【摘要】《成功》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能找出文中的主要觀點(diǎn)。2、能運(yùn)用文中的觀點(diǎn)對(duì)具體現(xiàn)象進(jìn)行探究。3、能聯(lián)系生活,對(duì)文章的基本觀點(diǎn)進(jìn)行拓展。教學(xué)過程:導(dǎo)入:社會(huì)生活多姿多彩,我們常常羨慕一些成功人士。我們羨慕奧運(yùn)冠軍們登上了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái);我們羨慕科學(xué)家們?yōu)槿祟愖鞒龅木薮筘暙I(xiàn);我們羨慕作家們寫出優(yōu)秀的作品??可我們有沒有想過,他們是如何成功的呢
2024-12-28 02:22
【摘要】3囚綠記一、經(jīng)典涵詠斷章卞之琳你站在橋上看風(fēng)景/看風(fēng)景的人在樓上看你/明月裝飾了你的窗子/你裝飾了別人的夢(mèng)鑒賞:本詩(shī)隱含了一種深刻的人生哲理,人生處處存在相對(duì)狀態(tài),作為個(gè)體的人,自然是獨(dú)立的,互不相干的;但作為群體的人,自然又是互相依存,互相影響的,詩(shī)歌意境空靈優(yōu)美,為人們帶來(lái)無(wú)盡的遐想;言有盡而意無(wú)窮,明白的話中有著啟人
2024-12-09 07:40
【摘要】賀家橋中學(xué)——黃華老師綠色是自然滿足人類的審美心理需求的禮物,它是和平安寧的象征,給人以生命活力的感召力量。古詩(shī)詞中就有不少寫“綠”的名句,誰(shuí)能背幾句嗎?這些詩(shī)句中寫到綠,體現(xiàn)了詩(shī)人獨(dú)特的感悟、思想,因此千古傳頌。我們的作者陸蠡在“烽火四逼”的民族危亡時(shí)刻,不僅寫愛綠,更賦予綠以時(shí)代需要的象征意義,今天我們
2024-11-26 16:49
【摘要】公開課教案開課人:鄭西筠開課時(shí)間:開課班級(jí):高一(2)班開課地點(diǎn):多媒體教室開課內(nèi)容:《囚綠記》(必修2)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能目標(biāo)①體會(huì)作者表達(dá)的深刻的思想內(nèi)涵。②了解文章中如何運(yùn)用借物抒情,寄托寓意的象征手法,并能在寫作中加以模仿和運(yùn)用。2、過程與方法目標(biāo)①組織學(xué)生
2024-12-10 02:40
【摘要】編制人:徐芳艷審核人:高峰使用時(shí)間:2021年11月領(lǐng)導(dǎo)簽字:《囚綠記》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、鞏固閱讀散文的一般方法:從關(guān)鍵句入手,把握文章的寫作思路,體會(huì)作者的思想情感。2、領(lǐng)會(huì)文中賦物以情、詠物抒情的寫法,并能將這種手法在寫作中加以借鑒、運(yùn)用。3、聯(lián)系當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景,明確作者愛綠之情中所寄寓的象征意義,即對(duì)生命的
2024-12-29 01:41
【摘要】囚綠記檢查預(yù)習(xí)?正音:?陸蠡?瞥見?移徙?猗郁?蕈菌lǐpiēxǐyīXùnjùn重點(diǎn)字詞了截:明了簡(jiǎn)單揠苗助長(zhǎng):比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律,急于求成,反而壞事猗郁:充滿生氣的樣子急不暇擇:因
2024-12-28 03:03
【摘要】《桃花源記》導(dǎo)學(xué)案年級(jí):初二科目:語(yǔ)文執(zhí)筆:李化亮審核:備課時(shí)間:2020年10月27日上課時(shí)間:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、朗讀、背誦課文,掌握古今詞義的變化,積累部分文言常用詞語(yǔ)。2、掌握故事情節(jié),了解創(chuàng)作方法,理解作者寄托的思想感情。3、學(xué)習(xí)記敘的詳略的寫作方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn):
2024-12-10 00:39
【摘要】26《小石潭記》編號(hào)51、52【學(xué)習(xí)目標(biāo)】使用人:,用鮮明生動(dòng)的語(yǔ)言寫景狀物的方法。2.體會(huì)本文融情于景,借景抒情的藝術(shù)特色。3.了解“如”“若”“似”的不同用法及“以”“為”在文中的用法?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】
