【摘要】乘整十?dāng)?shù)、整百數(shù)(一)練習(xí)一口算。8×4=5×6=6×7=4×3=9×7=2×8=323042126316練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)二把下面的乘法算式改寫成同數(shù)相
2024-08-24 20:11
【摘要】第一篇:滬教版數(shù)學(xué)三年級上冊《乘整十?dāng)?shù)、整百數(shù)》教學(xué)反思 本節(jié)課的內(nèi)容不能僅限于尋找一種計算方法,重要的是怎樣讓學(xué)生經(jīng)歷一個數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程,這一個教學(xué)的重點,也是難點。本節(jié)設(shè)計中,在新課引入階段,創(chuàng)...
2024-11-02 22:26
【摘要】乘整十?dāng)?shù)、整百數(shù)(二)小胖已經(jīng)跑了多少米?探究一長跑比賽在200米的跑道上進行,現(xiàn)在進行的是800長跑比賽,小胖跑在最前面,剛好跑完3圈。探究一探究二探究一可以這樣想:方法一:3個2百相加200+200+200=6003×200=600答:小胖已經(jīng)跑了600米。
2024-12-09 10:29
2024-12-08 23:56
【摘要】乘整十?dāng)?shù)、整百數(shù)(第一課時)教學(xué)內(nèi)容:三年級第一學(xué)期(試用本)課本第10~11頁教學(xué)目標:1、會運用乘法模式“乘是同數(shù)連加”來計算乘整十?dāng)?shù)、整百數(shù),加強對乘法定義的理解。2、推算:從4×3推出4×30,培養(yǎng)類推能力。3、掌握并能熟練計算乘整十?dāng)?shù)、乘整百數(shù)。4、經(jīng)歷自主探究乘整十?dāng)?shù)、整百數(shù)計算的方法過程,體
2024-12-28 15:36
【摘要】《整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)和幾百幾十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算》教學(xué)建議信息窗1——發(fā)放宣傳資料本信息窗呈現(xiàn)的是同學(xué)們?yōu)榱吮Wo人類的好朋友——大天鵝,發(fā)放宣傳資料的情境。圖中的主要信息有:一組由20人,平均每人發(fā)了400份宣傳資料。二組有30人,平均每人發(fā)了210份宣傳資料。借助問題“一組一共發(fā)放多少份宣傳資料?”和“二組一共發(fā)放多少份宣傳資料?”的問題,引入對整百
2024-12-28 00:17
【摘要】整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算乘法教學(xué)目標:1.知識目標:使學(xué)生經(jīng)歷整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算乘法的過程,能比較正確熟練地進行口算。2.能力目標:學(xué)會運用整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算乘法解決簡單的實際問題。3.情感目標:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,口頭表達能力和演繹推理能力。教學(xué)重、難點:引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算乘法
2024-12-31 14:56
【摘要】整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算和估算義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)三年級上冊開火車口答:5×3=4×6=7×9=2×6=4×3=8×5=4×9=3×6=2×5=
2025-01-01 17:11
【摘要】三年級上冊口算乘法(整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù))教學(xué)內(nèi)容:68-69頁例1、練習(xí)十五第1、9題教學(xué)目標:1、讓學(xué)生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)整十、整百數(shù)、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法的全過程,體驗兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法,掌握最合理的口算方法。2、引導(dǎo)學(xué)生積極參與,自主探究口算方法,提高學(xué)生解決問題的能力、以及對知識的遷移、類推的能力。3
2024-12-12 01:57
【摘要】想一想:1、這條數(shù)射線上的數(shù)字是怎樣的順序排列的?在這條數(shù)射線上1小格代表多少,一大格又代表多少呢??300是由()個()組成的。答:是按從小到大的順序排列的。一小格代表10,一大格代表100.?100里面有()個十,100的一半是()?由9個百和7個十組成的
2024-12-01 09:08
【摘要】整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算乘法教學(xué)目標:1.知識目標:使學(xué)生經(jīng)歷整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算乘法的過程,能比較正確熟練地進行口算。2.能力目標:學(xué)會運用整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算乘法解決簡單的實際問題。3.情感目標:培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力、口頭表達能力、抽象概括能力,滲透轉(zhuǎn)化、遷移類推的數(shù)學(xué)思想方法。教學(xué)重、難點:理解
【摘要】第一單元:兩、三位數(shù)乘一位數(shù)第1課時:整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算及估算教學(xué)內(nèi)容:教材第1、2頁例1、例2及想想做做教學(xué)目標:、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算和估算的過程,能估計兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)積的大致范圍,進一步體會算法的多樣化。2.在解決實際問題的情景中能合理選擇的運用口算、估算,體會解決問題策略的多樣性,進
2024-12-28 19:29
【摘要】第一篇:蘇教版數(shù)學(xué)三年級上冊整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算 整十整百的數(shù)除以一位數(shù)的口算 鹽城市大豐區(qū)新豐鎮(zhèn)金墩小學(xué)袁衛(wèi)兵 教學(xué)內(nèi)容:三年級上冊第48~49頁教材簡析:這節(jié)課是幾十或幾百除以一位數(shù)...
2024-11-05 02:18
【摘要】除法的應(yīng)用第一生產(chǎn)小組36人第二生產(chǎn)小組38人(1)4人一張工作桌,第一生產(chǎn)小組至少需要幾張工作桌?36÷4=9答:第一生產(chǎn)小組至少需要9張工作桌。(張)(2)5人一張工作桌,第二生產(chǎn)小組至少需要幾張工作桌?答:第二生產(chǎn)小組至少需要8張工作
2024-12-07 20:39
【摘要】第一篇:整十?dāng)?shù)、整百數(shù)的除法_教學(xué)設(shè)計_教案 教學(xué)準備 1、學(xué)會運用“做除法想乘法”和“推算”的方法。熟練掌握整十?dāng)?shù)、整百數(shù)的除法。 2、知道除法是乘法的逆運算。 3、利用“因為??所以?...
2024-11-04 23:05