人教版八上第21課科學(xué)技術(shù)與思想文化一1-閱讀頁(yè)
2024-12-28 00:55本頁(yè)面
【正文】 軍求是堂藝局即船政學(xué)堂，學(xué)習(xí)航海術(shù)及近代數(shù)理化 等科學(xué) 知識(shí)。光緒三年（ 1877）被派往英國(guó)留學(xué)，入格林尼茨海軍大學(xué)。光緒五年畢業(yè)回國(guó)，任福州船政學(xué)堂教習(xí)。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，嚴(yán)復(fù)受中國(guó)危亡時(shí)局的刺激，在報(bào)上發(fā)表文章，強(qiáng)烈地宣傳“尊民叛君，尊今叛古”的理論，成為維新運(yùn)動(dòng)重要理論家之一。 1896年，譯《天演論》，戊戌政變后，思想開始發(fā)生變化，晚年逐漸趨于保守。詹天佑和侯德榜就是他們中的杰出代表。 ［學(xué)生看書］?? ［學(xué)生復(fù)述］ 1905 年，清政府決定修建京張鐵路，任命 詹天佑為總工程師。為了確保行車安全，詹天佑設(shè)計(jì)出“人”字形路軌，以減緩坡度。 ［教師講解］這里，我講兩點(diǎn)：一是“人”字形軌道上下行車。詹天佑獨(dú)具匠心，創(chuàng)造性地運(yùn)用了“折返線”原理，在山多坡陡的青龍橋地段設(shè)計(jì) 了一條人字形線路，從而減少了隧道的開挖，降 低了坡度。二是課本上說“京張鐵路是中國(guó)人自行設(shè)計(jì)和施工的第一條鐵路干線”這句話的含義。新易鐵路，從新城高碑店至易縣梁各莊，全長(zhǎng) ，是京漢鐵路的支線。值得一提的是，詹天佑主持修建新易鐵路，打破了外國(guó)路基風(fēng)干一年再釘 鐵軌的慣例，在技術(shù)上有所創(chuàng)新。這為詹天佑出任京張鐵路總工程師，奠定了基礎(chǔ)。 ［投影顯示］ 詹天佑（ 1861~1919），出生于廣東南?？h。在大學(xué)期間，專攻鐵路工程，成績(jī)優(yōu)異。詹天佑主持修建京張鐵路的消息傳出后，帝國(guó)主義分子嘲笑說，中國(guó)會(huì)修建這條高難度鐵路的工程師“還沒有誕生”，并叫嚷“中國(guó)人想不靠外國(guó)人修建（京張）鐵路”“是白日做夢(mèng)”。決心用事實(shí)粉碎他們的狂言。修建京張鐵路，確實(shí)困難重重。在進(jìn)行關(guān)溝地段這一關(guān)鍵工程時(shí)，詹天佑把總工程師辦事處移到南口，堅(jiān)持工作在施工第一線。接著，詹天佑和助手們又創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出“人”字形軌道。經(jīng)過四年艱苦卓絕的努力， 1909年 9月 24日，京張鐵路勝利竣工，比預(yù)計(jì)提前了兩年。京張鐵路是中國(guó)人第一次建造的鐵路。已故的周恩來總理，曾盛贊這一業(yè)績(jī)是“中國(guó)人民的光榮”！ ［教師引導(dǎo)］從材料中，我們能看出詹天佑身上具備了哪些值得我們學(xué)習(xí)的地方？ ［學(xué)生回答］ 。 。 、不甘落后的精神。 、嚴(yán)以律己。 ［學(xué)生講述］?? 講述一：胸懷大志。兒時(shí)的詹天佑對(duì)機(jī)器十分 感興趣，常和鄰里孩子一起，用泥土仿做各種機(jī)器模型。 1872 年，年僅十二歲的詹天佑到香港報(bào)考清政府籌 辦的“幼童出洋預(yù)習(xí)班”。從此，他辭別父母，懷著學(xué)習(xí)西方“技藝”的思想，到美國(guó)就讀。有的同學(xué)由此對(duì)中國(guó)的前途產(chǎn)生了悲觀情緒，詹天佑卻懷著堅(jiān)定的信念說：“今 后，中國(guó)也要有火車、輪船。經(jīng)過四年的努力，詹天佑以突出的成績(jī)?cè)诋厴I(yè)考試中名列第一。 講述二：一個(gè)工程師解決了三個(gè)外國(guó)工程師無法完成的大難題。剛上任不久，詹天佑就遇 到了一次 考驗(yàn)。灤河河床泥沙很深，又遇到水漲急流。詹天佑要求由中國(guó)人自己來搞，負(fù)責(zé)工程的英國(guó)人在走投無路的情況下，只得同意詹天佑來試試。夜晚，借著幽暗的燈光，又仔細(xì)研究灤河河床的地質(zhì)構(gòu)造，反復(fù)分析比較，最后才確定橋墩的位置，并且 大膽決定采用新方法 —— “壓氣沉箱法”來進(jìn)行橋墩的施工。這件事震驚了世界：一個(gè)中國(guó)工程師居然解決了三個(gè)外國(guó)工程師無法完成的大難題。 1905年 9月，京張鐵路正式開工，緊張的勘探、選線工作開始了。一天傍晚，猛烈的西北風(fēng)卷著沙石在八達(dá)嶺一帶呼嘯怒吼，刮得人睜不開眼睛，測(cè)量隊(duì)急著結(jié)束工作，填個(gè)測(cè)得的數(shù)字，就從巖壁上爬了下來?！苯又?，他背起儀器，冒著風(fēng)沙，重新吃力地攀到巖壁上，認(rèn)真地復(fù)勘了一遍，修正了一個(gè)誤差。 ［教師小結(jié)］辛亥革命后，詹天佑為了振興鐵路事業(yè)，和同行一起成立了中華工程學(xué)會(huì)，并被推為會(huì)長(zhǎng)。以誠(chéng)接物，毋挾褊私，圭壁束身，以為 范例。到晚年，因積勞成疾，不幸于 1919年病逝。 ［教師過渡］同學(xué)們，中國(guó)近代科技者，還有一位著名化學(xué)家侯德榜，也因自己的努力和杰出成就，被后人永遠(yuǎn)地記住了。 ［板書］三、揭開制堿奧秘的侯 德榜 ［教師引導(dǎo)］請(qǐng)同學(xué)們看本目?jī)?nèi)容，掌握相關(guān)的基本知識(shí)點(diǎn)。 ［學(xué)生看書］?? ［學(xué)生回答］（ 1）日常生活中的食品、肥皂、紙張、藥品等的制造，都需要 一種化工原料純堿。 （ 3）一戰(zhàn)期間，純堿運(yùn)不到中國(guó)，許多民族工業(yè)被迫停產(chǎn)。 （ 4） 1926 年， 中國(guó)的“紅三角”牌純堿，闖入萬國(guó)博覽會(huì)，獲金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。世界制堿工業(yè)的權(quán)威。他又探索出制堿的新工藝，比歐洲的制堿法，降低成本 40%。 ［教師要求］關(guān)于侯德榜制堿，我們不作過多的要求，就掌握課本的
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