【正文】 抓，政教處具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。學(xué)校與各班主任老師簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用節(jié)假日私自帶學(xué)生外出。建立學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案制度。三、齊抓共管群防群治學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們利用周會(huì)、班會(huì)課，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、防溺水教育、散操后師生上樓梯教育及大型活動(dòng)等的安全教育。學(xué)校安全教育以“校園安全”為主題，在安全教育期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。五、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改安全工作難在一貫堅(jiān)持，安全事故多是出于麻痹大意。”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，每月對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題責(zé)令相關(guān)部門限期整改。2017年秋學(xué)期二年級(jí)語文復(fù)習(xí)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想為了在緊張的期末復(fù)習(xí)中使我們教師和學(xué)生能夠更加科學(xué)、高效地進(jìn)行復(fù)習(xí)結(jié)合我們平時(shí)的教學(xué)，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，充分利用現(xiàn)有的教材，根據(jù)學(xué)生目前存在的問題，進(jìn)行系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)，積極引導(dǎo)學(xué)生鞏固所學(xué)的知識(shí)，并在大量的練習(xí)中有所選擇，有所側(cè)重，幫助學(xué)生不斷總結(jié)，及時(shí)反饋，以使我們的復(fù)習(xí)體現(xiàn)實(shí)效性。二、全冊知識(shí)點(diǎn)概括全冊知識(shí)中學(xué)生掌握比較好的部分、薄弱部分基礎(chǔ)知識(shí)掌握的比較好，學(xué)生能夠自主識(shí)字，掌握了一定的識(shí)字方法，從學(xué)生的書寫情況看，“寫得正確” 做得比較好，對(duì)于“寫得端正”的要求還有欠缺，主要表現(xiàn)為：結(jié)構(gòu)不穩(wěn)、筆畫傾斜、筆順錯(cuò)誤、撇畫和捺畫最難寫好。學(xué)生課內(nèi)知識(shí)積累較好，靈活運(yùn)用的能力較差，學(xué)生的審題能力還需進(jìn)一步提高。但一部分學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力不夠，教師還需在閱讀方法上多加指導(dǎo)。各部分知識(shí)進(jìn)行概括和提煉 1）用音序查字法查字典。）3）詞語：反義詞、近義詞、填合適的詞（數(shù)量詞、詞語搭配）出現(xiàn)形式有：直接填空、連線、在句子中填寫。5）古詩背誦：要求背誦的課文，能填空或會(huì)默寫。按要求畫有關(guān)的句子。）根據(jù)短文內(nèi)容填空。）選擇文中的多音字的正確讀音或正確的字，選擇恰當(dāng)?shù)脑~。（連線、填空）加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。7）看圖寫話：重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生如何看圖。要以課本為基本出發(fā)點(diǎn)，重視課本內(nèi)容和基礎(chǔ)知識(shí)，在此基礎(chǔ)上給學(xué)生擴(kuò)寬知識(shí)面，要加強(qiáng)各種句式的訓(xùn)練，使學(xué)生能較為熟練地掌握把句子補(bǔ)充完整的方法。加強(qiáng)閱讀寫話的練習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力，擴(kuò)大閱讀量和閱讀面，努力在教學(xué)中落實(shí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)。