2017春人教版音樂(lè)九下第5單元回聲-閱讀頁(yè)

【摘要】思考：在山谷中說(shuō)話會(huì)產(chǎn)生……有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版認(rèn)識(shí)力度記號(hào)fp強(qiáng)弱回聲游戲……1、回聲2、思考：除了山谷里有回音，哪里還有回音呢……回音壁大房子里有回音橋洞下面有回音樹(shù)林中有回音寂靜

2024-12-20 12:15

20xx秋花城版音樂(lè)六上第4課乘著歌聲的翅膀1-閱讀頁(yè)

【摘要】歌曲賞析海涅的“乘著歌聲的翅膀”大約寫于1822年，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)愛(ài)情的美好向往。全詩(shī)的色調(diào)透著一股秀氣，像是怕著色太濃而破壞了和諧里透著的溫馨和甜蜜的氣氛，而將蓮花、紫羅蘭擬人化，又給這首詩(shī)增添了不少靈氣。浪漫主義詩(shī)人經(jīng)常追求的大自然的靈化，可以說(shuō)在這里以完美的形式得到了體現(xiàn)。作者簡(jiǎn)介

2025-01-01 17:07

人教版音樂(lè)九下歌聲與微笑1-閱讀頁(yè)

【摘要】教案姓名王瀟授課學(xué)校關(guān)沮中學(xué)授課教材中學(xué)音樂(lè)授課對(duì)象初中生課時(shí)40分鐘課型唱歌課教學(xué)課題合唱《歌聲與微笑》教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《歌聲與微笑》，讓學(xué)生感受、體驗(yàn)并表現(xiàn)歌曲中

2024-12-09 09:16

2017春人音版音樂(lè)九下第5單元對(duì)花1-閱讀頁(yè)

【摘要】《對(duì)花》教學(xué)內(nèi)容：演唱黃梅戲《對(duì)花》。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用自然流暢的聲音演唱黃梅戲選段，能夠用簡(jiǎn)單的、經(jīng)過(guò)提煉的動(dòng)作進(jìn)行戲曲唱段表演并能嘗試有個(gè)性的創(chuàng)造性活動(dòng)。2、使學(xué)生通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，對(duì)黃梅戲產(chǎn)生興趣，并了解黃梅戲的發(fā)展歷史和流傳地域等知識(shí)。3、感悟豐富的民族音樂(lè)文化遺產(chǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感。教學(xué)重難點(diǎn)：

2024-12-29 02:41

2017春人教版音樂(lè)七下第1單元唱歌春游1-閱讀頁(yè)

【摘要】《春游》教案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)歌曲《春游》，感受歌曲優(yōu)美流暢的旋律與詩(shī)情畫意的意境。2、感受藝術(shù)大師李叔同多才多藝的風(fēng)范。教學(xué)重點(diǎn)：用優(yōu)美流暢的歌聲學(xué)唱歌曲，初步表達(dá)詩(shī)情畫意的歌曲意境。教學(xué)難點(diǎn)：1、感受6/8拍旋律帶來(lái)的流暢、起伏感。2、歌曲第三樂(lè)句中三個(gè)re的音高5#45的音準(zhǔn)。教學(xué)準(zhǔn)備：豎笛

2024-12-27 23:02

2017春人音版音樂(lè)九下第1單元保衛(wèi)黃河1-閱讀頁(yè)

【摘要】《保衛(wèi)黃河》一、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)聆聽(tīng)合唱曲、欣賞鋼琴協(xié)奏曲《保衛(wèi)黃河》，體驗(yàn)不同表演形式帶來(lái)的不同感受。2、能夠?qū)v史題材的音樂(lè)感興趣，在聆聽(tīng)音樂(lè)作品和了解與其相關(guān)的音樂(lè)文化背景時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的民族意識(shí)和愛(ài)國(guó)主義情操。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、學(xué)唱歌曲《保衛(wèi)黃河》時(shí)，對(duì)作品背景的了解，以及對(duì)歌曲的感情處理。2、欣賞作品《保衛(wèi)黃河》時(shí)，感受鋼琴及樂(lè)隊(duì)

