【正文】 平凡的發(fā)展歷程。讓學(xué)生都能正確的認(rèn)識(shí)歷史，培養(yǎng)他們勿忘國(guó)恥，發(fā)憤圖強(qiáng)的愛(ài)國(guó)主義精神。學(xué)校召開(kāi)了第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨集團(tuán)學(xué)校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)，此次藝術(shù)節(jié)從前期策劃、籌備、各項(xiàng)活動(dòng)的全面開(kāi)展到圓滿(mǎn)的落下帷幕歷時(shí)三個(gè)多月的時(shí)間。校園藝術(shù)節(jié)的召開(kāi)營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍，為學(xué)生搭建了展現(xiàn)藝術(shù)才能的舞臺(tái)，提升了學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，為打造學(xué)校特色德育活動(dòng)奠定了深厚的基礎(chǔ)。根據(jù)市教育局的有關(guān)要求，學(xué)校在今年對(duì)原來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行全面改革，改變傳統(tǒng)的單純以競(jìng)技性體育項(xiàng)目為主的田徑比賽，保留了部分學(xué)生感興趣的項(xiàng)目，增加了團(tuán)體趣味性項(xiàng)目。本屆體育文化節(jié)最大的亮點(diǎn)是開(kāi)幕式，三個(gè)年組構(gòu)成三幅篇章進(jìn)行自行車(chē)、輪滑、跆拳道、街舞、排球、網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球、繩操、呼啦圈等20余種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的展示，展示活動(dòng)有4000余名學(xué)生參加，比賽項(xiàng)目近3000名學(xué)生參與，學(xué)生參與率達(dá)98%。打造獨(dú)具特色的班級(jí)文化長(zhǎng)廊。多年來(lái)我校高度重視班級(jí)文化建設(shè)，著力打造獨(dú)具特色的班級(jí)文化長(zhǎng)廊。師生集體謀劃、精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真制作出了形式多樣、內(nèi)容豐富、極富創(chuàng)意的班級(jí)文化。有的班通過(guò)每個(gè)人的座右銘，相互勵(lì)志；有的班優(yōu)秀作文展評(píng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)作素養(yǎng)；有的班通過(guò)美文、美圖賞析，提升文化藝術(shù)素養(yǎng)；有的班通過(guò)樹(shù)立典型表?yè)P(yáng)先進(jìn)，為廣大同學(xué)樹(shù)立楷模。三、實(shí)施實(shí)踐育人工程，開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。今年，學(xué)校先后組織七八年級(jí)的學(xué)生到遼源市的平安教育基地、禁毒教育基地、消防教育基地、道路交通安全教育基地進(jìn)行參觀體驗(yàn)，并要求學(xué)生要寫(xiě)出參觀體驗(yàn)的感受，并組織學(xué)生參加了市教育局與公安局聯(lián)合開(kāi)展的“暑期平安行有獎(jiǎng)?wù)魑摹被顒?dòng)；今年十月份我們?cè)谑薪逃值牡膸ьI(lǐng)下，組織30名家境較好的優(yōu)秀團(tuán)員與農(nóng)村實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生一起到壽山鎮(zhèn)福利院幫助孤寡老人和孤兒進(jìn)行秋收，學(xué)生在田地里扒苞米、運(yùn)送苞米，忙的不亦樂(lè)乎；今年暑期我們組織學(xué)生進(jìn)行了“家鄉(xiāng)遼源真美”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們了解家鄉(xiāng)的變化，珍惜現(xiàn)在所擁有的美好生活。四、豐富學(xué)生課余生活，組建各種形式的學(xué)生社團(tuán)。我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，于年初組建了伊克賽特美術(shù)社團(tuán)、文學(xué)社團(tuán)、乒乓球社團(tuán)、網(wǎng)球社團(tuán)、排球社團(tuán)及班級(jí)社團(tuán)70余個(gè)，社團(tuán)涉及面較廣，除常規(guī)的社團(tuán)外，學(xué)校還組建了徒步社團(tuán)、健身社團(tuán)、辯論社團(tuán)、愛(ài)心社團(tuán)、五子連珠社團(tuán)、舞動(dòng)奇跡社團(tuán)等等，到目前為止，我校組建的社團(tuán)無(wú)論是社團(tuán)數(shù)量還是社團(tuán)種類(lèi)均為全市各學(xué)校之首。各個(gè)社團(tuán)通過(guò)一年的活動(dòng)，基本走上了正規(guī)化的道路，也涌現(xiàn)出了不少優(yōu)秀學(xué)生，如：伊克賽特社團(tuán)組織開(kāi)展的“三人行”個(gè)人畫(huà)展在全市首屆學(xué)生文化節(jié)評(píng)比中均獲一等獎(jiǎng)；排球社團(tuán)在全市中學(xué)生排球賽中獲得第五名。第四篇：德育特色活動(dòng)總結(jié)細(xì)節(jié)開(kāi)展“達(dá)標(biāo)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課”教學(xué)研究活動(dòng)，樹(shù)立榜樣和旗幟，提高教師的教學(xué)水平。示范課代表一中的教學(xué)風(fēng)格和水平。按課堂教學(xué)的一般原則和規(guī)范上課，達(dá)到常規(guī)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，符合一個(gè)合格教師的教學(xué)水平。