如：注意培養(yǎng)學(xué)生先仔細(xì)讀題目，弄清題目的意思后再做題的習(xí)慣?？傊谡Z文復(fù)習(xí)中教師要把基礎(chǔ)、閱讀、寫話同時(shí)作為復(fù)習(xí)重點(diǎn)，讓學(xué)生多做多練，并且還要教給學(xué)生做題的方法，不斷培養(yǎng)學(xué)生的分析、閱讀、寫作能力，還要發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力。不讓學(xué)生硬性抄寫和機(jī)械記憶，培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣。對(duì)學(xué)生易錯(cuò)易忘的字詞進(jìn)行比較，增強(qiáng)學(xué)生的記憶力。以課文為本，對(duì)每篇課文內(nèi)容進(jìn)行梳理概括，了解閱讀的基本方法。根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的情況，布置自主性作業(yè)，滿足不同學(xué)生的復(fù)習(xí)需要。、閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣，幫學(xué)生建構(gòu)最基本的閱讀概念，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。復(fù)習(xí)策略：復(fù)習(xí)難點(diǎn)是幫助學(xué)生辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。漢語拼音：立足讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉和練習(xí)鞏固。辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字、音近字。結(jié)合具體的語境，設(shè)計(jì)一些練習(xí)題，讓學(xué)生在句子中找出反義詞，或者進(jìn)行一些口答或者書面的填空。積累：避免太枯燥，可以做一做趣味性的游戲，讓學(xué)生進(jìn)行找朋友的搭配練習(xí)或讓學(xué)生進(jìn)行書面的補(bǔ)充填空，也可以讓學(xué)生照樣子來說一說。復(fù)習(xí)階段，我們可以注重學(xué)生這些閱讀方法和能力的培養(yǎng)。結(jié)合上下文和生活實(shí)際理解文中詞句的意思。在文字材料中，尋找問題的答案。寫話：本冊的寫話復(fù)習(xí)，重點(diǎn)要指導(dǎo)學(xué)生做到以下幾點(diǎn)：1）仔細(xì)觀察畫面，弄懂圖意。什么時(shí)候，誰在哪里干什么。3）根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)會(huì)使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)和感嘆號(hào)。四、具體知識(shí)：生字，會(huì)認(rèn)、會(huì)寫課后詞語 準(zhǔn)確聽寫成語、名言、四字詞：多音字：長、難、差、還、興古詩（5首）會(huì)背、會(huì)默寫填空背誦課文筆順正音字：參考卷子中出現(xiàn)的進(jìn)行復(fù)習(xí)區(qū)別字：參考卷子中出現(xiàn)的進(jìn)行復(fù)習(xí)1字理圖1課后習(xí)題：要求都掌握1使用標(biāo)點(diǎn):會(huì)用逗號(hào)、句號(hào)、感嘆號(hào)！，問號(hào)？，冒號(hào)雙引號(hào) ：“”1理解課文內(nèi)容：一般考試中會(huì)出判斷題。1會(huì)造句:會(huì)用“一邊.....一邊......、有的......有的......還有的.....”造句子1查字典：會(huì)部首查字法、會(huì)音序查字法（注意26個(gè)大寫字母書寫）1近義詞、反義詞（第八單元）要求掌握；能寫出含有反義詞的成語；寫出含有近義詞的成語。寫出含有“春”的成語、寫AABB式詞語 會(huì)寫賀卡，注意格式正確2關(guān)于“對(duì)聯(lián)”。上聯(lián)一般貼在右邊。二、閱讀：讀懂文章，回答問題。2）這一段有（）句話。5）根據(jù)短文內(nèi)容做出選擇。一般短文閱讀題大都是根據(jù)文章內(nèi)容來進(jìn)行分析解答的，所以一定要認(rèn)真讀文章，認(rèn)真思考，這樣就能找到準(zhǔn)確的答案。