2024-12-27 22:50

2017春人教版音樂(lè)九下第5單元同一首歌1-閱讀頁(yè)

【摘要】《同一首歌》教案教學(xué)目標(biāo)：1、在音樂(lè)活動(dòng)中回憶、抒發(fā)、訴說(shuō)同窗之情，感受同學(xué)間的真摯情感，樂(lè)于與人交往，學(xué)會(huì)演唱《同一首歌》，在歌聲中與同學(xué)、朋友工作周分享《同一首歌》真摯情感。2、通過(guò)學(xué)唱歌曲，激發(fā)對(duì)人間真情的追求，學(xué)會(huì)與人溝通，關(guān)愛(ài)他人。能用真摯、深情的歌聲表達(dá)人們對(duì)人間真情的渴望、呼喚，并讓學(xué)生通過(guò)各種方式來(lái)體驗(yàn)、深化歌曲的意境、內(nèi)涵。教學(xué)

2024-12-27 22:57

2017春人教版音樂(lè)八下第1單元欣賞哀郢1-閱讀頁(yè)

【摘要】《哀郢》教案教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)欣賞中國(guó)古樂(lè)器之美，并了解屈原這位偉大的楚辭作家。教學(xué)重難點(diǎn)：了解《哀郢》這首音樂(lè)的創(chuàng)作背景，了解關(guān)于古代樂(lè)器塤的知識(shí)。教學(xué)內(nèi)容：一、屈原簡(jiǎn)介：屈原(約前340—約前278)我國(guó)最早的大詩(shī)人。名平，字原；又自云名正則，字靈均。戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)人。初輔佐懷王，做過(guò)左徒、三閭大夫。主張彰明法

2024-12-29 02:45

2017春人教版音樂(lè)七下第1單元唱歌渴望春天1-閱讀頁(yè)

【摘要】《渴望春天》教案教學(xué)目標(biāo)：1、在反復(fù)聆聽(tīng)、歌唱《渴望春天》的過(guò)程中，感受歌曲明朗、愉快的情緒。2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)經(jīng)典作品的興趣和熱情，喚起學(xué)生對(duì)音樂(lè)、對(duì)春天、對(duì)生活的樂(lè)觀、積極的情感體驗(yàn)。3、讓學(xué)生初步了解有關(guān)作曲家生平等音樂(lè)與相關(guān)文化。4、能夠從以“春”為主題的古詩(shī)和歌曲中感受、體驗(yàn)人與大自然和諧相處的快樂(lè)，樂(lè)于參與表現(xiàn)創(chuàng)造“春”的音樂(lè)活動(dòng)。

2024-12-29 02:47

20xx春人教版音樂(lè)一下第3單元音樂(lè)中的動(dòng)物-閱讀頁(yè)

【摘要】音樂(lè)中的動(dòng)物教學(xué)要求1、激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感知力，體驗(yàn)不同音樂(lè)帶給人們的不同情緒。2、本單元通過(guò)歌表演、音樂(lè)活動(dòng)、唱歌等多種藝術(shù)形式展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，理解并感受人與動(dòng)物之間的密切關(guān)系，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)。3、感受聲音的強(qiáng)弱，認(rèn)識(shí)音樂(lè)中的力度記號(hào)，并能正確運(yùn)用到歌曲之中。重點(diǎn)：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)

2024-12-09 15:25

2017春人教版音樂(lè)八下第1單元欣賞楚商1-閱讀頁(yè)

【摘要】《楚商》教案教學(xué)目標(biāo)：讓同學(xué)們學(xué)會(huì)新欣賞編鐘曲的美，并認(rèn)真感受這首樂(lè)曲給我們所帶來(lái)的那種“大樂(lè)與天地同和”的感覺(jué)。教學(xué)重難點(diǎn)：了解編鐘的知識(shí)，學(xué)習(xí)先秦時(shí)期楚國(guó)的音調(diào)特點(diǎn)。教學(xué)用具：多媒體、編鐘。教學(xué)內(nèi)容：1、教學(xué)引入：為大家展示湖北隨州曾侯乙墓出土的一套戰(zhàn)國(guó)早期的編鐘，這些樂(lè)器的圖片，我們知道樂(lè)器的數(shù)量和種類都

