【正文】 本處負(fù)責(zé)的各項工作任務(wù)。3）信息化建設(shè)。4）廉政建設(shè)。5）信訪工作。南昌師專組織人事處 2011年12月26日第四篇：組織人事處工作總結(jié)范文組織人事處工作總結(jié)范文工作總結(jié)就是把一個時間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗。組織人事處工作總結(jié)篇一今年以來，我處認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)中央、省市組織部長會議精神，根據(jù)局黨委召開的全系統(tǒng)組織人事工作會議要求，印發(fā)了組織人事(團(tuán)委)工作要點(diǎn)，及早謀劃布置全年重點(diǎn)工作，在局黨委行政的領(lǐng)導(dǎo)下，各項工作扎實(shí)有效推進(jìn)。按照市委活動辦要求，先后轉(zhuǎn)發(fā)、下發(fā)了《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動后續(xù)工作一把手責(zé)任清單》、《后續(xù)整改工作方案》和《督查辦法》，整理匯編了實(shí)踐活動以來的作風(fēng)建設(shè)制度文件。啟動“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。擬訂市局專題教育實(shí)施方案和領(lǐng)導(dǎo)班子工作方案，做好局黨委班子成員上黨課服務(wù)保障工作，指導(dǎo)局屬事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子開展專題教育，為系統(tǒng)參加教育黨員干部購買發(fā)放學(xué)習(xí)教材。扎實(shí)推進(jìn)基層黨建工作。下發(fā)《關(guān)于做好系統(tǒng)黨代表工作室建設(shè)的通知》，明確有市以上黨代表的單位建設(shè)工作室的目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容等。組織50名入黨積極分子進(jìn)行了集中培訓(xùn)，指導(dǎo)交通技師學(xué)院做好黨委紀(jì)委換屆籌備工作。結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核，會同局紀(jì)委、機(jī)關(guān)黨委對局屬_個事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員進(jìn)行了考核檢查，根據(jù)考核情況和重點(diǎn)工作任務(wù)完成情況，確定了60名班子成員的考核格次。指導(dǎo)事業(yè)單位完成了1536名工作人員考核和審核備案工作。干部教育培訓(xùn)工作。在市委黨校舉辦了2期“三嚴(yán)三實(shí)”專題培訓(xùn)班，局機(jī)關(guān)和局屬企事業(yè)單位154名干部參加了培訓(xùn)，赴淮安周恩來紀(jì)念館進(jìn)行了黨性現(xiàn)場教學(xué)。認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)干部填報個人有關(guān)事項，完成報告事項管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)更新和新提拔干部抽查核實(shí)工作。三、爭取機(jī)構(gòu)編制支持，服務(wù)行業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展配合推進(jìn)交通一體化改革。會同局政法處做好“四單一圖一機(jī)制”編制工作。做好市公建中心成立相關(guān)協(xié)調(diào)溝通工作。落實(shí)中央、省市編制機(jī)構(gòu)核查月報制度要求，更新局機(jī)關(guān)事業(yè)單位機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制數(shù)據(jù)庫，確保實(shí)名制庫數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。完成局機(jī)關(guān)和事業(yè)單位中文域名申報工作。根據(jù)市編辦批復(fù)下達(dá)了局屬事業(yè)單位編外員額，進(jìn)一步規(guī)范編外人員人事管理。