2）合理想象，根據(jù)圖意寫文章 3）語句通順，無錯(cuò)字 4）適當(dāng)使用標(biāo)點(diǎn) 5）書寫工整，字?jǐn)?shù)盡量多2017年秋學(xué)期二年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃一、班級(jí)基本情況分析通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生對(duì)本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)基本完成，對(duì)計(jì)算部分完成得較好，這也是本學(xué)期學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。但也有少數(shù)學(xué)生惰性強(qiáng)，課上不動(dòng)腦筋思考問題，寫作業(yè)效率低，不能主動(dòng)及時(shí)改錯(cuò)。另外還有少部分學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)很不穩(wěn)定，還需要老師和家長做好思想引導(dǎo)工作。二、教材分析在本冊教材中，計(jì)算教學(xué)的內(nèi)容是100以內(nèi)的加、減法筆算和表內(nèi)乘法（第二單元、第四單元以及第六單元）。特別是表內(nèi)乘法是學(xué)習(xí)多位數(shù)乘法的基礎(chǔ)。因此，表內(nèi)乘法同20以內(nèi)的加、減法一樣，是小學(xué)數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ)知識(shí)，是小學(xué)生需要掌握的基本技能之一，必須達(dá)到計(jì)算正確、迅速。因此，在這兩部分計(jì)算教學(xué)中，教材安排了運(yùn)用這些知識(shí)解決問題的教學(xué)，使計(jì)算教學(xué)與解決問題教學(xué)有機(jī)的結(jié)合在一起。三、復(fù)習(xí)內(nèi)容（一）100以內(nèi)進(jìn)位加法法和退位減法，分三個(gè)層次復(fù)習(xí)。（2）復(fù)習(xí)加減應(yīng)用題：分總關(guān)系，相差關(guān)系兩大類。這部分有些個(gè)學(xué)生數(shù)量關(guān)系不太明確，要通過復(fù)習(xí)訓(xùn)練，達(dá)到每位同學(xué)明確基本數(shù)量關(guān)系,正確解題。復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)用一些對(duì)比題，選擇題，使學(xué)生明確加減應(yīng)用題與乘法應(yīng)用題意義，正確解題。（二）表內(nèi)乘法（1）乘法知識(shí)部分。難點(diǎn)是理解乘法的意義。（2）乘法應(yīng)用題，復(fù)習(xí)數(shù)量關(guān)系，增加生活中的數(shù)學(xué)，激發(fā)學(xué)生的興趣，主動(dòng)的學(xué)習(xí)。根據(jù)實(shí)際的問題去選擇合適的度量單位，要重視學(xué)生的實(shí)際操作能力。四、復(fù)習(xí)目標(biāo)（一）梳理知識(shí)，使知識(shí)系統(tǒng)化。達(dá)到數(shù)學(xué)知識(shí)，熟練的進(jìn)行表內(nèi)乘法計(jì)算。，分清條件和問題，弄清每一道題的三個(gè)數(shù)量關(guān)系，正確解題。要力求“發(fā)展為本，主動(dòng)參與，重在思維，合作成功，探索創(chuàng)新”的五大目標(biāo)。，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。“知識(shí)點(diǎn)”，連成“知識(shí)連”，形成“知識(shí)網(wǎng)”。例如提供數(shù)據(jù)讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)不同的問題，自己解答；提供條件，讓學(xué)生自己選擇條件，組成各種問題；聯(lián)系生活由學(xué)生編制數(shù)學(xué)問題。六、復(fù)習(xí)難點(diǎn)。（先各個(gè)知識(shí)點(diǎn)突破，再知識(shí)點(diǎn)綜合，最后解決生活中的問題。，復(fù)習(xí)時(shí)多采用小組合作學(xué)習(xí)的方法，首先規(guī)范各個(gè)小組，教給學(xué)生如何進(jìn)行小組學(xué)習(xí)。