2017春人音版音樂七下第4單元欣賞拉庫卡拉查2-閱讀頁

【摘要】《拉庫卡拉查》教案一、教學內(nèi)容欣賞《拉庫卡拉查》。二、教學目的1、通過一系列的音樂活動，了解墨西哥服飾特點及音樂的風格。2、學生能用跳躍、歡快而富有彈性的聲音演唱《拉庫卡拉查》。三、教學難點1、弱起節(jié)拍的準確把握。2、唱準節(jié)奏。四、教學手段鋼琴、多媒體。五、教學過程：（一）導入1、看墨西

2024-12-29 02:42

2017春人音版音樂七下第4單元欣賞拉庫卡拉查1-閱讀頁

【摘要】拉庫卡拉查墨西哥民歌教學內(nèi)容?1、學習歌曲《拉庫卡拉查》。?2、初步了解墨西哥音樂的風格和節(jié)奏特點。?3、創(chuàng)編活動舞蹈律動。教學目標?1、認知目標：學生能用輕松有彈性的聲音完整演唱《拉庫卡拉查》，表現(xiàn)歌曲的情緒。?2、情感目標：通過感受墨西哥音樂的風格特點，培

2024-12-28 03:15

2017春人音版音樂七下第4單元欣賞拉庫卡拉查2-閱讀頁

【摘要】歌曲《拉庫卡拉查》誰知道“拉庫卡拉查”是什么意思？“拉庫卡拉查”本意是“蟑螂”現(xiàn)在作為墨西哥一種民間舞蹈的名稱。歌曲背景簡介《拉庫卡拉查》是在墨西哥廣為流傳的一首民歌。墨西哥民間舞蹈多熱烈奔放，活潑歡快，輕松詼諧，感染力極強。舞蹈為多組變化的男女對舞，男舞者頭戴寬沿帽邊舞邊甩動帽子；女舞者衣裙顏色

2024-12-28 03:13

2017春人音版音樂七下第2單元欣賞伴隨著你3-閱讀頁

【摘要】《伴隨著你》教案教學目標：一、聆聽并賞析《伴隨著你》，分析音樂的表現(xiàn)要素，知道主題音樂在影片中的特點和作用。二、有感情的哼唱《伴隨著你》主題A部分，并分組討論、即興創(chuàng)編歌詞自演自唱。三、對影視主題音樂產(chǎn)生繼續(xù)了解和學習的興趣，對影視主題音樂具有一定的審美能力。教學重點：聆聽并賞析歌曲的音樂基本要素。教學難點：在哼唱主題A部

2024-12-27 22:53

2017春人音版音樂七下第5單元欣賞桃花紅杏花白3-閱讀頁

【摘要】《桃花紅杏花白》教案教學內(nèi)容：欣賞山西民歌《桃花紅杏花白》。教學目標：1、欣賞和演唱《桃花紅杏花白》。2、體驗體驗感受山西民歌中的“開花調(diào)”的風格和獨特的韻味與魅力。3、了解襯詞在歌曲中的作用。教學重難點：1、學唱《桃花紅杏花白》。2、了解山西民歌及其特點，會哼唱歌曲旋律。3、學會欣賞歌

2024-12-27 22:51

2017春人音版音樂八下第4單元欣賞深情3-閱讀頁

【摘要】《深情》教案教學重點：知道西塔爾、甘美蘭、獨弦琴等代表性亞洲民間樂器，并能聽辨這些樂器的音色。教學難點：喜愛亞洲民族、民間音樂，以正確的態(tài)度對待世界多元音樂文化。教學目標：在欣賞活動中，感受亞洲民族、民間音樂的風格特點，喜愛亞洲民族、民間音樂，以正確的態(tài)度對待世界多元音樂文化。教學用具：電子琴、錄音機、磁帶。教學過

2024-12-27 22:32

2017春人音版音樂七下第4單元演唱紅河谷3-閱讀頁

【摘要】《紅河谷》教案教學目標：1、分析歌曲《紅河谷》的速度、力度、節(jié)拍特點，從而體會歌曲的深情，感受歌曲樸實無華、感情真摯而深沉的風格。2、用自然、舒展的聲音，有感情地演唱且背唱歌曲《紅河谷》。3、對比聆聽《紅河谷》合唱版，啟發(fā)學生初步感受多種演唱形式的音樂魅力。教學重、難點：選用恰當方法，啟發(fā)學生有感情地演唱歌曲。教材分析：《

2024-12-27 22:51

2017春人音版音樂七下第3單元演唱青春舞曲3-閱讀頁

【摘要】《青春舞曲》教案指導思想全面貫徹和落實新課標的指示精神，充分利用現(xiàn)代化教學手段，提升課堂教學效果，使學生在輕松愉快的學習氣氛中體驗到音樂的美，提高學生的興趣和愛好。在《青春舞曲》一課的教學中，不追求學生的識譜能力、歌唱技巧，主要是讓學生在創(chuàng)作律動和創(chuàng)編節(jié)奏中感受和體驗新疆民歌的風格特征，感悟其中蘊涵的深刻人生道理。教具鋼琴（電子