積極爭取市編辦支持，高速公路支隊掛牌和明確編制已得到市編委會同意。根據(jù)市運(yùn)管處行業(yè)監(jiān)管需要，通過更名和掛牌設(shè)立了行政審批科和運(yùn)政指揮中心。開展事業(yè)單位公開招錄。完成__年事業(yè)單位公開招聘需求調(diào)查和招聘計劃報批。強(qiáng)化人事工資管理工作。指導(dǎo)和審核事業(yè)單位近4000人次薪級工資、崗位津貼調(diào)整、年休假報酬發(fā)放，及時做好機(jī)關(guān)公務(wù)員約400人次津補(bǔ)貼調(diào)整、級別工資晉升及年休假報酬、優(yōu)秀公務(wù)員獎勵等發(fā)放。積極開展人才工作。首次舉辦3期全市交通工程專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)班，參訓(xùn)人員共計400多名。向省廳推薦了5名“交通100人才”，做好其他高層次人才培訓(xùn)、療休養(yǎng)等服務(wù)工作。爭取軍轉(zhuǎn)干部生活困難和節(jié)假日慰問財政補(bǔ)助近300萬元，督促企業(yè)按時、足額發(fā)放退休軍轉(zhuǎn)干部地方性補(bǔ)貼。積極做好分管局領(lǐng)導(dǎo)信訪包干案件辦理及相關(guān)人員接訪解釋工作?！拔逅摹逼陂g，組織開展了系統(tǒng)第八屆十佳優(yōu)秀青年評選表彰。積極申報市優(yōu)秀團(tuán)員、十大杰出青年、春運(yùn)暖冬行動先進(jìn)集體等榮譽(yù)。總結(jié)了系統(tǒng)青年文明號工作，籌劃創(chuàng)建工作進(jìn)一步深入開展。根據(jù)中央和省市委部署，突出處以上領(lǐng)導(dǎo)干部這個重點(diǎn)，緊緊扣住專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題調(diào)研、專題民主生活會這“四個專題”規(guī)定動作，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，把思想教育、黨性分析、整改落實(shí)、立規(guī)執(zhí)紀(jì)結(jié)合起來，把專題教育融入全系統(tǒng)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅持實(shí)事求是，改進(jìn)工作作風(fēng)，著力解決“不嚴(yán)不實(shí)”問題，確保專題教育取得實(shí)效，為干部隊伍建設(shè)注入動力和活力。按照市委市政府全面深化改革部署要求，會同局機(jī)關(guān)相關(guān)職能處室積極跟進(jìn)做好 “交通一體化”改革實(shí)施方案的落實(shí)工作，按照新組建市交通運(yùn)輸局的要求和市政府印發(fā)的主要職責(zé)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和人員編制規(guī)定，做好職責(zé)劃轉(zhuǎn)、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和人員調(diào)整、干部選拔配備工作。三是認(rèn)真抓好基層黨組織建設(shè)和黨員隊伍管理。根據(jù)市委安排部署，探索在直屬單位開展“黨委書記抓基層黨建述職”。落實(shí)黨員發(fā)展計劃，推進(jìn)行業(yè)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)。四是扎實(shí)做好人事人才管理工作。根據(jù)全市事業(yè)單位工作人員公開招聘工作統(tǒng)一部署，繼續(xù)做好局屬事業(yè)單位公開招聘工作。規(guī)范做好相關(guān)人員工資調(diào)整、審批工作，按照市人社局統(tǒng)一部署，認(rèn)真做好局機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工資制度改革工作。五是統(tǒng)籌做好系統(tǒng)共青團(tuán)工作。加強(qiáng)團(tuán)組織自身建設(shè)，推進(jìn)基層團(tuán)組織任期換屆，完成市級青年文明號聯(lián)創(chuàng)評選及命名工作。一、20_年終工作總結(jié)加大人才引進(jìn)力度，提供人才保障，確保學(xué)院各項工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)人才，是學(xué)院的生命線，如果沒有一支高素質(zhì)的教職工隊伍，學(xué)院要想取得健康、穩(wěn)步、快速發(fā)展，無疑是一句空話，學(xué)院的發(fā)展，需要人才來支撐。