，及時(shí)訂正，使復(fù)習(xí)確實(shí)有效，使大部分學(xué)生有較大幅度的提高。提高教學(xué)效果，注意知識(shí)的整合性、連貫性和系統(tǒng)性，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)已學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行歸類整理。、綜合性、趣味性和開放性，及時(shí)批改，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，查漏補(bǔ)缺，做到知識(shí)天天清。（二）學(xué)生方面，重視復(fù)習(xí)，敢于提問，做到不懂就問。、認(rèn)真地完成作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行自我反思。，采用“一幫一”的形式，發(fā)動(dòng)學(xué)生幫助他們一起進(jìn)步，同時(shí)取得家長的配合，鼓勵(lì)和督促其進(jìn)步。第四篇：大三上學(xué)期期末總結(jié)大三上學(xué)期期末總結(jié)?？傮w來說，大三上學(xué)期是我大學(xué)里面的又一個(gè)重大的突破，并且也是非常膽大的嘗試，依靠這次大膽的行動(dòng)，讓我收獲了不一樣的經(jīng)驗(yàn)，也見識(shí)了社會(huì)的灰暗，人與人之間的微妙關(guān)系，一切一切，都很是精彩絕倫，讓我至今難忘。學(xué)習(xí)篇：從8月26日以32名的成績選完物流專業(yè)后，就確定了我在大學(xué)剩下的日子與物流管理結(jié)上了千絲萬縷的關(guān)系。堅(jiān)信，物流是有出路的，并且，會(huì)迅猛發(fā)展。物流這個(gè)行業(yè)是有一定的成長空間的，里面也蘊(yùn)含著很多機(jī)會(huì)讓我們?nèi)グl(fā)掘。整個(gè)上學(xué)期，由于工作、業(yè)務(wù)、個(gè)人懶惰等原因，缺過幾次課，很不幸有一些也被老師點(diǎn)過名。我們都要珍惜在校的時(shí)光，珍惜每次和同班同學(xué)一次上課的時(shí)間，珍惜每個(gè)班的那個(gè)Ta……千萬不要等到日后才來“那些年……”“不喜歡悲劇收尾”當(dāng)然，有些課我是非常認(rèn)真去上的，如物流學(xué)原理，畢竟是物流學(xué)基礎(chǔ)，并且還和老師保持了非常好的聯(lián)系，通過課后的一些交談，也獲知了一些物流行業(yè)的動(dòng)態(tài)，廣東特別是廣州政府在南沙等的一些計(jì)劃，中國最大型物流中心，中轉(zhuǎn)站的建立規(guī)劃等信息。人總有惰性，需要多給自己一些強(qiáng)迫性的命令，非要完成不可的命令約束自己，引導(dǎo)自己不斷向前，不斷成長！另外，在專業(yè)課程學(xué)習(xí)之余，哥還是有積極看課外書滴，《德魯克管理思想精要》《眾包》《狼性法則》《簡單法則》《激勵(lì)為王》《對(duì)手團(tuán)隊(duì)》《偷走這些點(diǎn)子》《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》等等書籍，哥還是有閱讀過的哈，有部分還做了筆記。理論總要與實(shí)際相結(jié)合，才能發(fā)揮它最大的力量！接下來學(xué)習(xí)的計(jì)劃是，繼續(xù)關(guān)注物流行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，留意相關(guān)新聞信息，穩(wěn)固學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好基礎(chǔ)的理論，然后盡可能的進(jìn)入物流公司或者相關(guān)專業(yè)公司去了解實(shí)際操作的物流整體運(yùn)作。社會(huì)篇：社會(huì)篇可以分為三個(gè)部分來回憶與總結(jié)：4D電影體驗(yàn)館、vnew創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、兼職實(shí)習(xí)生涯。，這是我萌芽想要開個(gè)4D電影店的日子，可能我這輩子都會(huì)記得。從分析行業(yè)發(fā)展情況、考察設(shè)備情況，投資回報(bào)分析，選址，確定地址，確定設(shè)備，洽談裝修、配套物資、宣傳策略……一步一步，我們從0走到1。