烹飪專業(yè)頂崗實習計劃★-閱讀頁
2024-10-28 19:52本頁面
【正文】 出書面申請，并提供相關的書面材料，經頂崗實習工作小組審核同意。2．要求（1）嚴格遵守實習單位規(guī)章制度，完成崗位工作任務；（2）虛心學習請教，切實提高專業(yè)技能；（3）保持聯(lián)系暢通，每周向指導教師匯報實習情況至少一次。五、實習日志、實習報告要求（一）實習日志，不斷積累知識。、工人師傅的講解、對生產的組織、管理、生產過程的個人認識等。，對今后實習的建議等。做好學生頂崗實習安排工作，并根據實習情況制定詳細的實習計劃，確定明確的實習任務。對學生進行安全教育，紀律教育，及時處理學生違紀問題。每周向學院匯報實習情況。及時審閱學生實習記錄、實習總結報告，評定成績。七、對學生的實習要求在頂崗實習期間，學生必須服從指導教師和實習單位指導人的指導，完成規(guī)定的實習內容。嚴格按照實習要求和規(guī)定完成任務。做好實習日記，寫好實習總結，返校后交畢業(yè)頂崗實習工作小組，作為綜合評定的成績之一。實習的學生要特別注意安全、加強自我管理和自身防護，因違反畢業(yè)頂崗實習紀律和安全規(guī)則造成后果由學生本人責任。實習期間出現(xiàn)的問題要及時向專任指導教師和院實習工作小組匯報，要及時把自己的聯(lián)系方式和情況向院實習領導小組匯報。實習期間因故請假累計超過實習時間的1/3者應補充或重新實習，否則成績按不及格處理。其它要求依照畢業(yè)頂崗實習管理辦法執(zhí)行。學生頂崗實習成績考核依據以下三個方面進行綜合評定：（1）頂崗實習記錄成績（30%）；（2）頂崗實習單位考核成績（20%）；（3）頂崗實習總結成績（50%）；成績（1）、（2）、（3）以百分制記分；頂崗實習成績由以上三項成績加權平均得到。如承擔或完成的項目、技術改革、創(chuàng)新等，對其過程和成果進行詳細、嚴謹的論述。幫助學生制定和實施實習計劃，指導學生撰寫實習論文或專題調查報告。定期或不定期向實習指導小組反饋學生表現(xiàn)情況及存在問題。第四篇：工程造價專業(yè)頂崗實習計劃實習計劃（時間、內容）本人將于2015年9月底至2016年5月在該單位頂崗實習，實習內容分為綜合素質培訓與專業(yè)技能訓練兩個部分：綜合素質培訓方面主要包括：調查了解企業(yè)的管理理念和方法、企業(yè)基層員工的基本崗位要素、企業(yè)的人事制度與提升發(fā)展規(guī)律、崗位實習與所學課程的接合程度分析及意見、在崗位實習過程中，對自身素質的自我考核，已經具備了哪些工作崗位相適應基本素質與技能，還存在哪些不足。2）單位工程、分部工程的施工項目管理工作⑴ 參與編制施工方案，并獨立完成部分工作。⑵ 參與編制工程施工進度計劃和施工平面布置圖，當已有此兩種資料時，可通過了解施工部署，熟悉施工方案、方法及工藝流程等，了解施工組織計劃的執(zhí)行情況及對現(xiàn)場管理工作提出個人觀點。⑷ 參加或熟悉施工預算的編制工作。3）學習工藝流程中主要機具設備及用途、質量檢驗評定標準，試驗檢測方法以及本人提出的合理化建議及設想等。5）了解新技術、新工藝、新材料及現(xiàn)代施工管理方法等的應用，了解施工與管理的新規(guī)范。7）了解在施工項目管理中各方（業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位）的職責。第五篇：汽修專業(yè)頂崗實習計劃（精選）汽修專業(yè)頂崗實習計劃實習是汽修應用專業(yè)的實踐教學環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)本專業(yè)人才培養(yǎng)目標的重要途徑之一。實習目的：實習是中職學生學習階段重要的實踐性教學環(huán)節(jié)之一，遵照學以致用，鞏固提高的原則，進一步提高學生的操作技能，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神，樹立良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀，強化勞動觀念和紀律觀念，培養(yǎng)學生具有安全、文明生產的習慣和一絲不茍的工作作風。頂崗實習是職業(yè)教育中的一個重要的實踐性環(huán)節(jié)，對提高教學質量有著十分重要的意義。2．學生在實習期間違反紀律或犯其它錯誤時，指導教師應及時給予批評教育，對情節(jié)嚴重影響極壞者，及時把情況向所在學校匯報，以便做出處理。4．定期對學生進行考核、了解學生實習情況。學習成績記入學生學藉檔案。為了能及時了解學生實習情況，定期走訪實習企業(yè)，了解企業(yè)文化，了解及檢查學生實習情況。（二）能力培養(yǎng)要求加強對學生專業(yè)動手能力的培養(yǎng)；促使學生養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、運用所學過的知識和技能獨立解決問題的能力和習慣；鼓勵并著重培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力；結合教學內容，注重培養(yǎng)學生的工程意識、產品意識、質量意識。每個實習生均要和企業(yè)、學校共同簽署“學生頂崗實習協(xié)議”，協(xié)議一式三份，各
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