學(xué)院人事處工作總結(jié)-閱讀頁
2024-10-28 18:40本頁面
【正文】 級(jí)管理，體現(xiàn)出職稱晉升的優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)教師積極參與職稱評(píng)審工作，優(yōu)化我院教師職稱結(jié)構(gòu)，改變我院師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性短缺的現(xiàn)象。另一方面，由于2020年我院招生規(guī)模擴(kuò)大，新進(jìn)教師也逐漸增多，教師隊(duì)伍日益壯大，相關(guān)工作沒能開展到位，高等院校教師系列職稱評(píng)審宣傳推廣培訓(xùn)工作出現(xiàn)斷層現(xiàn)象。教師考核制度中對(duì)教師自身專業(yè)能力評(píng)定項(xiàng)目及其賦分值較小，未能積極引導(dǎo)教師提升自身教學(xué)、科研能力。另一方面，我院在教師管理培訓(xùn)中，未能重視對(duì)教師自身職業(yè)生涯規(guī)劃及能力提升的相關(guān)培養(yǎng)內(nèi)，教師普遍缺乏自我發(fā)展、自我學(xué)習(xí)、自我更新的目標(biāo)性和積極性。（四）人事信息檔案有待完善人事處處根據(jù)學(xué)院人員發(fā)展變化及時(shí)更新教師信息臺(tái)賬內(nèi)容，臺(tái)賬內(nèi)容包含全體教職工身份證號(hào)、戶籍地、家庭住址、聯(lián)系電話和政治面貌等基本信息。新進(jìn)教職工檔案及個(gè)人信息存在缺漏現(xiàn)象。三、2021年工作要點(diǎn)（一）加強(qiáng)職稱評(píng)審工作，完善職稱評(píng)審制度我院將在職稱評(píng)審工作中不斷增強(qiáng)自身業(yè)務(wù)知識(shí)，自我完善，學(xué)習(xí)改進(jìn)，完善職稱評(píng)審制度及工作體系，做到專人專干，規(guī)范化、專業(yè)化、科學(xué)化，堅(jiān)持評(píng)審條件，改進(jìn)評(píng)價(jià)機(jī)制，堅(jiān)持統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)肅評(píng)審紀(jì)律。（二）實(shí)施分類管理、分級(jí)管理體制，激勵(lì)教師的積極性目前職稱按等級(jí)分類，優(yōu)點(diǎn)是簡單便于操作，但容易使專業(yè)技術(shù)人員在獲得中高級(jí)職務(wù)后，產(chǎn)生船到碼頭車到站的感覺，工作中出現(xiàn)松懈和混混年頭的消極思想，而不利于激勵(lì)進(jìn)取精神和事業(yè)發(fā)展。實(shí)行分類制，以考試、考核合格并取得合格證書作為晉升高一級(jí)技術(shù)職務(wù)的條件，深化職稱改革，要強(qiáng)化聘任制，破除終身制，尤其要在能上能下方面取得進(jìn)展，要強(qiáng)化競爭激勵(lì)機(jī)制，創(chuàng)造一個(gè)有利于優(yōu)秀人才成長，發(fā)揮其才干的環(huán)境。新疆能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院人事處2020年11月15日
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