大學(xué)生暑期實(shí)踐報(bào)告--家教-閱讀頁(yè)
2024-10-29 02:57本頁(yè)面
【正文】 到底，只 有想不到的，沒有做不到的！這次的社會(huì)實(shí)踐讓我受益匪淺，學(xué)到了很多，也了解了很多，從中我明白了一個(gè)基本道理：一份真心，加一份耐心，加一份專心，加一份堅(jiān)持，只要你肯努力就一定能成功。就這樣，一個(gè)月的實(shí)踐生活就這樣結(jié)束了。第四篇：大學(xué)生暑期家教實(shí)踐報(bào)告這是邁入大學(xué)校門后的第二個(gè)暑假，本來(lái)想要找份兼職在學(xué)校待一個(gè)月，然后再回家好好放松下，擺好心態(tài)，精力充沛的迎接大三的課程。為了讓在家的假期同樣的精彩，在這個(gè)暑假我進(jìn)行了一份家教實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐時(shí)間：2007年7月12日至2007年7月25日實(shí)踐過(guò)程：在整個(gè)過(guò)程的起初的兩三天里，我并未貿(mào)然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。單詞,句型,語(yǔ)法,并沒有一一列舉每天的過(guò)程及感受,:2007年7月12日：第一天，第一次去給那小男孩上課的情形依舊歷歷在目，我破例地早早起了床，雖離上課還有一個(gè)小時(shí)，可我早已整裝待發(fā)。一路上我的心砰砰直跳，是緊張還是興奮，我自己都分不清了，只記得心里不住的對(duì)自己說(shuō)：“第一份工作，好好干，加油！”全力的投入，兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，講解完成了5頁(yè)的內(nèi)容，另外有補(bǔ)充很多的句型跟單詞，感覺相當(dāng)有成就感。然后領(lǐng)他翻前面對(duì)應(yīng)的題目，旁邊赫然有我標(biāo)的注釋。有點(diǎn)泄氣了。吸取教訓(xùn)，主動(dòng)的詢問(wèn)他有什么地方不懂，有什么意見。雖然有些不太開心被人指出不足,，并囑咐他要常常翻翻看看。教他例句，試著引導(dǎo)他自己翻譯句子，并且自己編些例句。同時(shí)中間有穿插些名人事例啊，有趣的傳說(shuō)，字謎游戲等，讓他感到其實(shí)英語(yǔ)很有趣，試著培養(yǎng)他對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。有些急了，但是想到為人師嘛，于是我耐住性子，跟他一起翻注釋，一起記憶，同時(shí)提醒些技巧之類。2007年7月25日：這幾天通過(guò)提問(wèn)發(fā)現(xiàn)他掌握的還好，基本上滿意。難的句子不會(huì)寫，引導(dǎo)他寫些簡(jiǎn)單的句子穿插起來(lái)。最后一節(jié)課，講了些自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并以身說(shuō)法，告戒他好好把握現(xiàn)在的時(shí)光好好念書。：轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)炎熱的假期就要過(guò)去了。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情，重整出發(fā)時(shí)，我學(xué)到了很多，也懂得了很多：第一，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對(duì)一個(gè)僅初中二年級(jí)的學(xué)生，他對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。通過(guò)這次，學(xué)會(huì)了時(shí)刻提醒自己要“沉得住氣”，自己偏急燥的性格也得到了一定的改變。我注意了與家長(zhǎng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”；另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，有利于家長(zhǎng)的配合與支持。第三，自己平時(shí)行為過(guò)與懶散，經(jīng)常我行我素。特別是想要成為老師的話,，我理解體會(huì)到了作為一名老師沉甸甸的責(zé)任感。雖然我的兼職只是沾上了“教師”的丁點(diǎn)邊，可我分明感到這兩個(gè)字給我?guī)?lái)的豪邁感。師者，所以傳道授業(yè)解惑也！雖然講的知識(shí)不難，難的卻是怎樣講得更懂，讓學(xué)生更明白、透徹……我一直認(rèn)為想當(dāng)一個(gè)合格的老師并不容易，所以總覺得有點(diǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，有一點(diǎn)惶恐又有一點(diǎn)虛榮。