【正文】 月10號(hào)我再次去石家莊看望離開我5個(gè)月的學(xué)生，臨走時(shí)吳云娜和我說，非常感謝 我一年來對(duì)她的關(guān)心和鼓勵(lì)，她們現(xiàn)在正全力以赴準(zhǔn)備著專業(yè)課考試，學(xué)習(xí)生活都比較順心，請(qǐng)我放心。當(dāng)我們面對(duì)這樣特殊的學(xué)生時(shí)，作為老師一定要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，維護(hù)其自尊，讓他們真真切切感受到愛的力量，促進(jìn)他們身心全面健康發(fā)展。第二章 操作說明本系統(tǒng)部署于北京市普通高中、完全中學(xué)學(xué)校。本系統(tǒng)共分為9個(gè)一級(jí)模塊，30個(gè)二級(jí)模塊，參見附錄A系統(tǒng)模塊用戶權(quán)限表：模塊操作步驟：在操作窗口上方選擇一級(jí)功能模塊—右側(cè)選擇二級(jí)功能模塊、在操作窗口左側(cè)選擇學(xué)年學(xué)期，操作窗口中間工作區(qū)顯示模塊操作內(nèi)容，如下圖：圖21操作查看工作區(qū)常見圖標(biāo)按鈕介紹：保存工作區(qū)模塊內(nèi)容新增模塊評(píng)價(jià)記錄，每學(xué)期一個(gè)記錄的模塊該按鈕無效刪除模塊多次評(píng)價(jià)記錄，每學(xué)期一個(gè)記錄的模塊該按鈕無效對(duì)多個(gè)學(xué)生列表操作時(shí)的上翻頁操作對(duì)多個(gè)學(xué)生列表操作時(shí)的下翻頁操作上傳不可顯示的非圖片格式的附件上傳可直接顯示的圖片格式的附件刪除附件各類用戶可操作的功能簡述：216。第三章（略）第四章 普通學(xué)生 用戶登錄打開瀏覽器，進(jìn)入學(xué)校外網(wǎng)：, 點(diǎn)擊左下角圖標(biāo)輸入用戶名、密碼，用戶身份選擇默認(rèn)或者學(xué)生，然后點(diǎn)擊[登錄]按鈕，進(jìn)入系統(tǒng)主界面，如下圖所示：圖411圖412 注冊(cè)家長用戶【功能描述】 學(xué)生登錄系統(tǒng)后為家長注冊(cè)系統(tǒng)用戶。該功能正常使用的前提是系統(tǒng)管理員將【注冊(cè)家長用戶】的功能開放。 恢復(fù)家長用戶密碼【功能描述】 學(xué)生家長用戶丟失密碼后，可以由學(xué)生本人進(jìn)入本系統(tǒng)為其恢復(fù)密碼。該功能正常使用的前提是系統(tǒng)管理員將【注冊(cè)家長用戶】的功能開放。 新學(xué)期伊始的我 瀏覽我的基本信息選擇【學(xué)年學(xué)期】【新學(xué)期伊始的我我的基本信息】，工作區(qū)顯示【我的基本信息】如圖所示：圖441 填寫剛開始的我選擇【學(xué)年學(xué)期】【新學(xué)期伊始的我剛開始的我】，工作區(qū)顯示【剛開始的我】如圖所示：圖442 輸入評(píng)價(jià)內(nèi)容、選擇錄入日期（默認(rèn)為當(dāng)前日期），點(diǎn)擊右上提示“數(shù)據(jù)已保存”，如圖所示：按鈕完成，系統(tǒng)會(huì)圖443 填寫我的發(fā)展目標(biāo)選擇【學(xué)年學(xué)期】【新學(xué)期伊始的我我的發(fā)展目標(biāo)】，工作區(qū)顯示【我的發(fā)展目標(biāo)】如圖所示：圖444輸入模塊內(nèi)容、選擇錄入日期（默認(rèn)為當(dāng)前日期），點(diǎn)擊右上提示“數(shù)據(jù)已保存”。按鈕完成， 填寫我的發(fā)展目標(biāo)選擇【學(xué)年學(xué)期】【學(xué)期結(jié)束的我我的發(fā)展目標(biāo)】，工作區(qū)顯示【我的發(fā)展目標(biāo)】如圖所示：圖452輸入模塊內(nèi)容、選擇錄入日期（默認(rèn)為當(dāng)前日期），點(diǎn)擊右上提示“數(shù)據(jù)已保存”。如果新增加一個(gè)自我評(píng)價(jià)記按鈕，工作區(qū)會(huì)顯示新增【思想道德自我評(píng)價(jià)】頁面，如圖所示圖462 輸入模塊內(nèi)容、選擇錄入日期（默認(rèn)為當(dāng)前日期），點(diǎn)擊右上自我評(píng)價(jià)列表頁面。 填寫思想道德同學(xué)互評(píng)選擇【學(xué)年學(xué)期】【思想道德他人評(píng)價(jià)】，點(diǎn)擊左上角請(qǐng)按此處對(duì)本班同學(xué)評(píng)價(jià)，進(jìn)入同班同學(xué)選擇列表頁面，如圖所示，可以點(diǎn)擊“返回”到上一頁面。