2024-12-27 22:52

2017春人音版音樂七下第3單元欣賞陽光照耀著塔什庫爾干3-閱讀頁

【摘要】《陽光照耀著塔什庫爾干》教案教學內(nèi)容：欣賞《陽光照耀著塔什庫爾干》。教材分析：《陽光照耀著塔什庫爾干》是一首具有新疆風格的小提琴曲，這是陳鋼根據(jù)歌曲《美麗的塔什庫爾干》、笛子獨奏《帕米爾的春天》以及新疆塔吉克族的音樂素材而創(chuàng)作的小提琴曲。它借鑒了中國民間器樂曲的特殊演奏手法和外國現(xiàn)代作曲技巧，以獨特的藝術(shù)風格和豐富的音響色彩，描繪

2024-12-27 22:52

2017春人音版音樂七下第3單元欣賞歌唱吧，我的庫木孜3-閱讀頁

【摘要】《歌唱吧，我的庫木孜》教案指導思想全面貫徹和落實新課標的指示精神，充分利用現(xiàn)代化教學手段，提升課堂教學效果，使學生在輕松愉快的學習氣氛中體驗到音樂的美，提高學生的興趣和愛好。在《歌唱吧，我的庫木孜》一課的教學中，不追求學生的識譜能力、歌唱技巧，主要是讓學生在創(chuàng)作律動和創(chuàng)編節(jié)奏中感受和體驗柯爾克孜族民歌的風格特征，感悟其中蘊涵的道理。教具

2024-12-27 22:53

2017春人音版音樂七下第4單元欣賞化裝舞會3-閱讀頁

【摘要】舞曲《化裝舞會》[烏拉圭—阿根廷]馬·羅德里格斯曲《化裝舞會》是一首著名的探戈舞曲。是阿根廷家喻戶曉的樂曲，被人們稱作是阿根廷的第二國歌?！痘b舞會》也是最早傳到我國的探戈舞曲之一。作者為作曲家馬托斯·羅德里格斯，他生于烏拉圭，后到阿根廷定居?！痘b舞會》

2024-12-27 13:34

2017春人音版音樂七下第5單元演唱小放牛3-閱讀頁

【摘要】《小放牛》教案知識與技能目標：演唱京劇折子戲感受京劇唱腔。過程與方法目標：學習京劇折子對與河北民歌《小放牛》，初步了解中國戲曲音樂與民間音樂相互借鑒融合的關(guān)系，感受京劇兼收并蓄的魅力。情感、態(tài)度與價值觀目標：樂于主動學習、認識、了解京劇與地方歌曲的音樂特點。教材分析：京劇折子戲中運用了唱、念做

2024-12-27 22:50

2017春人音版音樂七下第2單元演唱長江之歌3-閱讀頁

【摘要】《長江之歌》教案教學目標：1、結(jié)合作品學習三段體及結(jié)構(gòu)類型。2、通過學習三段體知識，且能運用知識分析音樂作品。教學重點：三段體及結(jié)構(gòu)類型。教學難點：三段體的理解及在歌曲中的應用。教學準備：錄音機、電子琴。教學過程：1、引入。師：同學們僅從自然地理概念上理解了祖國的山水，而作曲家們所描繪的是已經(jīng)融

2024-12-27 22:53

2017春人音版音樂七下第5單元演唱無錫景3-閱讀頁

【摘要】《無錫景》教案一、教材分析：教材為人民音樂出版社初級中學七年級下冊音樂教材，特點是堅持以學生為本，按照學生的心理特點、興趣點，并堅持藝術(shù)的原則。內(nèi)容：共六個單元。每個單元大致分為唱歌和欣賞兩個部分。并且每個單元的后面都設置了題目，幫助學生欣賞音樂，學習音樂。二、學情分析：學生分析：七年級的學生活潑好動，對一切新

2024-12-29 02:41

2017春人音版音樂八下第4單元欣賞班內(nèi)3-閱讀頁

【摘要】《班內(nèi)》教案教材分析：甘美蘭是印度尼西亞人們家喻戶曉的音樂，以打擊樂為主的合奏形式演繹，也有人聲甘美蘭，并常伴有古典舞蹈。其音樂神圣、空靈，音響效果層次分明、色彩豐富，可以帶給人釋放身心、凈化心靈的作用，具有濃郁的民族特色和宗教蘊涵。重點難點：1．感受、體驗巴厘島甘美蘭音樂、恰克合唱的風格特點。2．探究音樂的表現(xiàn)手法，挖掘音樂情感內(nèi)涵及其作用

2024-12-27 22:32

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