我們共參加招聘52次，其中___現(xiàn)場招聘30次，___人才市場6次，中高級人才市場、大型招聘會7次，報紙媒體上招聘2次，櫥窗招聘3次，同時在學(xué)院網(wǎng)站上常年招聘。從人才層次上看，具有研究生學(xué)歷的___名，中級職稱___名，占總引進(jìn)人數(shù)的___%，教學(xué)人員、行政人員100%具有本科以上學(xué)歷，教職工整體素質(zhì)逐步提高。另外，我們在外聘教師的聘用上，注重聘用高學(xué)歷、高職稱、教學(xué)經(jīng)驗豐富的外聘教師。講師職稱___人，占___%，外聘教師隊伍整體素質(zhì)也逐步提高。在內(nèi)部培訓(xùn)上，我們側(cè)重于管理制度方面的培訓(xùn)。在外部培訓(xùn)上，我們側(cè)重于專業(yè)技能方面的培訓(xùn)。建立考核機(jī)制，強(qiáng)化考核職能，充分發(fā)揮人事決策作用(1)是加強(qiáng)學(xué)和年終考核工作，今年5月份，組織開展了20_考核工作，為教職工職務(wù)晉升、工資調(diào)整、轉(zhuǎn)崗、去留等人事決策方面提供了強(qiáng)有力的參照依據(jù)。(2)是加強(qiáng)新聘員工在試用期內(nèi)的考核工作。我們及時跟蹤了解新聘員工的工作表現(xiàn)和工作狀態(tài)，及時反饋給相關(guān)部門和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。通過加強(qiáng)對試用人員的考核，確保了人才引進(jìn)的質(zhì)量，在今年下半年新引進(jìn)的人才中，關(guān)鍵崗位人員的離職率基本為0。完善教職工福利和獎勵制度，建立長效激勵機(jī)制在教職工福利方面，今年，除特殊工種和具有特殊勞動關(guān)系員工外，全部辦理了社會“五險”。在教職工獎勵方面，我們加大了獎勵力度，延伸了獎勵內(nèi)容，創(chuàng)新了獎勵方式，建立起一種長效激勵機(jī)制。做好教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定工作，完善學(xué)院內(nèi)部專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定和聘用制度今年下半年，我們共辦理了___名教師的轉(zhuǎn)正定級工作，目前，已有___名教師取得助教任職資格。__月份，我們協(xié)同教務(wù)處開展學(xué)院內(nèi)部專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作，經(jīng)過個人申報，所在系(部)推薦，人事處審查，職稱評審委員會評審，今年共有___名教學(xué)人員獲得我院內(nèi)部講師任職資格。規(guī)范勞動關(guān)系管理，夯實(shí)人事基礎(chǔ)工作員工入職手續(xù)辦理、勞動合同簽訂、員工檔案管理、員工信息資料建立健全、離職手續(xù)辦理等一系列人事工作，逐步規(guī)范和完善，人事基礎(chǔ)工作更加扎實(shí)、細(xì)致，本，未出現(xiàn)一起人事糾紛，投訴現(xiàn)象也很少發(fā)生。同時，在非全日制用工、特殊勞動關(guān)系用工方面，也全部簽訂了協(xié)議。另一方面，加強(qiáng)員工內(nèi)部檔案的建立健全工作，豐富員工信息資料，提高員工內(nèi)部檔案的利用率，為人事管理做好服務(wù)。_月份，完成了20__殘疾人就業(yè)年審工作。__月份，完成了高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺填報工作。二、存在問題人才層次低，結(jié)構(gòu)不合理從整體來說，學(xué)院的人才層次低，具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員嚴(yán)重缺乏，具有研究生學(xué)歷的專任教師(含輔導(dǎo)員)所占比例不到16%。缺少人力資源規(guī)劃，在人才引進(jìn)上疲于應(yīng)付，人才儲備不足在人才引進(jìn)上，我們總是在“救火”，一旦出現(xiàn)員工離職，立馬需要組織招聘，往往在短時間內(nèi)又招不到合適人選，缺少必要的人才儲備。