【摘要】《賣炭翁》檢測練習(xí)題一.填空題，。2.，心憂炭賤愿天寒。，。4.，黃衣使者白衫兒。，。6.
2024-12-18 10:06
【摘要】賣炭翁教案一教學(xué)目標(biāo)二教學(xué)過程，先齊聲背誦，再提問（出示幻燈片）：第一首詩的體裁是什么？第二首詩的體裁是什么？第二首詩中表現(xiàn)詩人喜極而流淚的句子：第二首詩中表現(xiàn)家人和詩人狂喜之態(tài)的句子：第二首詩中表現(xiàn)詩人喜極而歌的句子：明確：絕句律詩
2024-12-09 13:35
【摘要】《夏天的昆蟲》教案教學(xué)目標(biāo)，整體感知課文內(nèi)容。，體會作者的情感。。教學(xué)重難點分析文章自問自答的寫作手法。教學(xué)課時：2課時教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件。一、導(dǎo)入新課同學(xué)們喜歡昆蟲嗎？喜歡哪一種昆蟲？蟈蟈，蜻蜓，蟬，刀螂，蜜蜂，蝴蝶，螞蟻，蟋蟀……展示圖片請
2024-12-09 00:29
【摘要】《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》教案課型：新授課課時安排：一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、反復(fù)朗讀，達到背默（重點）2、通過小組活動，整體感知該詞內(nèi)容；3、賞析這首詞；（重難點）4、激發(fā)學(xué)生熱愛祖國和祖國詩詞的感情。學(xué)習(xí)思路：1、檢查預(yù)習(xí)，朗讀背默，初步感知2、研讀該詞，關(guān)注內(nèi)容，再次感
2024-12-08 19:47
【摘要】應(yīng)用文寫作之——聘請書?聘請書是指機關(guān)、單位聘請有專業(yè)特長或有特殊技能的人來擔(dān)任某一職務(wù)或承擔(dān)某項任務(wù)時使用的文書。?注：也稱聘任書或聘書聘請書茲聘請陳銘先生為××集團公司市場部經(jīng)理，任期兩年，自二00六年二月一日起，至二00八年二月一日止。此聘
2024-12-28 04:06
【摘要】抓住特點介紹動物教案導(dǎo)入：同學(xué)們，第四單元向我們介紹了漂亮、馴良、乖巧的松鼠，具有“音樂天賦”的金龜子，憨態(tài)可掬的大熊貓。閱讀這些課文，激發(fā)了我們關(guān)愛動物、保護動物的熱情。相信，同學(xué)們也一定有自己喜歡的小動物，今天這堂課，就請同學(xué)們來說說你喜愛的小動【教學(xué)目標(biāo)】1．仔細觀察動物，抓住動物的特點介紹動物。2．運用準(zhǔn)確、生動
2024-12-09 13:32
【摘要】語文實踐活動《賽詩會》教學(xué)設(shè)計授課題目：語文實踐活動：賽詩會活動目的：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩詞的興趣，進行語言積累。課時安排：兩課時教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生進一步了解我國是詩歌王國，許多膾炙人口的詩篇是中華民族及其寶貴的精神財富。2．激發(fā)學(xué)生朗誦詩歌，創(chuàng)作詩歌的興趣。3．提高學(xué)生朗誦水平，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
2024-12-18 02:04
【摘要】1春第一課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．有感情地誦讀課文，積累文中的重要詞語。了解作者的相關(guān)內(nèi)容。2．理清文章思路，整體感知課文。3．培養(yǎng)熱愛生活、熱愛大自然的感情?！窘虒W(xué)過程】一、新課導(dǎo)入同學(xué)們，春天令人神往，春天充滿生機，春天如詩如畫。多少作家筆下曾這樣深情地描繪過春天。今天，讓我們一起走進朱自清先生描繪的《春》之中吧。
2024-12-08 19:34
【摘要】月跡課時訓(xùn)練班級學(xué)號姓名得分一．基礎(chǔ)知識及運用。1．給下面加點字注音或根據(jù)注音寫出漢字倏．忽()粗糙．()玉qì()面面相qù()2．下面的句子
2024-12-18 10:05
【摘要】課題修改文章專題訓(xùn)練課型新授課課時1學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解語段修改的幾種常用方法，明白文章修改的范圍。2．能多角度、全方位地對自己的一篇周記的語段進行修改。3．掌握綜合修改的一般做法和注意的細節(jié)。4．養(yǎng)成修改文章的習(xí)慣，在修改作文的過程中提高鑒賞能力，感受成功的快樂。課前
2024-12-09 13:37
【摘要】修改文章專題訓(xùn)練教案運用修辭方法，提高表達效果（一）教學(xué)目標(biāo)：1、了解修辭方法，體會修辭方法在寫作中運用的重要性。2、學(xué)會使用比喻、擬人、排比、引用等修辭方法，修改作文，是作文語言生動形象具體。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛寫作、善于修改的好習(xí)慣。教學(xué)重點：學(xué)會使用比喻、擬人、排比、引用等修辭方法，修改作文，是作文語言生動形象具體。
【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?
2024-12-17 22:29
【摘要】寫作抓住特點介紹動物導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo),抓住特點介紹動物。、生動的語言描寫動物?！裰攸c:運用準(zhǔn)確、生動的語言描寫動物。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)。小貓小狗、小雞小鴨、小魚小鳥、小青蛙小螃蟹??是我們的知心朋友。有時我們會因為意外地得到一種小動物而歡呼雀躍、欣喜若狂;有時也會由于心愛的小動物突然失蹤或者死亡,急得吃不下
2024-12-18 17:09
【摘要】白居易詩進長安白居易是我國文學(xué)史上富有盛名的大詩人，一生創(chuàng)作有近3000首詩和800多篇散文，是唐朝最高產(chǎn)的詩人。白居易自幼天資聰明，勤奮刻苦，在他學(xué)士求學(xué)的時候曾發(fā)生過不少有趣的事。有一天白居易一宿沒睡就是為了創(chuàng)作了一首詩“時難年荒世業(yè)空，弟兄羈旅各西東。田園寥落干戈后，骨肉流離道路中?！睂懲赀@首詩后，白居易就帶著他的隨從
2024-12-28 03:27
【摘要】荷花?荷花，別名蓮花、芙蕖、水芝等，它清純自然，寧靜雅致，是圣潔、和平、吉祥的象征。古往今來，描繪荷花的妙品佳作隨處可見，文人墨客喜歡以荷言志，以荷比物，以荷興思。今天，讓我們一起走進荷花的世界，去欣賞她那美麗的身姿，領(lǐng)略她蘊含的文化底蘊！荷花專題學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)詠荷的詩文，培養(yǎng)語言的感知能力、想象能力、欣賞能
2024-12-27 23:37
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