【正文】 了《青山不老》這篇課文，使我受到了深刻的教育。這時，我發(fā)現(xiàn)一棵小樹苗被風(fēng)吹倒了，一向頑皮的我忙蹲下身來，把手伸向小樹苗。請寫出你是怎樣向老師解釋的：。我來到閱覽室，看到同學(xué)們正在專心地讀書。九、閱讀（一）蜂類筑巢的秘密昨天，我放學(xué)回家時，在路上發(fā)現(xiàn)了一個被（掘棄 放棄 拋棄）的蜂巢。統(tǒng)一的六角形蜂房，末端還有一個小柄兒，從整體上來看，就像一個蓮蓬，十分（精美 精致 精細）。通過查閱資料，我了解了幾個關(guān)于蜂巢的一些知識。幾乎所有的蜂巢都是由幾間甚至數(shù)萬間蜂房所成，它們都是大小相當(dāng)?shù)睦庵w。每排蜂房互相平行排列并相互嵌接，組成了精密無比的蜂房。蜂巢大多數(shù)是由工蜂腹部下面的四隊蠟腺分泌的蜂蠟建成的。當(dāng)然也有一些蜂類不是以蜂蠟筑巢的，“造紙鼻祖”胡峰又是一個好例子，它的巢通常是水平排列，用紙漿糊成的。然后用這些速硬紙漿做一個堅韌的“柄”，再懸掛上一個小小的蜂房。起初只有幾個蜂房，蜂王便在蜂房中產(chǎn)卵。想不到一個小小的蜂巢，還有這么多的奧秘。作者主要發(fā)現(xiàn)了蜂類筑巢的哪些秘密？第三自然段是圍繞哪一句話寫的？用橫線畫出來。不必源引枯燥的數(shù)據(jù)，不必借用古老的格言，我們只需用肉眼仰望一下頭頂?shù)奶炜眨蛻?yīng)當(dāng)驚愕地承認：它早已不是天的原稿，已經(jīng)被“現(xiàn)代文明“的煙塵復(fù)印得混濁而模糊?！蹦撬姆N顏色——（）、（）、白、青，為什么那樣清晰，只是因為那時的“天”是“原天”，清澈、透明得近乎莊子筆下的“無”——無塵、無垢、無形、無穢。老實說，我們不僅失去了“原天”本身，此外還失去了原云、原霞、原雨、原雪、原氣??不必諱言，在人類的生存空間中和視野中，已無一塊凈土：珠峰的雪樣中含汞含錳，大西洋海底有鉛、鉻沉寂，南極企鵝體內(nèi)含苯，北極煙霧在加濃變酸。和“龍”比肩的物種——“虎”，9個亞種已滅絕4個；僅僅50年，亞洲虎的總量就由6萬多只銳減為2千只，中國境內(nèi)的虎則由2萬多只驟減為幾百只。第2段中“原稿”比喻：第3段橫線上應(yīng)填寫的詩句是： ；括號內(nèi)應(yīng)填寫的詞語是:()()畫橫線的句子運用的說明方法有：這篇課文主要說明了()A科學(xué)的進步會使地球遭到破壞B環(huán)境污染給地球造成嚴重后果。列舉你身邊的兩種環(huán)境污染的現(xiàn)象。那顆小樹受傷了，我把它扶起來。書而不思考，等于吃飯而不消化。九、（一）拋棄 精致 疑惑用材最少，而且容積最大，十分符合幾個幾何學(xué)原理和省工節(jié)材的建筑原則。 訣別ju233。iB、抹布mā 臉頰ji225。n 匿笑n236。oD、敷衍yǎn 蹣跚p225。 怦怦pīng選出無錯別字的一項：（）（2分）A 分歧 鋪墊 拆散 各得其所 B 桑樹 漁塘 禱告 自做主張C 癱瘓 捶打 憔悴 翻來腹去 D 嚴歷 挨湊 仗義 形影不離填入橫線處的句子，與上下文銜接連貫的一項是（）（2分）我蹲下來，背起了母親，妻子蹲下來，背起了兒子。A兒子畢竟幼小，雖然很胖B兒子畢竟很胖，即使幼小C兒子盡管很胖，畢竟幼小D兒子雖然很胖，畢竟幼小下列句子中沒有語病的一項是：（）（2分）A、在國際文化交流日益頻繁的今天，我們更要全面繼承和發(fā)揮中華文化傳統(tǒng)。C、雙休日里，大家去郊游時一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。選出下列各句中運用修辭方法不同的一句（）（2分）A、柳枝染上了嫩綠，在春風(fēng)里盡情飄擺，舒展著自己的腰身。C、燕子有一個剪刀似的尾巴。閱讀下面一段話，回答問題。但是這些文章和樂章卻不是每個人都能讀懂的。（1）這段話中有兩個錯別字，請找出來并加以改正。（1分）_______________________________________________________________________⑶根據(jù)文中畫線句子運用的修辭手法，在下面橫線上續(xù)寫一個句子，使之與前文組成排比句。默寫填空：（6分）⑴老驥伏櫪，________________。⑶《詠雪》一文中用“_____________________”和“_____________________”來比擬大雪紛紛的情景。（2分）_______________________________________________________________________________這首詩和唐代孟郊的《游子吟》中的一句表達的思想很接近，你能默寫出那句詩嗎？（2分）_______________________________________________________________________________二、綜合性學(xué)習(xí)：某班準備開展“理解親情”的主題活動，假如你是這個班的同學(xué)，請你參與下列活動。（2分）示例：父母的愛是一縷陽光，讓我們的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。（2）品味下列句子，選擇其中一句談?wù)勀愕母惺?。（漢劉安）②昔孟母，擇鄰處。（《三字經(jīng)》）③成功的時候，誰都是朋友?！蹦阌X得這種說法有道理嗎？請用簡潔的語言闡述你的看法。我還記得，①放假前我默默地站在她的身邊，看她收拾這樣那樣?xùn)|西的情景。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么時辰，我忽然爬起來，迷迷糊糊地往外就走。“不是放暑假了么?”哦，我才醒了，看看那塊席子，我已經(jīng)走出六七尺遠。我是多么想念我的蔡老師啊!