培訓(xùn)工作開展不深入今年我們在員工培訓(xùn)方面內(nèi)容和形式都比較單一，只是側(cè)重于在實(shí)際操作技能和專業(yè)素質(zhì)方面，在員工的執(zhí)行力、團(tuán)隊意識、基本素養(yǎng)方面的培訓(xùn)較少，培訓(xùn)工作開展的不夠深入。人事基礎(chǔ)工作不夠扎實(shí)人事工作是一份非常精細(xì)的工作，每一個工作細(xì)節(jié)都與教職工的利益息息相關(guān)。另外，員工基本信息資料還不夠完善和健全，人員進(jìn)出流程還不夠順暢。變被動為主動，變“救火”為“防火”，改變以往在人才引進(jìn)上疲以應(yīng)付的局面，提前做好崗位需求預(yù)測，加強(qiáng)人才儲備工作。加強(qiáng)培訓(xùn)工作，完善培訓(xùn)體系在培訓(xùn)內(nèi)容和形式上力求有所創(chuàng)新，從形式上，采用拓展訓(xùn)練、開展系列講座等多種形式，進(jìn)一步加強(qiáng)員工培訓(xùn)工作。加強(qiáng)和各部門的溝通，建立溝通機(jī)制建立和各部門之間的溝通機(jī)制，確保信息溝通順暢，互通有無。進(jìn)一步夯實(shí)人事基礎(chǔ)工作人事基礎(chǔ)工作是做好其他人事工作的前提，基礎(chǔ)工作沒做好，就像萬丈高樓沒打好地基，隨時都可能有坍塌的危險。四、幾點(diǎn)體會本人今年___月___日進(jìn)入學(xué)院董事會辦公室，負(fù)責(zé)學(xué)院的管理制度修訂工作，8月中旬正式調(diào)入人事處任處長，在這半年多的時間內(nèi)，感觸很多注重合作部門整體績效的提高得益于下屬員工的支持，同樣，下屬良好的工作績效也取決于領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，兩者相輔相成。我很感謝___、___兩位同事，她們都能夠在自己的崗位上盡職盡責(zé)，很少需要我督促她們?nèi)プ?，平時交辦的事也都能按質(zhì)按量完成，正因為她們的努力，平時對我工作的支持，能讓我從繁雜的事務(wù)工作中脫離出來，有了時間去思考，的時間去分析人事工作的存在的問題以及她們本身的不足，反過來又給她們工作上的指導(dǎo)，互相促進(jìn)，互相提高，讓我這個從沒有高校人事管理經(jīng)驗的“門外漢”逐步成長起來。缺少思考，部門工作就沒有規(guī)劃，工作缺少思路和方法，問題出現(xiàn)了，只是被動地解決問題，不去思考問題存在的根源是什么，怎樣才能徹底解決，治標(biāo)不治本。注重創(chuàng)新學(xué)院是一所民辦高校，因此具有雙重特征，一方面具有公辦院校的管理特征，另一方面具有民辦企業(yè)的管理特征，民辦高校近幾年才發(fā)展起來，沒多少成功的管理經(jīng)驗讓我們借鑒，往往只能通過自己以往的經(jīng)驗來開展工作。我一直在企業(yè)里從事行政、人事管理工作，雖然具有一定的管理經(jīng)驗，但對高校人事管理不熟悉，因此，創(chuàng)新對我而言對我顯得尤其重要。本人高校工作經(jīng)驗的不足，更需要學(xué)習(xí)。一、校長隊伍建設(shè)建章立制，依法管理。加強(qiáng)考核，選賢任能，合理配置中小學(xué)校長。根據(jù)國家規(guī)定，對未培訓(xùn)上崗者和已培訓(xùn)上崗者分別進(jìn)行上崗培訓(xùn)、提高培訓(xùn)。選送初中校長到州繼教中心參訓(xùn)16人。二、教師隊伍管理20__年，我們加大了對教師隊伍管理的力度，依法從嚴(yán)管理。進(jìn)一步清理了在編脫崗人員，對外出務(wù)工者限期返崗，對因病(事)未在崗者責(zé)令其履行病(事)假手續(xù)，對離職進(jìn)修者嚴(yán)格審批程序。三、師德師風(fēng)建設(shè)下發(fā)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動方案，對全市師德師風(fēng)建設(shè)提出指導(dǎo)性意見。開展向師德楷模鄭琦、林瑞生等同志學(xué)習(xí)活動，把師德建設(shè)引向深入。結(jié)合慶祝教師節(jié)活動，舉辦師德先進(jìn)事跡報告會，并表彰103名師德模范，開展全市師德檔案以及人事編制、繼續(xù)教育考核管理專項檢查。規(guī)范了教師脫產(chǎn)學(xué)歷進(jìn)修審批程序。組織了35名中小學(xué)教師參加州電大舉辦的“英特爾未來教育”培訓(xùn)班。組織80名中小學(xué)教師參加州舉辦的課改培訓(xùn)班。