2024-12-29 02:45

2017春人教版音樂(lè)八下第5單元欣賞長(zhǎng)恨歌1-閱讀頁(yè)

【摘要】《長(zhǎng)恨歌》教案教學(xué)目標(biāo)：聆聽(tīng)《漁陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來(lái)》及《山在虛無(wú)縹緲間》，感受、體驗(yàn)其音樂(lè)情緒，理解其所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)：1、教學(xué)的重點(diǎn)宜在聆聽(tīng)、體驗(yàn)、分析歌曲。2、歌曲分析時(shí)引導(dǎo)學(xué)生了解作品的時(shí)代背景，適當(dāng)分析其社會(huì)價(jià)值。教具準(zhǔn)備：多媒體課件、音響資料。教學(xué)過(guò)程：背景音樂(lè)：《大唐歌飛》。一、激情導(dǎo)入：

2024-12-29 02:43

2017春人教版音樂(lè)七下第6單元欣賞日出1-閱讀頁(yè)

【摘要】《日出》教案教學(xué)目標(biāo)：（1）、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲和欣賞曲，領(lǐng)悟“保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛(ài)地球、熱愛(ài)大自然”這一人類共同主題，增強(qiáng)“熱愛(ài)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)、熱愛(ài)自然、愛(ài)護(hù)自然”的意識(shí)。（2）、過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)欣賞《日出》，感受、體驗(yàn)單簧管、英國(guó)管、長(zhǎng)笛所代表的音樂(lè)形象以及單個(gè)樂(lè)器和樂(lè)隊(duì)和奏所帶來(lái)不同效果。在聆聽(tīng)音樂(lè)時(shí)想象音樂(lè)所表現(xiàn)的意境美。

2024-12-29 02:46

2017春人教版音樂(lè)八下第4單元唱歌牧歌1-閱讀頁(yè)

【摘要】《牧歌》教案教學(xué)目標(biāo)：一、通過(guò)《牧歌》的欣賞與學(xué)唱，使學(xué)生進(jìn)一步感受歌曲的意境美。二、了解蒙古族民歌旋律特點(diǎn)。三、通過(guò)馬頭琴獨(dú)奏《萬(wàn)馬奔騰》的欣賞，讓學(xué)生了解馬頭琴的音色及其特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：體驗(yàn)蒙古族民歌風(fēng)格，把握《牧歌》演唱特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)各種音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)蒙古族民族特點(diǎn)，擴(kuò)大學(xué)生的藝術(shù)視野，從而加深對(duì)

2024-12-29 02:44

2017春人教版音樂(lè)七下第5單元演奏學(xué)吹豎笛1-閱讀頁(yè)

【摘要】豎笛吹奏教學(xué)目標(biāo)：1、在快樂(lè)的氣氛中學(xué)習(xí)，通過(guò)吹奏豎笛激發(fā)對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)興趣，以游戲的形式進(jìn)行教學(xué)豎笛，變“要我吹”到“我要吹”。2、了解音樂(lè)源自于生活的道理，學(xué)會(huì)在生活中探索音樂(lè),用音樂(lè)表現(xiàn)生活。3、在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)合作、成功與快樂(lè)，感受學(xué)習(xí)音樂(lè)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：吐奏吹奏方法的掌握。教學(xué)過(guò)程：一、情景設(shè)置。

2024-12-27 22:59

20xx春人教版音樂(lè)九下第5單元乘著歌聲的翅膀1(完整版)

20xx春人教版音樂(lè)九下第5單元乘著歌聲的翅膀1(更新版)

20xx春人教版音樂(lè)九下第5單元乘著歌聲的翅膀1(專業(yè)版)

20xx春人教版音樂(lè)九下第5單元乘著歌聲的翅膀1(留存版)