刪除作品等操作 瀏覽學(xué)科學(xué)習(xí)過程作品成績與教師評(píng)語選擇【學(xué)年學(xué)期】【學(xué)業(yè)成就學(xué)科學(xué)習(xí)過程記錄】，工作區(qū)顯示【學(xué)科學(xué)習(xí)過程記錄】列表，包括每個(gè)作品內(nèi)容文字描述信息、作業(yè)成績、測(cè)驗(yàn)成績、可下載的過程附件、過程圖片以及任課教師的評(píng)語。圖474 合作與交流 填寫合作與交流自我評(píng)價(jià)填寫自我評(píng)價(jià)操作步驟 瀏覽合作與交流他人評(píng)價(jià)瀏覽他人評(píng)價(jià)操作步驟 填寫合作與交流同學(xué)互評(píng)填寫同學(xué)互評(píng)操作步驟 填寫合作與交流行為記錄袋填寫思想道德事跡記錄袋操作步驟 運(yùn)動(dòng)與健康 填寫運(yùn)動(dòng)與健康自我評(píng)價(jià)填寫自我評(píng)價(jià)操作步驟 瀏覽運(yùn)動(dòng)與健康他人評(píng)價(jià)瀏覽他人評(píng)價(jià)操作步驟 填寫運(yùn)動(dòng)與健康同學(xué)互評(píng)填寫同學(xué)互評(píng)操作步驟 審美與表現(xiàn) 填寫審美與表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)填寫自我評(píng)價(jià)操作步驟 瀏覽審美與表現(xiàn)他人評(píng)價(jià)瀏覽他人評(píng)價(jià)操作步驟 填寫審美與表現(xiàn)同學(xué)互評(píng)填寫同學(xué)互評(píng)操作步驟 填寫審美與表現(xiàn)記錄袋填寫思想道德事跡記錄袋操作步驟 綜合實(shí)踐活動(dòng) 填寫研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)選擇【學(xué)年學(xué)期】【綜合實(shí)踐活動(dòng)研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】，工作區(qū)顯示【研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】頁面，如圖所示：圖4111 點(diǎn)擊右上角“新增實(shí)踐價(jià)”，錄入研究性學(xué)習(xí)題目、學(xué)時(shí)總數(shù)、合作人、實(shí)施途徑、主要內(nèi)容摘要，如圖所示，點(diǎn)擊完成文字內(nèi)容部分圖4112點(diǎn)擊插入過程性圖片、附件，學(xué)分由班主任填寫。圖4114 填寫社區(qū)服務(wù)評(píng)價(jià) 填寫社區(qū)服務(wù)自我評(píng)價(jià) 填寫綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià) 填寫綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)自我評(píng)價(jià) 個(gè)性與發(fā)展、 填寫個(gè)性與發(fā)展基本情況選擇【學(xué)年學(xué)期】【個(gè)性與發(fā)展個(gè)性與發(fā)展基本情況】，工作區(qū)顯示【個(gè)性與發(fā)展基本情況】填寫頁面，如圖所示：圖4121 錄入個(gè)性發(fā)展評(píng)價(jià)內(nèi)容，點(diǎn)擊右上按鈕完成。 填寫特長與成果展示選擇【學(xué)年學(xué)期】【個(gè)性與發(fā)展特長與成果展示】，工作區(qū)顯示【特長與成果展示】填寫頁面，錄入特長與成果內(nèi)容文字描述、插入附件、圖片，點(diǎn)擊參見功能4125 填寫個(gè)性發(fā)展過程完成。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在《上海市學(xué)生成長記錄冊(cè)（試行）》（以下簡稱《成長記錄冊(cè)》）的日常性記錄基礎(chǔ)上進(jìn)行。在小學(xué)、初中、高中畢業(yè)時(shí)，以各學(xué)年評(píng)價(jià)為基礎(chǔ)，再做出學(xué)段評(píng)價(jià)。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果既作為學(xué)生在該學(xué)段學(xué)業(yè)是否合格、準(zhǔn)予畢業(yè)的依據(jù)，也可作為升入高一級(jí)學(xué)校時(shí)的參考。2．