【正文】 老師的教學(xué)理念對我的以后教學(xué)工作有很大啟發(fā)。上海市心理協(xié)會基礎(chǔ)教育委員會秘書長陳默陳老師給我們熱情細致地講述了教師的基本素養(yǎng)——講臺前良好的狀態(tài)；覺察力；溝通技巧；小學(xué)、初中、高中教學(xué)技巧。并詳細介紹了學(xué)生讀書困難五大原因。陳老師的精彩演講至今仍歷歷在目，讓我們老師們一掃疲憊，更讓我懂得了關(guān)注學(xué)生，提高自身基本素養(yǎng)的重要性。家校協(xié)同，減壓增效。并給我們舉出了兩個真實的案例。老師的首要任務(wù)是準確解讀學(xué)生，這個觀點與上面陳默老師的觀點相同。所以需要我們老師用智慧的眼光認識孩子的世界。其中給我最大感觸的是當家長要求孩子做某一件事或者不要做某一件事的時候，在那句話的末尾加一句“可以嗎”。以上就是我對威海之行的個人體會感悟，在今后的教學(xué)工作中，我會努力學(xué)習(xí)，認真對待每一位學(xué)生，每一堂課，每一分鐘，改進并完善自己的教學(xué)方式，提高自己的教學(xué)質(zhì)量！教師 路平 2016年8月24日第五篇：學(xué)習(xí)考察報告9月18日至27日，江西水利考察組一行11人在汪普生、朱來友同志的帶領(lǐng)下，前往黃河水利委員會和山東省學(xué)習(xí)考察水利工作。在山東省，考察組先后考察了荷澤市趙王河改造工程、濟南市臥虎山水庫和錦秀川水庫除險加固工程、壽光市彌河綜合治理工程和旱作農(nóng)業(yè)示范區(qū)建設(shè)、威海市大沽夾河綜合治理工程和節(jié)水農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)體系集成與示范項目等，聽取了山東省水利廳領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)處室負責(zé)同志關(guān)于水利政策法規(guī)建設(shè)、規(guī)費收繳、隊伍建設(shè)、廳直單位改革、抗旱基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面工作情況介紹，并進行了座談。一、黃河水利信息化工作的主要做法和經(jīng)驗創(chuàng)新思路，推進“數(shù)字黃河”工程建設(shè)為實現(xiàn)黃河的長治久安，黃委根據(jù)水利部新時期的治水思路，創(chuàng)新治黃思路，提出了建設(shè)好“三條黃河”（即“原型黃河”、“數(shù)字黃河”、“模型黃河”），維護“黃河健康生命”的現(xiàn)代治黃理念?！皵?shù)字黃河”主要是借助現(xiàn)代化手段及傳統(tǒng)手段采集基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，對全流域及相關(guān)地區(qū)的自然、經(jīng)濟、社會等要素構(gòu)建一體化的數(shù)字集成平臺和虛擬環(huán)境，以功能強大的系統(tǒng)軟件和數(shù)學(xué)模型對黃河治理開發(fā)與管理各種方案進行模擬、分析和研究，并在可視化條件下提供決策支持，增強決策的科學(xué)性和預(yù)見性。利用全數(shù)字攝影測量、遙測、遙感（RS）、地理信息系統(tǒng)（GIS）、全球定位系統(tǒng)（GPS）等手段采集數(shù)據(jù)、圖像、聲音、視頻等基礎(chǔ)信息；二是數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)。利用高容量存儲和高速度運行的計算機系統(tǒng)完成；四是數(shù)學(xué)模擬系統(tǒng)。其建設(shè)十分強調(diào)實用性。推進水利信息化的主要措施“數(shù)字黃河”建設(shè)是一項規(guī)模龐大、涉及面廣、建設(shè)周期長的系統(tǒng)工程。2001年9月成立了以李國英主任為組長的“數(shù)字黃河”工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，負責(zé)工程建設(shè)管理工作，對全過程進行協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督和管理。