因?yàn)闆]經(jīng)驗(yàn)，我們被人欺負(fù)，多花了好多錢；因?yàn)闆]經(jīng)驗(yàn)，我們被蒙騙，即將要花多些錢；因?yàn)闆]經(jīng)驗(yàn)，我們被人忽略，錯(cuò)過了很多宣傳機(jī)會(huì)……呵呵，那都過去了。沒經(jīng)驗(yàn)，我們可以多方對(duì)比，了解不熟悉的領(lǐng)域，謹(jǐn)防被騙；沒經(jīng)驗(yàn)，我們可以請教有經(jīng)驗(yàn)的前輩，遷移轉(zhuǎn)化為自己的技能；沒經(jīng)驗(yàn)，是有經(jīng)驗(yàn)的必要準(zhǔn)備，我們已經(jīng)儲(chǔ)備了，慢慢的上軌道了。嘻嘻，請大家放心，這一路走來，我們還是完好無缺的。糾結(jié)完裝修，9月12日迎來了我們正式開業(yè)的那天。這一路，感謝我的搭檔，龔莉姐，景威哥，是你們給予我無窮的力量，支持著我們奮力前行！我們一定好好的走下去！競爭對(duì)手出現(xiàn)，還不止一個(gè)；微博被盜；商場人流差；等等狀況的出現(xiàn)，曾經(jīng)都對(duì)我們打擊過，幸運(yùn)的是，我們并沒有倒下，而是爬起奮力向上爬！一次次的討論，一次次的計(jì)劃，一次次的執(zhí)行方案，讓我們都灌注著我們的青春與熱情。多多少少有些光環(huán)在環(huán)繞，我們并不需要那些光環(huán)，只要讓自己對(duì)得起自己，對(duì)得起身邊支持的親戚、朋友。我也更希望大家還是叫我“michael老麥”嘻嘻。然后是vnew創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。慶幸，這個(gè)學(xué)期，vnew有非常大的突破，這里面，有全體隊(duì)員的功勞，因?yàn)槟銈?，vnew所以更快成長！一開始的洗衣機(jī)銷售、moment餐廳開業(yè)宣傳、班服設(shè)計(jì)大賽、團(tuán)購網(wǎng)營銷之星、建行業(yè)務(wù)、海楓投資管理有限公司講座、旅游、統(tǒng)一奶茶、海航y(tǒng)H城等等。團(tuán)隊(duì)成員的成長千差萬別，與投入的程度成正相關(guān)。要有資源意識(shí)。這需要我們變通，靈活，創(chuàng)新去完成每一次的任務(wù)。目前，我們的視野還不算開闊，我們還有很大的空間讓我們成長，多了解公司企業(yè)到底是怎樣運(yùn)作的，目前新興的商業(yè)模式是怎樣建立的，然后遷移到我們身上，看哪些可以利用，哪些可以調(diào)整利用……感謝vnew的每一個(gè)人，是你們，讓vnew這么健康的成長!也謝謝你們的包容，包容我這個(gè)不算太稱職的隊(duì)長的一些不到位的地方。不過的確，你很投入，很負(fù)責(zé)，越來越能擔(dān)當(dāng)了?？春媚恪Ｇ锲?，其實(shí)你也給了很多支持和建議，對(duì)我包括對(duì)團(tuán)隊(duì)，那些都是很寶貴的，謝謝你。麗純，你也在進(jìn)步，在人力的方向有了更多的自信和主見，相信自己你是可以的！記住，追求完美的心永遠(yuǎn)不要忘掉。敏儀，其實(shí)你一直很揪心vnew的發(fā)展，vnew就想一個(gè)孩子，由你的撫養(yǎng)中長大一樣，讓你提心吊膽了不少，謝謝你的負(fù)責(zé)任，讓我看到了團(tuán)隊(duì)迫切需要規(guī)范的制度和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的必要性。希望這個(gè)過程總有你收獲的成長，繼續(xù)努力，繼往開來！志斌，你的負(fù)責(zé)和認(rèn)真也深深的打動(dòng)了我，有想法的你不妨再主動(dòng)果斷點(diǎn)，秀出你自己。不過或許可以大膽一點(diǎn)，接觸更多的領(lǐng)域完善自己，提升自己！還有很多很多人，我都是看在眼里，記在心里的，加油，vnew與你一起成長！哈哈，我不會(huì)忘記一個(gè)人的，樹波，你這鳥人，總是若隱若現(xiàn)的在我眼里出現(xiàn)，時(shí)不時(shí)的給我一些資訊，我知道，你的心跟我一樣，會(huì)一直記掛著vnew的，無論何時(shí)，無論何地。Vnew的方向我們把握了，接下來就是磨礪我們執(zhí)行力和思考能力的日子。記住，你們來vnew的目的?？赡茉?D和vnew還有學(xué)習(xí)的光環(huán)下，估計(jì)大家就覺得哥沒什么其他時(shí)間去做兼職什么的吧？嘻嘻。不過也少了很多呢。兼職是來維持日常支出的。不過要有選擇性。嘻嘻。這學(xué)期還是去面試了一下一些實(shí)習(xí)的。真的，我還是堅(jiān)信那句話“只有嘗試了，你才懂得”，敢于嘗試，一直作為我大學(xué)不要臉導(dǎo)致臉皮厚的動(dòng)因。很多人都說我臉皮厚，哥也