分解力或?qū)⑷菀追纸獾牧Ψ纸狻? (3)盡量不分解未知力。 圖4- 2 [答案 ] ABD 專題二 動態(tài)平衡問題 1.動態(tài)平衡問題的特點 通過控制某一物理量,使其他物理量發(fā)生緩慢變化,而變化過程中的任何一個狀態(tài)都看成是平衡狀態(tài)。 (2)圖解法:就是對研究對象進行受力分析,根據(jù)力的平行四邊形定則畫出不同狀態(tài)時的力的矢量圖 (畫在同一個圖中 ),然后依據(jù)有向線段 (表示力 )的長度變化判斷各個力的變化情況。 [例證 2] 如圖 4- 3所示,質(zhì)量為 m的球放在傾角為 α 的光滑斜面上,試分析擋板 AO與斜面間的夾角 β 多大時, AO所受壓力最小? 圖 4- 3 [解析 ] 雖然題目問的是擋板 AO的受力情況,但若直接以擋板為研究對象,因擋板所受力均為未知力,將無法得出結(jié)論。 當擋板與斜面間的夾角 β 由圖示位置變化時, F1大小改變,但方向不變,始終與斜面垂直, F2 的大小、方向均改變 。 時,擋板 AO所受壓力最小,最小壓力 F2min= mgsin α 。 專題三 物體平衡的臨界問題 1.物體平衡的臨界問題 臨界狀態(tài):當物體從某種特性變化到另一種特性時,發(fā)生質(zhì)的飛躍的轉(zhuǎn)折狀態(tài)通常叫做臨界狀態(tài),出現(xiàn) “ 臨界狀態(tài) ” 時,既可理解成 “ 恰好出現(xiàn) ” 也可理解為 “ 恰好不出現(xiàn) ” 某種物理現(xiàn)象。 2.臨界問題的處理 方法 (1)極限分析法作為一種預測和處理臨界問題的有效方法,是指通過恰當?shù)剡x取某個變化的物理量將其推向極端 (“ 極大 ” 或 “ 極小 ” 、 “ 極右 ” 或 “ 極左 ” 等 )。 (2)數(shù)學解法是指通過對問題的分析,依據(jù)物理規(guī)律寫出物理量之間的函數(shù)關系 (或畫出函數(shù)圖像 ),用數(shù)學方法 (例如求二次函數(shù)極值、討論公式極值、三角函數(shù)極值 )求解極值。 [例證 3] 如圖 4- 5 所示,半徑為 R,重為 G 的均勻球靠在豎直墻壁放置,左下方有厚為 h 的木塊,若不計摩擦,用至少多大的水平推力 F推木塊才能使球離開地面。有: 圖 4- 6 N1 sin θ = G, N1cos θ = N2 sin θ = R- hR , 再以整體 為研究對象得: N2= F, 解得 F= h R- h [答案 ] h R- h 答案: B 4- 8所示,均勻桿 AB重為 G, A端用細繩吊在 O點,在 B端加一個水平力 F,使 AB靜止,此時桿與水平方向夾 角為 α ,細繩與豎直方向夾角為 θ ,則 ( ) A.拉力 F一定大于 G B.繩子拉力 T一定大于 G 圖 4- 8 C. AB桿與水平方向夾角 α 必小于 θ D. F足夠大時,細繩可在水平方向上 解析:如圖所示三力平衡,則 Tcos θ = G Tsin θ = F cos θ 1, sin θ 1,故 TF, TG。 細繩不可能水平,只有選項 B正確?,F(xiàn)將長木板的一端緩慢抬起,要使物體始終保持靜止,木板與水平地面間的夾角 θ 不能超過多少?設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。當此分力增大到等于最大靜摩擦力時,物體處于動與不動的臨界狀態(tài),此時 θ 最大。 答案: θ ≤arctan μ 4.如圖 4- 9 所示,重為 G 的物體放在水平面上,物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為 μ= 1/ 3,物體做勻速直線運動。 圖 4- 9 解析:針對一般情況,物體的受力圖如圖所示。 。 解得 θ = 30176。 答案: G2 與水平方向夾角為 30176。由共點力平衡可知 F= N,故 B、 C對, A、 D錯。物體受重力、皮帶的支持力和摩擦力。摩擦力方向沿斜面向上,這與物體運動方向無關,但此時與運動方向相同。已知三角形木塊和兩個小木塊都是靜止的,則粗糙水平面對三角形木塊 ( ) 圖 3 A.有摩擦力的作用,摩擦力的方向水平向右 B.有摩擦力的作用,摩擦力的方向水平向左 C.有摩擦力的作用,但摩擦力的方向不能確定,因為 m m θ θ 2的數(shù)值并未給出 D.