【正文】
第一篇:小學(xué)三年級上冊語文期末試卷一、看拼音把詞語寫在田字格里:(6分)can lan kun lun yan gai wei lan shan yao you yasui bian bingqie zhu yi jiang lai wan pi hu xiao二、先給下面的生字加拼音然后組詞:(6分)疆()()哄()()揪()()武()()止()()竽()()三、給多音字的拼音寫在括號的前面,并在括號內(nèi)組詞:(6分)()()()()()()樂{ 乘{ 倒 { 盛{ 臧 { 覺{()()()()()()四、比一比,再組詞:(6分)聲()欠()圈()滴()斷()暖()升()吹()卷()摘()繼()緩()五、把下列詞語補充完整,并選擇一個詞語造句。(5分)乘風(fēng)()浪 引人()目()山遍野 高()不平騰云()霧形()各異 五光()色()—。六、我會給畫橫線的詞語換個說法,填在后面的括號里:(5分),聽一首美妙的樂曲是多么舒服的事。()()。()。(),外面有什么聲音?()七、選擇恰當?shù)脑~語填空。(6分)瑰麗 華麗 壯麗 矗立 聳立 挺立()。()在樓前的空地上。()呀?。ǎ┰谏窖稀#ǎ┰谔彀查T廣場上。()的衣服。八、我會按課文內(nèi)容填上適當?shù)拇鸢傅?,請放心:?6 分)()過樹梢,當寒風(fēng)呼嘯著()過田野。當狂風(fēng)()起巨浪,你總聽到些什么吧?這篇課文讓們。2.《掩耳盜鈴》講了 的事,告訴我們。,有的像起伏的(),有的像()的山峰,有的像矗立的寶塔,有的像成簇的()?!?〉這句話出自《 》,是關(guān)于()的文章?!?〉課文主要寫了我在藏龍山看到了,贊美了 的神奇。表達了作者熱愛大自然,對 的熱愛。九、默寫你喜歡的一首詩,并將一幅相應(yīng)的畫畫在下面的方框里:(5+3分)十、我會給句子排順序:(6分)()眺望遠方,我們的心情舒暢極了。()我們來到山腳下,準備爬山。()好不容易爬到了半山腰,我們一起停下來,休息了一會兒。()開始爬山了,還沒走幾步,我們都累得氣喘吁吁,但沒有一個人要放棄。()終于到了山頂,我們高興極了。()休息了一會兒,我們覺得渾身是勁,又繼續(xù)往上爬。十一、閱讀,并回答問題。(16分)雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱,看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地()著,人們屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉卻綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼。傍晚時候,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,()起傘慢慢走著的人;去地里工作的農(nóng)夫,()著蓑()著笠。他們的草屋,在稀稀疏疏的雨里靜默著。,讀讀短文,給它起個名。(寫在橫線上)3分披 撐 斜織 戴,作者分別把雨比喻成、。,寫詞語。稀稀疏疏、: 尋常()安靜()靜默()2分,下雨時你都聽到什么樣的聲音? 2分十二、習(xí)作:(20分)(一)續(xù)寫作文:(5分)秋天到了,校園里的樹葉落了下來。(二)作文:編寫童話。(15分)童話的編寫要有一定的故事情節(jié),賦予動物或植物、人的特性……大家展開豐富的想象,把童話故事寫清楚、具體,語句通順連貫。作文改分標準:、標點符號使用正確。(46 分),語句通順。(712 分),積累了5個以上的好詞語。(1315分)第二篇:小學(xué)三年級語文上冊期末試卷班別 姓名 成績1.改正詞語中的錯別字。(4分)風(fēng)塵撲撲()美觀豎固()(1)北宋畫家張擇端的 畫了北宋都城汴梁的熱鬧場面。(1分)(2)《掌聲》這篇課文講了“英子”因為同學(xué)們的掌聲而改變了生活的態(tài)度,通過 相題并論()大顯神危()2.照樣子各寫出兩個詞語。(6分)靜悄悄:舒舒服服:積少成多:3.把成語補充完整,再寫出兩個含有意思相反或相對的詞的成語。(4分)千里之行。,更進一步。4.讀句子,寫出加點詞語的反義詞,再用這兩個詞中自己喜歡的一個寫一句話。分)“你敢碰我嗎?”鐵罐傲慢..地問。()5.按要求寫句子。(4分)(1)寫出自己熟悉的一句《三字經(jīng)》。(2)寫出對自己有影響的一句孔子的名言。6.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(5分)學(xué)習(xí)這篇課文你明白了什么道理?(2分)_________________________(3)寫出《美麗的小興安嶺》中自己最喜歡的一句話。(2分)二、閱讀與思考(30分)1.把詩句補充完整,并按要求填空。(5分)(1),淡妝濃抹