按照《上海市普通中小學(xué)課程方案》、《上海市中小學(xué)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》和《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》等文件的要求，構(gòu)建中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，從知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等維度評(píng)價(jià)學(xué)生發(fā)展水平。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)要反映中小學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間德、智、體、美諸方面的綜合素質(zhì)及個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵指標(biāo)，各指標(biāo)的具體評(píng)價(jià)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)在《成長記錄冊(cè)》上要有詳細(xì)的評(píng)價(jià)和記錄要求，每學(xué)年的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)要以本學(xué)年《成長記錄冊(cè)》上的記錄為基礎(chǔ)。一級(jí)指標(biāo)包括德、智、體、美四個(gè)方面。其中，思想品德的三級(jí)指標(biāo)包括熱愛祖國、勤奮自強(qiáng)、誠信守法、文明禮貌、團(tuán)結(jié)合作五個(gè)方面；社會(huì)實(shí)踐的三級(jí)指標(biāo)包括學(xué)農(nóng)學(xué)軍、實(shí)踐活動(dòng)、勞動(dòng)表現(xiàn)三個(gè)方面；德育學(xué)科學(xué)習(xí)的三級(jí)指標(biāo)包括學(xué)習(xí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)成績?nèi)齻€(gè)方面。其中，學(xué)習(xí)表現(xiàn)的三級(jí)指標(biāo)包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣兩個(gè)方面；實(shí)踐能力的三級(jí)指標(biāo)包括實(shí)驗(yàn)操作能力、技術(shù)操作能力、學(xué)科實(shí)踐能力三個(gè)方面；學(xué)習(xí)能力的三級(jí)指標(biāo)包括閱讀交流表達(dá)、科學(xué)探究兩個(gè)方面；學(xué)習(xí)成績的三級(jí)指標(biāo)主要是各學(xué)科（德育、體育、美育學(xué)科除外）成績。其中，健身鍛煉的三級(jí)指標(biāo)包括鍛煉習(xí)慣、健身能力兩個(gè)方面；身體體健康的三級(jí)指標(biāo)包括體質(zhì)健康、衛(wèi)生習(xí)慣兩個(gè)方面；體育學(xué)科學(xué)習(xí)的三級(jí)指標(biāo)包括學(xué)習(xí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)成績?nèi)齻€(gè)方面。其中，藝術(shù)活動(dòng)的三級(jí)指標(biāo)包括活動(dòng)表現(xiàn)、審美欣賞兩個(gè)方面；學(xué)科學(xué)習(xí)的三級(jí)指標(biāo)包括藝術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)成績?nèi)齻€(gè)方面。各指標(biāo)的評(píng)價(jià)結(jié)果用“優(yōu)”、“良”、“合格”、“不合格（或須努力）”記載。初、高中學(xué)業(yè)水平考試成績既反映學(xué)生學(xué)科學(xué)業(yè)水平的狀況，是學(xué)生是否合格、畢業(yè)的依據(jù)，同時(shí)也是高一級(jí)學(xué)校錄取的基礎(chǔ)性信息依據(jù)之一。四、實(shí)施要求和辦法，要特別重視以下三個(gè)方面的要求：堅(jiān)持發(fā)展性評(píng)價(jià)，檢測(cè)評(píng)價(jià)時(shí)，要以《成長記錄冊(cè)》為基礎(chǔ)，既要重視結(jié)果評(píng)價(jià)，更要注重過程評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展?fàn)顩r；堅(jiān)持學(xué)生自我評(píng)價(jià)原則，重視體現(xiàn)學(xué)生對(duì)自己成長發(fā)展的自我評(píng)價(jià)，以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我診斷、自我反思；堅(jiān)持多主體評(píng)價(jià)，學(xué)生本人、同學(xué)和教師都是評(píng)價(jià)的主體，重視調(diào)動(dòng)學(xué)生在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)過程中的主動(dòng)性，同時(shí)，吸納家長、社會(huì)的評(píng)價(jià)意見。