【正文】 經(jīng)常性。四、進一步加強安全教育，落實安全責任，強化安全措施，完善安全制度，創(chuàng)建平安和諧校園。做到安全管理無小事，及時化解矛盾糾紛，做好矛盾隱患排查，限時進行整改，確保校園和諧穩(wěn)定。就是堅決服從校長的領(lǐng)導，自覺維護民主集中制原則，遇到問題多請示、匯報，不擅自作出主張，做到幫忙不添亂，干事不越位。二是處理好左右之間關(guān)系。三是處理好內(nèi)外之間關(guān)系。如果我在這次競聘中失利，也絕無怨言，絕不氣餒，尊重組織和大家的選擇，一如既往地投入到實際工作當中，有一份光發(fā)一份熱，為學校更加美好的明天奉獻自己的綿薄之力。（撰稿：肖永政）xx年x月x日第四篇：副校長競職演講稿副校長競職演講尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，各位同事：大家好！首先感謝上級領(lǐng)導給了我一個公平競爭、展示才華的機會!我叫某某，出生于某年某月，某年畢業(yè)于某某大學中文系漢語言文學專業(yè)，大學本科學歷，中共黨員，現(xiàn)任某某學校教導主任。在幾年的教學工作中，自己認真刻苦，勤奮努力，較好的履行了職責和完成了所承擔的教學任務(wù)。其中，所寫《淺論語文教學有效性的策略與方法》獲得了全市教管論文二等獎，另有數(shù)篇報道在某某晚報上發(fā)表；并且，個人獲得了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、模范教師等榮譽稱號。在這里我想真誠的說一聲：謝謝你們！正是有了你們的關(guān)心和支持，我才有更多的勇氣和底氣站在這里。年輕人有一股子拼勁兒，而信心和決心又是干好事業(yè)的重要保證。擔任學校教導主任的經(jīng)歷，豐富了我的教學管理經(jīng)驗，鍛煉了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力。具體來說，積極做到以下三點：第一、擺正位置，當好配角。正確看待自己的長處和短處、揚長避短，團結(jié)協(xié)作，做到：到位不越位，補臺不拆臺。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。第三、扎實工作，銳意進取。在常規(guī)教學管理中，如備教改輔考研等方面要進行創(chuàng)造性管理，要在揚棄傳統(tǒng)管理經(jīng)驗的同時，注重有個性化突破。如果我能競選成功，我將竭盡所能，開拓奮進，為一小的明天作出不懈努力。謝謝大家！第五篇：副校長競職演講副校長競職演講尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委，同志們：我叫張娟，今年歲，年畢業(yè)于海倫師專，同年月參加工作，年入黨，年晉升為中教高級職稱，年擔任政教副校長，后任副書記兼副校長，現(xiàn)任副書記、常務(wù)副校長，主管后勤工作。同時，也感謝多年來組織的培養(yǎng)教育、領(lǐng)導的關(guān)心支持和同志們的幫助配合。原創(chuàng)：，主要基于三點考慮：一是熱愛后勤工作。多年來的實踐讓我感到，學校后勤管理的真諦是育人，是潛移默化過程中蘊含著的無聲的教育，是著眼于學生未來、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的教育。這項工作做的越到位，老師們就越能夠全身心地投入工作。二是熟悉后勤工作。為了做好這項工作，多次進行實際摸底，較為準確地掌握基本情況，對后勤的各個方面都比較熟悉，工作中，注重調(diào)動大家的積極性和主動性，發(fā)揮了整體戰(zhàn)斗力，與后勤的同志們建立了深厚的感情。三是具有一定工作能力。尤其是主動配合主要領(lǐng)導與縣交警隊協(xié)調(diào)，打通了出口處解放路上的隔離帶，給師生帶來了方便，也消除了安全隱患。如果我競聘上主管后勤的副校長，我一定按照組織要求，積極主動地配合校長工作，團結(jié)和帶領(lǐng)后勤的同志們，不斷解放思想，開拓進取，抓住重點，扎實工作，推動整體工作登臺階、上水平，為全面搞好教學做出應(yīng)有貢獻。所謂抓住“三個重點”：一是美化校園環(huán)境抓基礎(chǔ)，突出環(huán)境育人?！?。二是優(yōu)化員工素質(zhì)抓關(guān)鍵，注重示范育人。為此，要通過學習培訓、交心談話、解決各個實際困難等辦法，不斷增強后勤人員的育人意識、服務(wù)意識、效率意識和求實精神、奉獻精神、創(chuàng)新精神，造就一支高素質(zhì)的后勤職工隊伍。要積極轉(zhuǎn)變被動式服務(wù)，增強工作的前瞻性、超前性和主動性。在工作中，要著力強化“三性”來加強對學生的教育。例如教室桌椅、玻璃、燈，寢室的水龍頭、門鎖壞了，有報必修，不推不拖，及時維修損壞的教育教學及生活設(shè)施，不斷改善師生的學習和生活條件，使廣大師生感到家一樣的溫暖，產(chǎn)生歸宿感，形成強烈的主人翁意識和集體主義觀念。健全和完善校產(chǎn)管理各項制度，并以適當?shù)男问阶寣W生了解掌握，啟發(fā)學生遵守規(guī)章制度的自覺性，增強他們的紀律性和組織性。在為師生服務(wù)的同時，針對各個時期學生中出現(xiàn)的不良習慣，如環(huán)境意識差，亂扔雜物；缺少公共意識，損壞公物等問題，有針對性的開展教育活動。就是堅決服從校長的領(lǐng)導，自覺維護民主集中制原則，遇到問題多請示、匯報，不擅自作出主張，做到幫忙不添亂，干事不越位。原創(chuàng)：。三是處理好內(nèi)外之間關(guān)系。如果我在這次競聘中失利，也絕無怨言，絕不氣餒，尊重組織和大家的選擇，一如既往地投入到實際工作當中，有一份光發(fā)一份熱，為五中更加美好的明天奉獻自己的綿薄之力。