也許當(dāng)好老師和其他職業(yè)一樣，只要有一個(gè)赤子之心，則就沒有了萬(wàn)難的事。有時(shí)候很難想明白自己究竟想要的是什么，想擁有怎樣的人生。所以我決定要考研，希望可以考進(jìn)北外，圓這樣一個(gè)夢(mèng)。一直在努力也在加油。我會(huì)盡量改掉自己身上的壞毛病，為成為一名人民教師而努力。但是有一天，我很希望能夠自創(chuàng)門派，但是我很希望我的學(xué)生中能夠走出一位愛因斯坦或者愛迪生來(lái)。每天上午從他家里回來(lái)，雖然覺得有點(diǎn)累，但是我的暑假也因此而充實(shí)．寶貴的第一次工作給了我很深的感觸，受益非淺。今年暑假在家沉淀了一個(gè)月，始終覺得生活中少了些什么，于是，通過(guò)一個(gè)同學(xué)的介紹，我接了一份家教，接到同學(xué)電話當(dāng)天晚上，我就到介紹的該學(xué)生家里進(jìn)行了家訪。在孩子父親的一番情況介紹后，我體會(huì)到了作為孩子至親之人的父母望子成龍望女成鳳的殷殷切切，耐性教導(dǎo)的苦口婆心，恨鐵不成鋼的同時(shí)，又存在的那份因?yàn)樽陨聿欢逃?，學(xué)歷又不高，而無(wú)法有效與孩子溝通，進(jìn)行親自輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的無(wú)耐。在我與孩子的父親的交談中，她始終沉默著，也沒有與我們有眼神交流，只是沒有任何表情的盯著電，絞著手指頭。因?yàn)檫@種自卑感導(dǎo)致了自我的封閉，只是在虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲找尋快樂(lè)。據(jù)此，我在接下來(lái)的五天時(shí)間里，制定了我的教學(xué)方案和教學(xué)步驟。關(guān)于早上起床和晚上睡覺的時(shí)間，要嚴(yán)格執(zhí)行。在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，要求每天早上起來(lái)后有半個(gè)小時(shí)的早讀，用以溫習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，大聲朗讀課文和單詞，預(yù)習(xí)第二天要進(jìn)行的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)方法上，我給孩子推薦了幾個(gè)比較好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站，推薦了一些簡(jiǎn)單易學(xué)的英語(yǔ)歌曲，并且通過(guò)，EMAIL的方式與孩子用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)聊天，有固定的時(shí)間在線來(lái)解答孩子的學(xué)習(xí)疑問(wèn)，談心，解決學(xué)習(xí)中和生活中，成長(zhǎng)中的困惑，進(jìn)行心理輔導(dǎo)，讓自己成為孩子的“大朋友”。是因?yàn)檎_的發(fā)音，讀準(zhǔn)每個(gè)音節(jié)對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)十分重要，只有把音節(jié)讀準(zhǔn)確才能很容易的自己拼讀英語(yǔ)單詞，在教授學(xué)生正確發(fā)音后，我就邊從課后的單詞開始拼讀，然后對(duì)重點(diǎn)詞匯，難點(diǎn)短語(yǔ)進(jìn)行仔細(xì)的講解。而且我也會(huì)教學(xué)生記憶單詞的正確方法，單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是學(xué)好英語(yǔ)的堅(jiān)實(shí)臺(tái)階。語(yǔ)法是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的難點(diǎn)和重點(diǎn)，基本上的學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)不太理想的或者感覺學(xué)的很吃力的都是因?yàn)檎Z(yǔ)法。這些內(nèi)容十分難懂也十分枯燥，所以我從最基礎(chǔ)的名詞開始，然后到形容詞，副詞，介詞等等，先把幾大類詞性講了，才開始講五種簡(jiǎn)單句型。以達(dá)到鞏固學(xué)習(xí)效果的目的。在近十天的教學(xué)過(guò)程中，我體會(huì)到，要做好一名人民教師是多么的不容易。又要具備朋友般真心相處的友善，嚴(yán)以處事，寬以待人。耐心，寬容，關(guān)心，責(zé)任，
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