【正文】 結(jié)向上的班干部群體。所以進(jìn)行班級常規(guī)工作的管理，也是我接這個(gè)班后的一項(xiàng)重要任務(wù)。利用晨會，班會對學(xué)生進(jìn)行日常行為的規(guī)范要求，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指出、教育、解決，幫助他們形成比較好的習(xí)慣。4）、學(xué)生合作學(xué)習(xí)小組的成立。同時(shí)，組間展開友好的競爭，學(xué)生的自信心、責(zé)任心都可得到發(fā)展，班級的整體水平也能得到提升。2． 教師要培養(yǎng)學(xué)生的活動意識(1)培養(yǎng)學(xué)生的人際交往意識小組活動對培養(yǎng)學(xué)生的交際能力很重要。(2)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識我們精心設(shè)計(jì)的小組活動，讓小組成員相互依賴并意識到每個(gè)成員的成功，整個(gè)小組才能成功。這種思想無疑對他們的學(xué)習(xí)不利，所以培養(yǎng)學(xué)生的問題意識關(guān)系到合作學(xué)習(xí)的成敗，因此，問題意識十分重要。什么該問，什么不該問，什么需要問，什么不需要問，什么問題有價(jià)值，怎樣“與 無疑處見疑“第四篇：20152016上學(xué)期初一年級組工作計(jì)劃2015—2016第一學(xué)期 初一年級組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校提出的“以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，強(qiáng)化安全意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識，全面實(shí)施素質(zhì)教育”的學(xué)期總目標(biāo)，結(jié)合本年級的實(shí)際情況，落實(shí)各項(xiàng)日常工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。全體教師要提高思想覺悟，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)勤奮踏實(shí)的作風(fēng)。全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)，努力為提高教學(xué)成績而奮斗。班會、團(tuán)隊(duì)活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、勞動、法制教育。抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力、抗挫力、自律能力、社交能力。爭當(dāng)“文明中學(xué)生”和“先進(jìn)班級體”。搞好班級文化建設(shè)，班級黑板報(bào)、宣傳欄有專人負(fù)責(zé)，要保證質(zhì)量，使班級文化氣息濃厚，給學(xué)生以熏陶與教育。(二)、教學(xué)工作：著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理。課前精心備課，課堂教學(xué)做到精講巧練，課后加強(qiáng)輔導(dǎo)。各科任教師都有有責(zé)任正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。附：工作安排九月份 1 學(xué)生報(bào)到注冊十月份 1 2 十一月份 1 2 3 十二月份 3 4 一月份學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃、制定工作計(jì)劃、內(nèi)務(wù)培訓(xùn)、內(nèi)務(wù)評比、月考一、學(xué)月激勵(lì)、誦讀弟子規(guī)、學(xué)習(xí)廣播體操、學(xué)法指導(dǎo)、期中考試、質(zhì)量分析、“”消防安全主題教育、冬季安全教育、學(xué)科競賽、三球聯(lián)賽、月考三、期末復(fù)習(xí)、期末考試、工作總結(jié)二O一五年九月2334 1223第五篇：上學(xué)期初一年級組工作總結(jié)上學(xué)期初一年級組工作總結(jié)初一年級組是2013年8月組建的，現(xiàn)有教學(xué)班級6個(gè)，學(xué)生260多人，一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各處室的大力支持下，在年級組教師的共同努力下，初一年級組完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、根據(jù)年級實(shí)際，確立年級工作的指導(dǎo)思想，初一年級是中學(xué)階段的起始年級，是中學(xué)階段的關(guān)鍵時(shí)期，起始工作的失敗將直接影響到學(xué)生今后的發(fā)展，為此，我們根據(jù)年級組實(shí)際，確立了年級工作的指導(dǎo)思想：以關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展為核心，以促進(jìn)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和生活習(xí)慣為教育主攻方向，用心走好起始教育的關(guān)鍵一步。二、配合學(xué)校抓好開學(xué)工作開學(xué)之初，初一新生的表現(xiàn)令人擔(dān)憂，在行為習(xí)慣、自我管理能力、文明禮儀素質(zhì)、集體主義觀念等方面的能力有待進(jìn)一步提高。開學(xué)的第一天，在主管初一年級的田昌洪書記的主持下，組織召開了初一年級全體師生大會，年級組長向永紅作了“初一新生身心變化及應(yīng)對措施”的講話，對初一新生如何適應(yīng)中學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活提出了一些要求和建議。通過全體班主任及任課教師的共同努力，應(yīng)該說初一新生較快地適應(yīng)了初中生活，也清楚了自己在初中的目的和任務(wù)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是年級組工作的催化劑，沒有教學(xué)質(zhì)量的提高，教師工作就沒有積極性，初一年級的全體教師都主動承擔(dān)起年級組分配的各項(xiàng)工作。做好月考、期中考試工作的組織及統(tǒng)計(jì)工作，考后及時(shí)分析，找不足，研究對策，努力提高學(xué)生成績。要求教師要有新的理念、新的思路和新的方法。在平時(shí)的教學(xué)過程中，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，積極教改，探索新教法，加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，取得了較好的效果。以《我的成長記錄》為抓手，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和紀(jì)律習(xí)慣的教育，每天檢查并作記錄，一天一反饋。同時(shí)反映給各班班主任，讓班主任及時(shí)了解學(xué)生的動向，以便改進(jìn)工作中不足之處。抓好班主任工作。因此在平時(shí)我充分發(fā)揮班主任老師的工作熱情和創(chuàng)造性。24班的班主任向清華老師，管理非常有方法，善于做學(xué)生的思想工作，使班級管理井然有序；25班的班主任李紫君老師、26班的田成老師27班的胡紹欽老師剛從大學(xué)畢業(yè)，是有活力的年輕教師，雖然是年輕教師，但是卻很注重對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致入微的思想教育工作，班級風(fēng)氣很好。初一的這五位班主任盡心盡職，對學(xué)生耐心細(xì)致，有心計(jì)，各項(xiàng)工作走在前頭。五位班主任老師也經(jīng)常一起研究工作，通報(bào)情況，互相切磋，互相交流。要教育好學(xué)生，學(xué)校、社會、家庭三者缺一不可。班主任經(jīng)常通過電話等方式，讓家長及時(shí)了解學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長聯(lián)系、交流，同時(shí)征求家長對班級、年級、學(xué)校管理的建議，對課任教師的建議，及時(shí)改進(jìn)我們的工作，真正架起學(xué)校與家長溝通橋梁。新的一年，我將繼續(xù)一如既往的干好我 的本職工作，大力配合學(xué)校發(fā)展的總體思路，改進(jìn)工作中的不足，發(fā)揚(yáng)工作中的成績，爭取更大的成績！雖然付出了很大的努力，但初一級學(xué)生整體素質(zhì)較低，學(xué)習(xí)成績距離社會期望值之間還有不少的差距，同時(shí)學(xué)生的行為教育效果不明顯，自律能力較差，養(yǎng)成教育還有待于加強(qiáng)，學(xué)習(xí)方法有待于改進(jìn)等。展望未來，在下列幾方面的工作還要加強(qiáng)：（1）加強(qiáng)學(xué)生的德育常規(guī)，尤其是對后進(jìn)生的管理；（2）加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、自律能力的培養(yǎng)教育；（3）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和培訓(xùn)，加大優(yōu)秀生的培養(yǎng)力度