2024-12-25 09:33
【摘要】21、《陳涉世家》導(dǎo)學(xué)案?jìng)湔n人:審核:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會(huì)簡(jiǎn)介《史記》。結(jié)合注釋,疏通文意,理清“陳涉大澤鄉(xiāng)起義”的原因、經(jīng)過。2、反復(fù)誦讀,揣摩語(yǔ)言、動(dòng)作描寫,會(huì)說出人物個(gè)性化特點(diǎn)以及作者對(duì)待歷史人物陳勝的態(tài)度。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):反復(fù)
2024-12-10 00:38
【摘要】《綠》教案一、教學(xué)目標(biāo):1、欣賞文章語(yǔ)言準(zhǔn)確、形象、富于情感、有表現(xiàn)力的特點(diǎn);2、了解并初步掌握圈點(diǎn)批注的讀書方法;二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):學(xué)會(huì)賞析文章的語(yǔ)言特色。三、教學(xué)課時(shí):三課時(shí)教學(xué)步驟:一、簡(jiǎn)介作者,導(dǎo)入新課。1、由《背影》中父子間的愛引出對(duì)大自然的愛2、觀看朱自清的生平介紹
2024-12-25 09:39
【摘要】作者:黑龍江劉偉一、說課文題《綠》二、歸屬第一冊(cè)第五單元三、概說我說課的文章是朱自清先生的散文名作《綠》,內(nèi)容是本文的第二課時(shí),我計(jì)劃把傳統(tǒng)的散文分析課變?yōu)槲膶W(xué)鑒賞課,這種改變的關(guān)鍵是由教師分析變?yōu)閷W(xué)生賞析。下面我從教材、學(xué)生、教學(xué)三個(gè)方面闡述這樣做的理由,并簡(jiǎn)要說明教學(xué)程序。四、教材分析
2024-12-29 04:49
【摘要】第二十三課《囚綠記》(新授課)【理論支持】“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是新課程核心理念之一,設(shè)計(jì)本課時(shí),考慮不同層次學(xué)生的不同需求,強(qiáng)化基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,關(guān)注學(xué)生道德生活和人格養(yǎng)成,進(jìn)行愛國(guó)情感熏陶,落實(shí)“教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性”的理念,為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)服務(wù)。教學(xué)設(shè)計(jì)以皮亞杰建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論為支撐,體現(xiàn)學(xué)生的中心地位,強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)
2024-12-09 11:33
【摘要】第一篇:《囚綠記》教學(xué)案例 《囚綠記》教學(xué)案例 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為,不應(yīng)以教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐?!睂W(xué)生是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人,充分享有自主學(xué)習(xí)的權(quán)利。教師應(yīng)重引導(dǎo),...
2024-10-15 14:40
【摘要】語(yǔ)文《囚綠記》說課稿 語(yǔ)文《囚綠記》說課稿篇1 一、文本理解,重、難點(diǎn)確定。 《囚綠記》是普高語(yǔ)文必修2第一單元第3課。這一單元是學(xué)習(xí)寫景狀物散文,本篇是自讀課文。 本文講...
2024-12-07 01:50
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 囚綠記朗讀|囚綠記課文原文 囚綠記 陸蠡 這是去年夏間的事情。 我住在北平的一家公寓里。我占據(jù)著高廣不過一丈的小房間,磚鋪的潮濕的地面,紙糊的墻壁和天花...
2025-04-05 21:31