以上結(jié)論都不對 解析:設三角形木塊質(zhì)量為 m,把小木塊 m m2和三角形木塊當做一個整體,對其受力分析可知,僅受重力 (m1+ m2+ m)g和地面支持力 N,且 N= (m1+ m2+ m)g,粗糙水平面對三角形木塊無摩擦力作用,故 D對。一根輕繩跨過定滑輪 B,其一端固定在墻上 A點,另一端掛一重為 G的小球。桿與豎直方向成 30176。即兩邊繩的拉力及桿的作用力。而兩邊繩的拉力大小都等于 G,繩對滑輪的作用力為 2G,所以桿對滑輪作用力大小也為 2G。 答案: B 5.如圖 5所示,一物塊置于水平地面上。 角的力 F1拉物塊時,物塊做勻速直線運動;當改用與水平方向成 30176。若 F1和 F2的大小相等,則物塊與地面之間的動摩擦因數(shù)為 ( ) 圖 5 A. 3- 1 B. 2- 3 C. 32 - 12 D. 1- 32 解析:當用 F1拉物塊時,由平衡 條件可知: F1cos 60176。) ,當用 F2推物塊時,又有 F2cos 30176。) ,又 F1= F2,求得 μ = cos 30176。sin 30176。 = 2- 3, B正確。 C. α = 0 D. α = 2θ 圖 6 解析:此題屬共點力的平衡問題,結(jié)點 O受三個力作用,受力分析如圖所示,顯然 F′和 F的合力大小等于 G,方向豎直向上,當 θ 不變時, F最小時 α = θ 。已知 mgsin θ Mg,現(xiàn)在物體 m上放一小物體,這時 m仍保持靜止,則 ( ) 圖 7 A.繩子的拉力增大 B.斜面對 m的靜摩擦力一定增大 C.斜面對 m的靜摩擦力可能減小 D.斜面對 m的靜摩擦力一定減小 解析:研究物體 M,有繩拉力 T= Mg,故 A 錯誤;研究物體 m 及其上小物體,沿斜面方向有 (m+ m′) gsin θ = f+ T,故斜面對 m的靜摩擦力 f增大, C、 D錯誤, B正確。 答案: AD O點的三個力平衡,設其中一個力大小為 F1,沿 y軸負方向,大小未知的力 F2與正 x軸方向夾角為 θ ,如圖 9所示,下列關于第三個力F3判斷正確的是 ( ) A.力 F3只可能在第二象限 圖 9 B.力 F3與 F2夾角越小,則 F2和 F3越小 C. F3的最小值為 F1cos θ D.力 F3可能在第三象限的任意區(qū)域 解析:由共點力的平衡條件可知, F3與 F1和 F2的合力 等值反向, 所以 F3 的范圍應在 F F2 的反向延長線的區(qū)域內(nèi),不包括 F F2 的反向延長線方向,所以F3既可以在第二象限,也可在第三象限的一部分。 F F2和 F3應構(gòu)成封閉的三角形,所以 F3的最小值可由作圖法求出,如圖所示,F(xiàn)3的最小值為 F1cos θ ,當 α 角從 π2 增大時,由圖可知 F2逐漸增大, F3先減小后增大,所以本題的選項應為 C。若以大小為 ,上面的重物會上升多高? 解析:利用 Δ F= kΔx ,對下面的彈簧,由初態(tài)到末態(tài),所受壓力變化為 Δ F= 2G- = ,則 Δ x1= 。 因此兩段彈簧形變量的變化為 3G/k,即上面重物升高 3G/k。 圖 11 解析:以 A物體為研究對象,其受力情況如圖所示: 則物體 B對其壓力 N2= GB= 20 N, 地面對 A的支持力 N1= GA+ N2= 60 N, 因此 A受 B的滑動摩擦力 f2= μN 2= 20μ , A受地面的摩擦力 f1= μN 1= 60μ , 對 A由平衡條件得 F= f1+ f2, 將 F= 32 N代入即可得到 μ = 。 的斜面、重 50 N的物體上,手執(zhí) B端,使彈簧與斜面平行,當彈簧和物體沿斜面勻速下滑時,彈簧長變?yōu)?40 cm;當彈簧和物體勻速上滑時,彈簧長變?yōu)?50 cm。 解析:當彈簧和物體沿斜面勻速下滑時,物體受力情況如圖甲所示: 由平衡條件得: F1+ f= Gsin 30176。 , f= μN 而 F1= k( - )= 當彈簧和物體沿斜面勻速上滑時,物體受力情況如圖乙所示: 由平衡條件得: F2= Gsin 30176。 , f′ = μN F2= k( - )= 以上各式聯(lián)立求得: k= 250 N/m, μ = 36
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