2017春人音版音樂七下第4單元演唱紅河谷3-資料下載頁

【總結】《紅河谷》教案教學目標：1、分析歌曲《紅河谷》的速度、力度、節(jié)拍特點，從而體會歌曲的深情，感受歌曲樸實無華、感情真摯而深沉的風格。2、用自然、舒展的聲音，有感情地演唱且背唱歌曲《紅河谷》。3、對比聆聽《紅河谷》合唱版，啟發(fā)學生初步感受多種演唱形式的音樂魅力。教學重、難點：選用恰當方法，啟發(fā)學生有感情地演唱歌曲。教材分析：《

2025-11-28 22:51

2017春人音版音樂七下第3單元演唱青春舞曲3-資料下載頁

【總結】《青春舞曲》教案指導思想全面貫徹和落實新課標的指示精神，充分利用現(xiàn)代化教學手段，提升課堂教學效果，使學生在輕松愉快的學習氣氛中體驗到音樂的美，提高學生的興趣和愛好。在《青春舞曲》一課的教學中，不追求學生的識譜能力、歌唱技巧，主要是讓學生在創(chuàng)作律動和創(chuàng)編節(jié)奏中感受和體驗新疆民歌的風格特征，感悟其中蘊涵的深刻人生道理。教具鋼琴（電子

2025-11-28 22:52

2017春人音版音樂七下第3單元欣賞陽光照耀著塔什庫爾干3-資料下載頁

【總結】《陽光照耀著塔什庫爾干》教案教學內(nèi)容：欣賞《陽光照耀著塔什庫爾干》。教材分析：《陽光照耀著塔什庫爾干》是一首具有新疆風格的小提琴曲，這是陳鋼根據(jù)歌曲《美麗的塔什庫爾干》、笛子獨奏《帕米爾的春天》以及新疆塔吉克族的音樂素材而創(chuàng)作的小提琴曲。它借鑒了中國民間器樂曲的特殊演奏手法和外國現(xiàn)代作曲技巧，以獨特的藝術風格和豐富的音響色彩，描繪

2025-11-28 22:52

2017春人音版音樂七下第3單元欣賞歌唱吧，我的庫木孜3-資料下載頁

【總結】《歌唱吧，我的庫木孜》教案指導思想全面貫徹和落實新課標的指示精神，充分利用現(xiàn)代化教學手段，提升課堂教學效果，使學生在輕松愉快的學習氣氛中體驗到音樂的美，提高學生的興趣和愛好。在《歌唱吧，我的庫木孜》一課的教學中，不追求學生的識譜能力、歌唱技巧，主要是讓學生在創(chuàng)作律動和創(chuàng)編節(jié)奏中感受和體驗柯爾克孜族民歌的風格特征，感悟其中蘊涵的道理。教具

2025-11-28 22:53

2017春人音版音樂七下第4單元欣賞化裝舞會3-資料下載頁

【總結】舞曲《化裝舞會》[烏拉圭—阿根廷]馬·羅德里格斯曲《化裝舞會》是一首著名的探戈舞曲。是阿根廷家喻戶曉的樂曲，被人們稱作是阿根廷的第二國歌?！痘b舞會》也是最早傳到我國的探戈舞曲之一。作者為作曲家馬托斯·羅德里格斯，他生于烏拉圭，后到阿根廷定居。《化裝舞會》

2025-11-28 13:34

2017春人音版音樂七下第5單元演唱小放牛3-資料下載頁

【總結】《小放?！方贪钢R與技能目標：演唱京劇折子戲感受京劇唱腔。過程與方法目標：學習京劇折子對與河北民歌《小放?！?，初步了解中國戲曲音樂與民間音樂相互借鑒融合的關系，感受京劇兼收并蓄的魅力。情感、態(tài)度與價值觀目標：樂于主動學習、認識、了解京劇與地方歌曲的音樂特點。教材分析：京劇折子戲中運用了唱、念做

2025-11-28 22:50

2017春人音版音樂七下第2單元演唱長江之歌3-資料下載頁

【總結】《長江之歌》教案教學目標：1、結合作品學習三段體及結構類型。2、通過學習三段體知識，且能運用知識分析音樂作品。教學重點：三段體及結構類型。教學難點：三段體的理解及在歌曲中的應用。教學準備：錄音機、電子琴。教學過程：1、引入。師：同學們僅從自然地理概念上理解了祖國的山水，而作曲家們所描繪的是已經(jīng)融

2025-11-28 22:53

2017春人音版音樂七下第5單元演唱無錫景3-資料下載頁

【總結】《無錫景》教案一、教材分析：教材為人民音樂出版社初級中學七年級下冊音樂教材，特點是堅持以學生為本，按照學生的心理特點、興趣點，并堅持藝術的原則。內(nèi)容：共六個單元。每個單元大致分為唱歌和欣賞兩個部分。并且每個單元的后面都設置了題目，幫助學生欣賞音樂，學習音樂。二、學情分析：學生分析：七年級的學生活潑好動，對一切新

