20xx高中歷史統(tǒng)編教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得精選合集-閱讀頁
2024-10-28 16:50本頁面
【正文】 點，達到一定的教學(xué)目的，在課堂有限的時間內(nèi)面面俱到反而容易造成重點不突出。因此在充分備課的基礎(chǔ)上要逐步學(xué)會合理處理課材，對教學(xué)內(nèi)容進行取舍，緊緊圍繞教學(xué)重點設(shè)計教學(xué)思路，并且要能根據(jù)實際情況及時調(diào)整自己教學(xué)的內(nèi)容。知識儲備足夠了，才能很好地駕馭課堂。新課改精神要落到實處，扎實有效，需要我們?nèi)w教師的共同努力。第四篇：統(tǒng)編教材培訓(xùn)心得統(tǒng)編教材培訓(xùn)心得2017年9月6日，我們在教師學(xué)校進行了為期一天的統(tǒng)編教材培訓(xùn)，觀看了幾位優(yōu)秀教師上課的風(fēng)采，學(xué)習(xí)了先進的教學(xué)方法。在上午的培訓(xùn)中，培訓(xùn)老師從四個方面來為我們剖析了部編教材，分別是“教材的整體結(jié)構(gòu)的內(nèi)容；教材的總體特點；各模塊的學(xué)習(xí)目標；教材具體內(nèi)容與建議”。更直觀更系統(tǒng)的去了解部編教材，理解教材目標，明白把握教材編排的特點，選用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的有利益學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)情境，從而達到激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極主動的參與到教學(xué)中來。教育課程改革在語文課程中，部編教材有這么些特點：“立德樹人，自然滲透、保護天性，幼小銜接、夯實基礎(chǔ)，全面啟蒙、難度適宜，梯度合理、強化運用，聯(lián)系生活、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，倡導(dǎo)自主、課外閱讀，納入課程。比如：書中安排了“我的發(fā)現(xiàn)”這一板塊，讓學(xué)生自己去思考，自己去摸索，自己去體會課本中的知識。在部編教材的安排中，比以往減少了識字量，在語文園地中，增加了“識字加油站”這一個版塊，這樣有效的彌補了正課中減少的識字量。同時也能較好地完成教師對學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)工作，要求教師善于了解其它學(xué)科，不要把自己任教的學(xué)科看作孤立的整體，要改變孤立的局面，學(xué)會與其他教師合作，與不同學(xué)科，不同年級的教師溝通、配合、齊心協(xié)力教育學(xué)生。通過對部編教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不僅對教材編排的理念有了一個新的認識和更深一層的理解，同時感受到這次課改對我們的教學(xué)提出一些新的要求，新的挑戰(zhàn)，也會有些困難，但這會激勵和帶動我們的教研，更新我們的教學(xué)理念，改進我們的課堂教學(xué)。我們將在后期工作中，繼續(xù)認真研究部編教材，在課堂上不斷的探究實踐，讓我們透徹的了解部編教材，更好的應(yīng)用在教育教學(xué)當(dāng)中去。秋高氣爽的季節(jié)是一個豐收的季節(jié)。兩位培訓(xùn)講師對于三年級上冊《道德與法治》 教材做了詳細分析，深刻地剖析了新新舊教材編寫思想與理念，并對新舊教材的設(shè)計理念進行了鮮明對比。這讓我們直觀感知到了新教材的與時俱進，走在了時代的前沿，充分體現(xiàn)了新課程、新理念：以“學(xué)生”為主體，以“教師”為主導(dǎo)。袁特對于三年級《道德與法治》上冊教材進行了詳細的分析，說明了三年級上冊教材的編寫思想。讓學(xué)生參與社會實踐，演一演，親身體驗從而深刻感知；設(shè)置多種欄目來引導(dǎo)學(xué)生參與不同類型的學(xué)習(xí)活動。除此之外，還有小小故事會，制作感謝卡……隱含活動。下午章樂教授對教材內(nèi)容也進行了透徹的剖析，并且將新舊教材的設(shè)計編寫理念進行比較。與此同時，章教授還對我們的授課和備課提出了寶貴的建議。
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