學(xué)校以此評(píng)出本期優(yōu)質(zhì)課，發(fā)給優(yōu)質(zhì)課證書(shū)。到外地聽(tīng)課學(xué)習(xí)的教師，回校后要上一節(jié)能體現(xiàn)新的教學(xué)思想的匯報(bào)課。同時(shí)要求每位教師每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課應(yīng)達(dá)到15節(jié)以上。第五篇：德育特色總結(jié)構(gòu)建特色班放飛德育領(lǐng)空當(dāng)前學(xué)校德育工作—個(gè)突出的問(wèn)題就是忽視學(xué)生的主體性。其結(jié)果是，學(xué)校德育雖然貴為首，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也三令五申，學(xué)校教師更是絞盡腦汁，但實(shí)效并不明顯。鑒于此，我校以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為指針，積極發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí)，通過(guò)構(gòu)建德育特色班，給德育工作帶來(lái)了無(wú)限的活力，放飛了學(xué)校德育的領(lǐng)空。那么能不能有所作為呢?我們組織學(xué)生干部開(kāi)展了討論。然后把兩種表格在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合展示出來(lái)，讓學(xué)生觀看、討論，引起大家的反思。學(xué)生干部把辦法與建議集中起來(lái)，通過(guò)商議決定開(kāi)展“德育特色班”活動(dòng)。全校先后成立了孝心班、自理班、禮儀班、綠色班、交警班、法制班、誠(chéng)心班、國(guó)防班等德育特色班。二、自主管理，開(kāi)展活動(dòng)為了加強(qiáng)德育特色班的組織工作，各班通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，確立了特色班班干部，全面負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展?！熬G色班”積極開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)，創(chuàng)辦了《環(huán)保小報(bào)》，自編了《綠色班班歌》，在教室開(kāi)辟了綠色宣傳欄，向全校同學(xué)分發(fā)了環(huán)保倡議書(shū)，設(shè)立了廢物回收箱，創(chuàng)建了綠色文化氛圍。孝心教育是公民道德規(guī)范基本內(nèi)容之一，“孝心班”圍繞公民道德教育要求，利用宣傳欄宣傳歷史上名人志士、英雄豪杰的“孝”心，使大家懂得“百善孝為先”，使“孝”字深人人心。他們還深入社區(qū)、家庭，了解同學(xué)的表現(xiàn)，并將了解情況進(jìn)行分類(lèi)整理，布置在“孝”心專(zhuān)欄里，定期評(píng)比孝心好孩子，樹(shù)立榜樣。“自理班”擬定了同學(xué)在學(xué)校、家中自理能力的達(dá)標(biāo)要求，開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)達(dá)標(biāo)先進(jìn)的活動(dòng)。“禮儀班”以“學(xué)懂禮儀”為突破口，開(kāi)展“儀表美、行為美、語(yǔ)言美”活動(dòng)，并制定了禮儀常規(guī)，讓大家從小處著手，有章可循。在活動(dòng)中，該班成立了“禮儀示導(dǎo)隊(duì)”，課間巡視校園，糾正同學(xué)中不文明的行為?！胺ㄖ瓢唷弊⒅馗慊钚问剑l(fā)揮優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化實(shí)踐。他們印發(fā)宣傳資料，編寫(xiě)交通安全黑板報(bào)和專(zhuān)欄，開(kāi)展征文、演講比賽。三是定期到崗?fù)f(xié)助交警指揮交通，讓大家在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，學(xué)到實(shí)際本領(lǐng)?？傊?，由于廣大學(xué)生把德育特色班作為自主活動(dòng)的載體，自我教育的平臺(tái)，因此活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩，充分體現(xiàn)了德育的示范性、興趣性、實(shí)踐性、整體性、實(shí)效性。(1)組建班子。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)會(huì)議，研究有關(guān)特色班的工作及存在的問(wèn)題。學(xué)校制訂了《鹿山小學(xué)特色班考核細(xì)則》，從爭(zhēng)創(chuàng)氛圍、制度建設(shè)、示范作用、創(chuàng)建成效四大塊內(nèi)容進(jìn)行列項(xiàng)評(píng)比，量化記分，衡量特色班的實(shí)績(jī)，使創(chuàng)建活動(dòng)有較強(qiáng)的操作性、導(dǎo)向性。班主任是學(xué)校與聯(lián)系特色班的紐帶，為此我們十分重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)學(xué)習(xí)德育理論，專(zhuān)題研討會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)觀摩等途徑和形式，增強(qiáng)他們光榮感和責(zé)任感，提高理論水平和工作能力。通過(guò)樹(shù)立典型，推廣好的做法、經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)交流，大大促進(jìn)了特色班活動(dòng)的開(kāi)展。四、形成特色，實(shí)現(xiàn)自我德育特色班工作的開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校德育工作的創(chuàng)新，提高了德育工作的實(shí)效，促進(jìn)了學(xué)校各方面工作的開(kāi)展。如“孝心班”的一位家長(zhǎng)深有感觸地說(shuō)：“孝心班的孝心教育收效是實(shí)在的，可見(jiàn)的，現(xiàn)在孩子禮貌多了，聽(tīng)話(huà)多了，進(jìn)步多了。