組織全市中小學(xué)教師參加__知識培訓(xùn)及考試。六、招聘教師從20__年一次性辭退民辦教師中一次性選招公辦小學(xué)教師110名?？己私邮帐∨伞稗r(nóng)村教師資助行動計劃”資教生42名。暑期在城區(qū)9所學(xué)校選派24名教師對口支援農(nóng)村9所學(xué)校。20__年推薦評審申報教師職務(wù)人員：高級64人，中級369人，初級_8人。九、教師資格認(rèn)定工作20__年申報總?cè)藬?shù)170人，市教育局認(rèn)定125人，市教育局初審后報州教育局認(rèn)定40人，未認(rèn)定5人。根據(jù)市教人文[20__]11號、32號文件辦理晉升初、中、高級教師職務(wù)工資進(jìn)檔手續(xù)550多人次。呈辦20__年9月、11月新參加工作人員轉(zhuǎn)正定級手續(xù)31人次。呈辦教職工退休手續(xù)54人次，呈辦教職工遺屬生活困難補(bǔ)助手續(xù)315人次。為迎接省“普九”復(fù)查奠定了基礎(chǔ)。全市教師普通話測試工作基本完成。記得夏日炎炎的六月初剛進(jìn)公司人事部的時候?qū)ψ约旱臉I(yè)務(wù)不太熟悉，但經(jīng)過了這幾個月的工作鍛煉中，得到了很多。我是今年八月二十八號進(jìn)入公司的，作為一名新員進(jìn)入一家現(xiàn)代科技的太陽能公司，深感欣喜。第二部分：人力的合理安排和運(yùn)用作為人事部的一個普通職員，最然每天做的都是一些普通的打字、復(fù)印工作，但是需要勤勞，心細(xì)。這種情況下更需要我們認(rèn)真做好每個工作。工作壓力相對較大，合理安排休息時間就很重要。心情好了，工作效率自然就高了。這使我感覺到這個工作煩而不膩，從中學(xué)到很多東西。理論與實(shí)踐還是有一定的區(qū)別的，由于業(yè)務(wù)繁忙加上計劃趕不上變化，在實(shí)際工作中都要有一定的調(diào)整。我也有幾次事情比較忙讓她幫幫忙，她的回答也很爽快。工作中做出成績很高興，同事相互幫助很快樂。工作中最令我受益的是經(jīng)理那真工作態(tài)度和與人交往的方式，方方面面都值得我學(xué)習(xí)，在以后的工作中我要用更好的心態(tài)、更加認(rèn)真的態(tài)度來做好自己的本職。一年來組織人事處在院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，堅持圍繞教育教學(xué)中心，服務(wù)人才培養(yǎng)大局，以實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略為契機(jī)，以穩(wěn)妥實(shí)施第三輪干部人事制度改革、大力加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為重點(diǎn)，積極行動，求真務(wù)實(shí)，認(rèn)真抓好各項工作的落實(shí)，努力提高組織人事工作科學(xué)化水平，各項工作取得明顯進(jìn)展，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。組織人事處著眼學(xué)院科學(xué)發(fā)展大局，按照堅持“以人為本”，加大改革力度，創(chuàng)新管理機(jī)制，充分調(diào)動廣大教職工的積極性和主動性的總體思路，加強(qiáng)學(xué)習(xí)調(diào)研、縝密制定方案、廣泛征求意見、深入宣傳動員、全力組織實(shí)施，圓滿完成了改革任務(wù)。這次內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)設(shè)置與職能調(diào)整緊緊圍繞“十二五”提出的新任務(wù)，堅持“科學(xué)合理、責(zé)權(quán)一致、職能清晰、精簡效能”和大穩(wěn)定小調(diào)整的原則，采取整合辦學(xué)資源、調(diào)整和轉(zhuǎn)變職能、組建新的機(jī)構(gòu)、更名增加職能、加掛牌子的辦法，進(jìn)一步調(diào)整機(jī)構(gòu)設(shè)置，合理配置調(diào)控部門職能，理順部門工作關(guān)系，從而改善管理，強(qiáng)化服務(wù)，提高工作效率和辦學(xué)效益。（二）以精簡高效為目標(biāo)，新一輪全員聘任制平穩(wěn)實(shí)施。這次改革除處科級干部競爭上崗和教師競爭分級聘任外，普通管理和工勤技能人員進(jìn)行了新一輪的雙向選擇定崗。