2025-11-30 02:41

2017春人音版音樂八下第4單元欣賞班內(nèi)3-資料下載頁

【總結】《班內(nèi)》教案教材分析：甘美蘭是印度尼西亞人們家喻戶曉的音樂，以打擊樂為主的合奏形式演繹，也有人聲甘美蘭，并常伴有古典舞蹈。其音樂神圣、空靈，音響效果層次分明、色彩豐富，可以帶給人釋放身心、凈化心靈的作用，具有濃郁的民族特色和宗教蘊涵。重點難點：1．感受、體驗巴厘島甘美蘭音樂、恰克合唱的風格特點。2．探究音樂的表現(xiàn)手法，挖掘音樂情感內(nèi)涵及其作用

2025-11-28 22:32

2017春人教版音樂七下第4單元欣賞斑鳩調(diào)3-資料下載頁

【總結】《斑鳩調(diào)》教案教學理念及設計思路：歌曲《斑鳩調(diào)》是江西安遠的民間小調(diào)，也是當?shù)毓?jié)日歌舞活動中的一種傳統(tǒng)“燈歌”。將“燈歌”這種載歌載舞的形式作為本課的知識點和動點貫穿于學生的實踐活動中，讓學生在課堂上動起來，調(diào)動學生聽覺的動、視覺的動、全身的動。使學生在動中體驗，在動中愉悅，從而真正了解江西燈歌的音樂與舞蹈特征。教學方法：采用情境教學法、對比欣賞

2025-11-28 22:59

2017春人音版音樂七下第3單元欣賞我的金色阿勒泰3-資料下載頁

【總結】簡介：冬不拉，又名東不拉、東布拉，是中亞地區(qū)的哈薩克，諾蓋，卡拉卡爾波克等民族的傳統(tǒng)彈撥樂器，在哈薩克斯坦以及中國新疆的哈薩克族中尤其流行。2021年6月入選國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。冬不拉的傳說：很久以前，哈薩克人就居住在靠近一片森林的地方，過著寧靜的游牧生活。結果

2025-11-28 13:34

2017春人音版音樂七下第4單元欣賞化裝舞會1-資料下載頁

【總結】《化裝舞會》教案教學目標:1、通過欣賞《化妝舞會》對阿根廷的音樂表出能力和音樂特點有一個全面的了解。2、通過為旋律畫小節(jié)線和為歌詞配旋律培養(yǎng)學生的音樂素養(yǎng)及興趣。教學重點:指導學生為歌詞配旋律時,應注意小樂句與大樂句的關系。教學準備:電子琴、錄音機。教學過程:（一）、導入師：同學們，你們參加過化妝舞會嗎？說說

2025-11-28 22:52

2017春人音版音樂七下第4單元欣賞化裝舞會2-資料下載頁

【總結】《化裝舞會》教案教學目標：1、認知目標：聆聽《化裝舞會》，能夠領會拉丁美洲音樂的鮮明民族風格和它們的節(jié)奏特點。2、情感目標：樂于以積極的態(tài)度體驗美洲、拉丁美洲音樂的民族風格，喜愛美洲、拉丁美洲民族音樂，以正確的態(tài)度對待世界多元音樂文化。3、能力發(fā)展目標：能聽辨不同拍子的舞曲，并能按照不同的拍子做出相應的動作，能積極參與音樂實踐活動，能與同

2025-11-28 22:52

2017春人音版音樂七下第3單元欣賞我的金色阿勒泰2-資料下載頁

【總結】《我的金色阿勒泰》教案指導思想充分利用現(xiàn)代化教學手段并結合冬不拉這一民族特色樂器，使學生在輕松愉快的學習氣氛中體驗到音樂的美，提高學生的興趣和愛好。在《我的金色阿勒泰》一課的教學中，不追求學生的識譜能力、歌唱技巧，主要是讓學生體驗哈薩克族音樂的風格特征，感悟到阿泰勒的魅力以及人民對他的熱愛。教具冬不拉，多媒體課件。教學目標

2025-11-28 22:53

2017春人音版音樂七下第3單元欣賞我的金色阿勒泰1-資料下載頁

【總結】《我的金色阿勒泰》教案教學目標：1、培養(yǎng)學生對新疆民族音樂的情感，感受歌曲的藝術美。了解并尊重不同民族的風俗習慣，維護祖國統(tǒng)一。2、感受、體驗、探究、表現(xiàn)作品情緒、情感。3、了解維吾爾族的傳統(tǒng)大曲木卡姆，愿意探索與其有關的音樂文化。教學重點：1、了解新疆的民間歌舞曲，培養(yǎng)學生對新疆音樂文化的興趣。

2025-11-30 02:42

20xx春人音版音樂七下第4單元欣賞凱皮拉的小火車3-文庫吧

20xx春人音版音樂七下第4單元欣賞凱皮拉的小火車3-wenkub

20xx春人音版音樂七下第4單元欣賞凱皮拉的小火車3(已修改)

20xx春人音版音樂七下第4單元欣賞凱皮拉的小火車3(編輯修改稿)

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