至今回想起來，④我還覺得這是我記憶中的珍寶之一。，用“//”在原文上標(biāo)出，并概括層意。（）（）（2分）A．第一句表明“我”是一個非常內(nèi)向的孩子，不愿向老師表露自己的感情。C．第三句中“漫長”一詞不僅指暑假日子長，更主要的是指自己感覺與老師離別的日子太長。5.“對你是多么依戀!”和“我是多么想念我的蔡老師啊”兩句中加點詞能否互換？為什么?（3分）_______________________________________________________________________________6...劃線句子體現(xiàn)了什么樣的思想感情？有什么作用？（3分）_______________________________________________________________________________（二）家園落日（14分）莫懷戚很久以來，我都有種感覺：同是那個太陽，落日比朝陽更富愛心?！@么說著我想起已到過許多地方，見過各種落日。此時起了風(fēng)。芨芨草用力貼緊了地，細沙水汽一般游走，從太陽那邊撲面而來，所以感到風(fēng)因太陽而起；恍惚之間，太陽說沒了就沒了，一身鬼氣。落呀落，落到深淵了吧，突然又在半空高懸，再突然又整個不見了，一夜之后從背后起來。這時候連那太陽是否屬實都沒有把握。吞到一半，人沒了耐心，扭頭走開?？创蠛Ｂ淙帐窃诿绹?。這時美國朋友便驕傲地說，看，一顆水珠在輝煌地接納火球了。說到底，我看得最多的，還是淺緩起伏的田野之上的落日；說起它就想起莊稼和回家的落日，普通得就像一個人。我常常單騎出行，駐足國道，倚車貪看丘陵落日。似乎一下子靜了一陣，太陽就這樣下來了；紅得很溫和，柔軟得像泡過水，讓我無端想起少女的紅唇和母親的乳頭?！?dāng)路人不顧這一切時，我很焦急，很想說喂，看哪！兩只小狗在落日里追逐；老牛在落日里舐犢……有一天有一個老農(nóng)夾在兩匹馬之間，在光滑的山脊上走進了太陽。老農(nóng)因為老了，上坡時就抓著前面的馬尾巴。我不禁熱淚盈眶；一種無法描述的愛浸透全身。這個起伏田野上的落日啊……我曾經(jīng)反復(fù)思索這種落日為什么特別豐富――曲線？層次？人物活動？抑或角度的眾多？最終承認：僅僅因為它是家園落日。譬如在我生長的重慶――我心知凡是她能給予我的，其他地方也能給予；然而一切的給予，又都代替不了家園。只能說：家園就家園。(5分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________文章的開頭作者寫道：“同是那個太陽，落日比朝陽更富愛心”，作者這樣說的理由是什么?(2分)_______________________________________________________________________________作者在描述“家園落日”時，就“落日”本身著筆很少，而更多地描繪了丘陵、樹木、農(nóng)舍、人物等。(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________文章倒數(shù)第三自然段說“家園就是家園”，而文章最后又說“那才是我的太陽啊”。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)陳太丘與友期(15分)陳太丘與友期行，期日中。元方時年七歲，門外戲?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?與人期行，相委而去。對子罵父，則是無禮。(4分)(1)陳太丘與友期()(2)元方入門不顧()⑶ 相委而去()⑷下車引之()。譯：_______________________________________________________________________(2)日中不至，則是無信。譯：________________________________________________________________________4.《陳太丘與友期》這個小故事給了你哪些啟示?(2分)答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.“友人慚，下車引之”，而元方卻“入門不顧”。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________作文（45分）同學(xué)們，在家庭生活中，有很多人給了你關(guān)懷、幫助和愛，對于他們每一個人，你一定會有獨特的感受。要求：圍繞中心選材，敘事完整。字跡工整，字數(shù)不少于500字。（2）聽到的只是聲音、顏色。（3）示例：青山綠水，在他讀來是大自然抒寫的美妙絕倫的山水詩。2.“才醒了”中的“才”，說明“我”的夢很深沉、很執(zhí)著，不易喚醒：“我才睡熟了”的“才”，說明又勾起了我對老師的深切思念，母親費了很大勁方能勸睡，這兩個“才”字進一步表達了“我”對老師的深深的依戀。C．DA．（提示：表現(xiàn)“我”與自己喜愛的老師的依依惜別的深情）B（提示：換成第二人稱，表示感情激動到了極點，直接抒情，更加親切），“依戀”表現(xiàn)出離別老師時的依依不舍的心情，“思念”表現(xiàn)的是離別老師后由依戀轉(zhuǎn)為思念之情。16．答案：本文以“落日”為線索，表達了作者對家鄉(xiāng)的眷戀和熱愛。評分：本題5分，每個特點概括準確得1分。評分：本題答對得3分。評分：本題4分，意思對即可。家園就是“我”心中的太陽，這更體現(xiàn)了作者對家鄉(xiāng)熱愛的強烈的思想感情。(2)中午（您）還沒有到，就是（您）不守信用；對著兒子罵他的父親，就是沒有禮貌。做人要有寬容別人的胸懷?！安贿^分”的理由是：無禮無信之人不足與交。：想像合理，語言