小學(xué)三年級上冊語文期末試卷-閱讀頁
2024-10-28 19:13本頁面
【正文】 ）擔(dān)（）炮（）鋸（）搶（）壯（）膽（）抱（）據(jù)（）創(chuàng)（）四、將詞語補充完整：（6分）大（）失（）（）呼（）喚（）頭（）氣（）（）無誤遠（）聞（）（）提（）論 不（）思（）日（）兼（）成（）結(jié)（）奔（）不（）大（）神（）滿（）而（）五、寫出下列詞語的反義詞：（4分）同—（）里—（）傲慢—（）丑陋—（）輕—（）近—（）懦弱—（）愚蠢—（）六、補充完整：（4分），只要肯登攀。，眼見為實。七、給“單”字選擇適當(dāng)?shù)慕忉?5分)單：A、只有一層； B、奇數(shù)； C、單獨； D、只、光； E、不復(fù)雜⑴、這個六歲的小孩已經(jīng)能單個操作操作電腦了。()⑶、我只穿了一件單衣服，感覺太冷了。()⑸、這種簡單的事情很快就能完成。（4分）平靜的 大海 保持 國家遼闊的 香港 保留 環(huán)境繁華的 心情 保護 意見奔騰的 土地 保衛(wèi) 整潔九、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語：（3分）不但??而且?? 因為??所以?? 雖然??但是??（）老奶奶白發(fā)蒼蒼，（）行動十分利索。（）你讓杰西很開心，（）我要把刀送給你。下課了，同學(xué)們有秩序地一下子涌出教室。(修改病句)___________________________________________________十一、根據(jù)課文內(nèi)容填空?！墩坡暋愤@篇課文講了“英子”因為同學(xué)們的掌聲而改變了生活的態(tài)度，通過學(xué)習(xí)這篇課文你明白了什么道理？（2分）______________《九月九日憶山東兄弟》是 代著名詩人 寫的，詩中最能表現(xiàn)詩人思念家鄉(xiāng)、思念親人的詩句是。（6分），后兩句詩的意思是：。十三：閱讀：（20分）（一）課內(nèi)閱讀：西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。（1分）：_______、_________、_______、________。（1分）“有??有??有??”寫個句子：（2分）魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。各種各樣的魚，多得數(shù)不清。(1)這段話主要寫出了魚的 和 多。（3分）(3)用“ ”畫出具體描寫魚種類多的句子。（2分）（二）課外閱讀：我愛花城我剛到花城，便陶醉在花的海洋里??春天，那昂立枝頭的木棉花，色彩鮮艷，給人以堅定、樸實、凝重的感覺。夏天，花城是白蘭花的天地。吸引我的不僅是它狹長的枝葉和潔白無暇的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團燃燒的火焰。當(dāng)我走進菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞??真是千姿百態(tài)啊！一陣北風(fēng)過后，百花凋零。它亭亭玉立，碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)著芬芳，十分惹人喜愛。（1）認真讀短文，然后填空。其中寫了春天開 ；夏天開白蘭花和鳳凰花；秋天開 ；冬天開。（1分）（3）請你分別用文中的一個詞語形容一下下面幾種花的特點。請同學(xué)們寫熟悉的人的一件事，要把事情寫清楚。第五篇：小學(xué)三年級上冊語文期末試卷分析20132014三年級語文第一學(xué)期期末考試質(zhì)量分析新峪煤礦學(xué)校二年級語文姓名：張攀峰聯(lián)系電話：***一、試題分析本次三年級語文試卷，覆蓋面廣，既考查了學(xué)生識字寫字能力，又考查了學(xué)生對課文內(nèi)容的理解，語言的積累運用，閱讀理解、分析及習(xí)作能力。二、答卷情況分析 第一大題：積累、運用我能在下面句中括號里把加點字的錯誤讀音劃掉，這道題大多數(shù)學(xué)生沒有出錯。說明學(xué)生平時字詞不過關(guān)。我能讀句子，選擇合適的詞語填空，這道題是對近義詞掌握的考察，學(xué)生掌握的很好，得分率較高。我能仿照例子寫句子，在做此題時有個別學(xué)生沒有認真審題，出現(xiàn)照抄的現(xiàn)象。第二大題：閱讀、感悟這部分試題是檢測學(xué)生對課文中語言的積累和獨立閱讀短文進行思考的能力。第三大題：交際、習(xí)作交際：仔細觀察右面這幅圖，如果你遇上這種情形，會怎樣教育圖中的小朋友，學(xué)生能夠認真觀圖，以“保護環(huán)境人人有責(zé)，把垃圾扔進垃圾箱”展開描述、教育圖中的小朋友，能分率較高。（2）審題不清。比如，有的孩子寫人、寫景，文不對題。（4）卷面書寫整體不容樂觀，整潔度有待提高。特別是對易錯字和難寫字加強指導(dǎo)和提醒。同時要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及讀題、審題的能力。
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