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小學(xué)數(shù)學(xué)人教20xx課標(biāo)版一年級認(rèn)識平面圖形(19)-閱讀頁

2024-10-29 00:38本頁面
  

【正文】 的是它們吧?它們叫做:三角形。)生:這個圖形也有四個角、四條邊,它跟長方形有點相似,兩條邊長長的,兩條邊短短的。師:(指平行四邊形)你們說的是這種圖形吧?它們叫做:平行四邊形。)(4)鞏固圖形的認(rèn)識師:我們的生活中到處都可以看到這些圖形,我們的生活離不開這些圖形,在我們的生活當(dāng)中到處都有美麗的平面圖形,你們看看接下來圖片里面展示的分別是些什么圖形。師:接下來的時間老師帶你們玩一個游戲,叫做“猜猜我是誰”。師:為什么不猜三角形、平行四邊形、正方形和長方形呢? 生:因為沒有尖尖的角。生2:有可能是一個正方形。師:絕對不會是什么圖形?為什么?生:不會是圓和平行四邊形,因為圓沒有尖尖的角,平行四邊形的角不是直直的。(6)課堂結(jié)語問:今天這節(jié)課你有什么收獲?:《認(rèn)識圖形(二)》是在一年級上冊通過簡單的認(rèn)識了立體圖形的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的,目的是讓學(xué)生直觀認(rèn)識并且區(qū)分長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓等平面圖形,體會“面”在“體”上。緊接著給立體圖形留“腳印”的操作活動也顯得童趣十足。新授部分:首先是給圖形進(jìn)行分類,分類完以后,請學(xué)生說說這些圖形的特征,再在認(rèn)識圖形的基礎(chǔ)上給他們看一看生活中的圖片,以及讓他們說一說他們在生活中看到過的圖形。需要詳細(xì)進(jìn)行分析,得到答案。不能無依據(jù)的進(jìn)行亂猜,要根據(jù)圖形的特征進(jìn)行猜測。學(xué)習(xí)目標(biāo):通過觀察、操作,使學(xué)生初步認(rèn)識長方體、正方體、圓柱和球,知道它們的名稱,初步感知其特征,會辨認(rèn)這幾種形狀的物體和圖形。通過參與活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的合作、探究和創(chuàng)新意識。學(xué)習(xí)難點:使學(xué)生初步建立空間觀念。一個正方體、一個長方體、一個圓柱體,還有一個球。(板書課題:認(rèn)識立體圖形)二、自主探究:摸一摸,說一說,感知長方體、正方體、圓柱和球的特征。抽學(xué)生上臺摸,說圖形的特征。根據(jù)謎面猜出是哪種立體圖形。大家都猜對了。被老師挑到的小朋友到講臺上后,老師要把他的眼睛蒙上,然后請他從老師準(zhǔn)備的這個袋子里,拿一塊兒積木出來,用手摸一摸,并說出摸到的是什么圖形。聽明白了嗎?大家真棒!生活中的圖形。(球體:地球儀,籃球、石球)(長方體:包裝盒、香皂盒、儲物凳)(圓柱體:蜂蜜瓶、薯片桶、電池)(正方體:魔方、紙巾盒、麻將色子)三、合作共研:同學(xué)們,今年在巴西里約舉行了第31屆奧運(yùn)會。吉祥物是五福娃,他們的名字是貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮。在正方體下面畫√給長方體涂上紅色。數(shù)出組合機(jī)器人立體圖形的個數(shù)。五、總結(jié)升華。填空。是長方形的有()是正方形的有()是三角形的有()是圓的有()是平行四邊形的有()5右邊的圖形是長方體的哪個面?用先連起來。修補(bǔ)墻磚。教學(xué)重難點:初步認(rèn)識長方體、正方體、圓柱和球的實物和圖形,初步建立空間觀念。讓學(xué)生把小叮當(dāng)帶來的禮物分類。分物體請小朋友分組來分一分,老師也參與進(jìn)去。師:(1)、請從桌上拿一個球(放進(jìn)盒里);(2)、請你高高舉起一個正方體;(3)、請你拿起一個圓柱;(4)、請你拿出一個長方體。生匯報讓學(xué)生感知長方體有6個平平的面。(生邊摸邊說)小朋友表現(xiàn)得都非常好,老師想讓你們輕松地玩一玩,想玩嗎?請聽好,請從盒子里拿出一個圓柱和一個長方體,把它們平躺在桌上,然后用手輕輕地把他們分別推一下,請停下!請問:你發(fā)現(xiàn)了什么?生匯報,師小結(jié)。其實,它們脫掉花外衣的樣子就是它們對應(yīng)的幾何圖形。三、聯(lián)系生活實際,舉例說說四種形狀的物體師:其實,像這四種形狀的物體在日常生活中很多,誰來說一說學(xué)生舉例說明。②由老師當(dāng)學(xué)生,下面的學(xué)生出題目讓老師來摸。請同學(xué)們找一找,數(shù)一數(shù)它們都有幾個?(出示課件)(3)、搭一搭(小叮鐺背景音樂)小朋友,小叮鐺就要走了,你們想送禮物給他嗎?請小朋友將自己小組的物體搭一搭,搭什么?怎樣搭?先商量一下,商量好后就用你們聰明的才智和靈巧的雙手開始工作吧?。ù詈煤髮W(xué)生匯報,評出最好的給予獎勵)五、總結(jié)師:小朋友們學(xué)會了認(rèn)識哪幾種物體和它們的圖形?抽生回答:長方體、正方體、圓
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