【正文】 復(fù)也主張變法。我們可以通過看維新變法時(shí)維新派的觀 點(diǎn)與頑固派的觀點(diǎn) 的區(qū)別來(lái)理解《天演論》中“‘物競(jìng)天擇，適者生存’‘世道必進(jìn)，后勝于今’的進(jìn)步觀點(diǎn)，在當(dāng)時(shí)的中國(guó)，啟發(fā)了思想界去探索西方先進(jìn)社會(huì)，也打擊了封建頑固勢(shì)力”這句話的含義。沒有看到西方的政治、經(jīng)濟(jì)制度的先進(jìn)性，只是單純地認(rèn)為中國(guó)的失敗是由于武器落后造成的。 在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，英國(guó)侵略者的船堅(jiān)炮利，使一些愛國(guó)的知識(shí)分子從“天朝上國(guó)”的夢(mèng)幻中驚醒了。其著名弟子有謝良佐、楊時(shí)等。中國(guó)近代向西方學(xué)習(xí)的內(nèi)容，有一個(gè)由淺到深、由表及里的過程。 。 難點(diǎn)： 分析典型事例，概括主題思想應(yīng)采用的方法、手段和尺度的把握。我們?cè)谶@里最不應(yīng)忘記的一個(gè)人就是當(dāng)年指揮修建這條鐵路的總工程師—— 詹天佑。那時(shí)候，中國(guó)思想界“萬(wàn)馬齊喑”，死氣沉沉?？捎脮r(shí)人龔自珍的“九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。 ⑤以“師夷長(zhǎng)技以制夷”為目的，編寫《海國(guó)圖志》一書。 ［學(xué)生看書］?? ［學(xué)生回答］①嚴(yán)復(fù)是戊戌變法時(shí)期的啟蒙思想家。維新派痛切抨擊科舉制度是封建統(tǒng)治者 “牢籠天下”的愚民政策，“為中國(guó)錮蔽文明之一大根源”“今變法之道萬(wàn)千，而莫急于得人才，得 才之道多端，而莫先于改科舉”。光緒五年畢業(yè)回國(guó)，任福州船政學(xué)堂教習(xí)。二是課本上說(shuō)“京張鐵路是中國(guó)人自行設(shè)計(jì)和施工的第一條鐵路干線”這句話的含義。修建京張鐵路，確實(shí)困難重重。 、嚴(yán)以律己。剛上任不久，詹天佑就遇 到了一次 考驗(yàn)。 ［教師小結(jié)］辛亥革命后，詹天佑為了振興鐵路事業(yè)，和同行一起成立了中華工程學(xué)會(huì)，并被推為會(huì)長(zhǎng)。世界制堿工業(yè)的權(quán)威。 （ 3）一戰(zhàn)期間，純堿運(yùn)不到中國(guó)，許多民族工業(yè)被迫停產(chǎn)。一天傍晚，猛烈的西北風(fēng)卷著沙石在八達(dá)嶺一帶呼嘯怒吼，刮得人睜不開眼睛，測(cè)量隊(duì)急著結(jié)束工作，填個(gè)測(cè)得的數(shù)字，就從巖壁上爬了下來(lái)。經(jīng)過四年的努力，詹天佑以突出的成績(jī)?cè)诋厴I(yè)考試中名列第一。 。詹天佑主持修建京張鐵路的消息傳出后，帝國(guó)主義分子嘲笑說(shuō)，中國(guó)會(huì)修建這條高難度鐵路的工程師“還沒有誕生”，并叫嚷“中國(guó)人想不靠外國(guó)人修建（京張）鐵路”“是白日做夢(mèng)”。 ［教師講解］這里，我講兩點(diǎn)：一是“人”字形軌道上下行車。 14 歲父親去世，以第一名考入福州造船廠附設(shè)海軍求是堂藝局即船政學(xué)堂，學(xué)習(xí)航海術(shù)及近代數(shù)理化 等科學(xué) 知識(shí)。 頑固勢(shì)力極力維護(hù)君主專制制度，反對(duì)興民權(quán)，設(shè)議院，反對(duì)君主立憲。到 90年代，維新派思想家愈來(lái)愈認(rèn)識(shí)到西學(xué)體系不僅包括自然科學(xué)，還包括社會(huì)科學(xué)和政治制度，主張既要學(xué)習(xí)“西藝”，又要學(xué)習(xí)“西政”，像康有為、梁?jiǎn)⒊热?，就是他們的代表? ［學(xué)生回答］①生活在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間，參加過抗英斗爭(zhēng)。導(dǎo)源于清 初顧炎武，他主張根據(jù)經(jīng)書和歷史立論，以達(dá)到“明道救世”的目的。 ［教師引導(dǎo)］中國(guó)自身不能解決問題嗎？ ［學(xué)生回答］中國(guó)儒家思想，特別是為小農(nóng)經(jīng)濟(jì)服務(wù)的思想不 能抵擋西方工業(yè)文明的沖擊。由于詹天佑在修建京張鐵路過程中功勞卓著，為中國(guó)人爭(zhēng)了一口氣，故而受到后人的景仰。 過程與方法： 合理安排課本內(nèi)容的順序?？蛑械膱D片是矗立在青龍橋車站站臺(tái)上的詹天佑的 銅像。 ［板書］ 第七單元 科學(xué)技術(shù) 與思想文化 第 21課 科學(xué)技術(shù)與思想文化（一） 一、開眼看世界的思想家 1.“向西方學(xué)習(xí)”思想產(chǎn)生的背景 ［教師引導(dǎo)］請(qǐng)同學(xué)們看“開眼看世界的思想家”一目下的第一段內(nèi)容。由于程朱理學(xué)的一些理論對(duì)專制主義和皇帝權(quán)力的強(qiáng)化有很大作用，后來(lái)成為統(tǒng)治者的正統(tǒng)理論，影響深遠(yuǎn)而巨大。 ［教師過渡］我們來(lái)看一下他們兩人的典型事跡。 ［教師小結(jié)］ 19世紀(jì) 40~60年代，中國(guó)思想界探索西學(xué)的熱點(diǎn)，在“師夷長(zhǎng)技”的“技”上，即學(xué)習(xí)西方制造堅(jiān)船利炮的工藝技術(shù)；這是以林則徐、魏源為代表的地主階級(jí)中的先進(jìn) 分子的觀點(diǎn)，由于受時(shí)代和階級(jí)的局限 ，他們不可能提出更高深的理論，但他們起到了開一代先河的作用。“觀大地諸國(guó)，皆以變法而強(qiáng)，守舊而亡。 ［學(xué)生講述］嚴(yán)復(fù)，近代思想家、文學(xué)家、翻譯家。他親率工程隊(duì)勘測(cè)定線，然后同鐵路員工一起，克服資金不足、機(jī)器短缺、技術(shù)力量薄弱等困難，出色地完成了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩處艱難的遂道工程。 1872年官費(fèi)留學(xué)美國(guó)， 1881年回國(guó)。它的建成，顯示了中國(guó)人民杰出的智慧和才干，大大增強(qiáng)了中國(guó)人民建設(shè)自 己祖國(guó)的信心。在美國(guó)，出洋預(yù)習(xí)班的同學(xué)，目睹北美西歐科技的巨大成就，對(duì)機(jī)器、火車、輪船及電訊制造業(yè)的迅速發(fā)展贊嘆不已。 講述三：率