多方籌措資金，保障信息化建設(shè)的需要。2001年10月，黃委組織委內(nèi)有關(guān)單位開始進行“數(shù)字黃河”工程規(guī)劃編制，并于2002年12月完成，2003年4月通過水利部批復(fù)，成為水利部批準的第一個江河數(shù)字工程規(guī)劃。為“數(shù)字黃河”工程建設(shè)提供了科學(xué)的依據(jù)。針對信息技術(shù)日新月異的實際，黃委采用開放的方式，遵循“以我為主，博采眾長”的原則，在基于黃河治理開發(fā)和管理的各項需求進行“數(shù)字黃河”工程總體規(guī)劃和重要專題規(guī)劃的同時，還采用國際招標的辦法吸納了清華大學(xué)、河海大學(xué)、解放軍信息工程大學(xué)、美國微軟公司等相關(guān)領(lǐng)域的科研院校和國際一流的IT公司參與，從而為工程建設(shè)提供了信息技術(shù)支撐。水利信息化建設(shè)是一項技術(shù)含量高的工作，專門人才是關(guān)鍵。以水利信息化為支撐，全面推進黃河開發(fā)治理的現(xiàn)代化隨著黃河水利信息化的推進，極大地帶動了黃河治理開發(fā)和管理的現(xiàn)代化進程。黃委已實現(xiàn)了委機關(guān)與沿黃各地的互聯(lián)互通，實現(xiàn)了水量調(diào)度的統(tǒng)一和現(xiàn)代化，從黃河水量調(diào)度中心發(fā)出指令，可以啟閉遠在千里之外的引水涵閘，實現(xiàn)了自動化控制。水量調(diào)度的大部分工作都通過計算機及網(wǎng)絡(luò)進行，工作效率大大提高。黃河“數(shù)字防汛”體系主要包括暴雨洪水預(yù)警預(yù)報、洪水水沙調(diào)度、組織指揮、洪水水沙演進、搶險減災(zāi)五大系統(tǒng)。依托數(shù)字微波、光纜、通信衛(wèi)星、公共電信網(wǎng)等通信資源，初步建成了覆蓋黃河下游省、市、縣三級通信網(wǎng)絡(luò)和四級網(wǎng)絡(luò)節(jié)點的計算機廣域網(wǎng)。日臻完備的防汛專業(yè)數(shù)據(jù)庫、信息服務(wù)平臺和虛擬仿真平臺，構(gòu)建起有機結(jié)合、功能強大的數(shù)字化防汛體系?！霸忘S河”提出防汛決策的基本需求；“數(shù)字黃河”借助現(xiàn)代化信息采集、傳輸和處理手段，快速分析洪水演進現(xiàn)象及其內(nèi)在規(guī)律，為防汛決策提供技術(shù)支持；“模型黃河”通過不同的物理條件，模擬自然水沙運動，觀測變化要素，驗證防洪調(diào)度方案的合理性?！皵?shù)字黃土高原”系統(tǒng)是借助現(xiàn)代化的數(shù)據(jù)采集、傳輸、分析處理手段，把黃土高原裝進計算機，通過數(shù)據(jù)集成，模擬、分析、研究有關(guān)黃土高原的自然現(xiàn)象，探索其內(nèi)在規(guī)律，掌握生態(tài)環(huán)境狀況及變化趨勢，尋求最佳治理方案，最終為黃土高原綜合治理、開發(fā)，“維持黃河健康生命”提供技術(shù)支持。已經(jīng)開發(fā)的應(yīng)用系統(tǒng)包括黃河流域水土保持本底數(shù)據(jù)庫、黃河上中游地區(qū)三維可視化信息查詢系統(tǒng)、水土保持遙感監(jiān)測系統(tǒng)、淤地壩輔助設(shè)計系統(tǒng)、淤地壩管理信息系統(tǒng)。這套系統(tǒng)已在黃河上中游管理局建成投入使用。四是黃河水質(zhì)監(jiān)測自動化水平大為提高。在花園口水質(zhì)自動監(jiān)測站，從取水、化驗、分析等各環(huán)節(jié)已實現(xiàn)了自動化，大大節(jié)省了人力物力，并不受風(fēng)雨洪水的影響，大大提高了監(jiān)測的精確度?！叭龡l黃河”科學(xué)構(gòu)想和創(chuàng)新令人感慨?！叭龡l黃河”，三位一體，互為作用，成為我國水利現(xiàn)代化的一個縮影，也是現(xiàn)代水利的發(fā)