學(xué)生互評(píng)應(yīng)采取班級(jí)互評(píng)、小組（隊(duì)）互評(píng)等形式，小組互評(píng)的學(xué)生數(shù)在10人左右。班級(jí)評(píng)價(jià)小組由班主任、本班主要學(xué)科的任課教師、學(xué)生、家長等成員組成，人數(shù)為5人左右。每一個(gè)學(xué)科教師和班主任都要重視以學(xué)生發(fā)展為本，把握每一位學(xué)生的心態(tài)、身體、心理的發(fā)展?fàn)顩r，科學(xué)、綜合地做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，做到有日常記錄積累，有個(gè)案分析指導(dǎo)等，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。六、評(píng)價(jià)結(jié)果的運(yùn)用。市教委組織力量在“管理通”平臺(tái)基礎(chǔ)上，研制《上海市學(xué)生成長記錄冊(cè)（試行）》配套軟件，實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的數(shù)字化操作。，負(fù)責(zé)制訂本?！冻砷L記錄冊(cè)》和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的實(shí)施細(xì)則和工作規(guī)范程序，組織開展《成長記錄冊(cè)》的文字版本記錄和配套軟件數(shù)據(jù)填寫，在此基礎(chǔ)上做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。要加強(qiáng)評(píng)價(jià)實(shí)施過程中的誠信教育，堅(jiān)持實(shí)事求是和誠信原則，加強(qiáng)民主監(jiān)督，接受質(zhì)詢、投訴與舉報(bào)，及時(shí)解決評(píng)價(jià)工作中的問題。、區(qū)（縣）教育督導(dǎo)部門要將區(qū)縣和學(xué)校實(shí)施中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作作為對(duì)區(qū)縣和學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估的內(nèi)容之一，以保證評(píng)價(jià)實(shí)施過程的客觀、公正和公平。積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動(dòng)，積極參加校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神自信、自尊、自強(qiáng)、自律、勤奮、有愛心、誠實(shí)守信、維護(hù)公德、關(guān)心集體。在思想道德的方面做的都很不錯(cuò)，每次勞動(dòng)時(shí)都可以看到你忙碌的身影，相信通過你自己的努力一定可以做到更好！在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。很熱心幫助同學(xué)，有不懂的問題問她的時(shí)候，她總是很耐心地幫我講解。心胸大度，不斤斤計(jì)較，熱愛班級(jí)體，他可以做到課上積極配合老師，課下熱心幫助同學(xué)。對(duì)身邊的各種現(xiàn)象能給出自己的恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。學(xué)業(yè)成就她性格開朗、儀態(tài)端正，尊師重道、品德優(yōu)良。課堂上認(rèn)真聽講、積極發(fā)言、善于提出問題。你在學(xué)校是一個(gè)活動(dòng)積極份子，喜歡參加各種活動(dòng)。你在學(xué)習(xí)上，具有很強(qiáng)的責(zé)任心、團(tuán)結(jié)心、進(jìn)取心和愛心。品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。一個(gè)懂禮貌識(shí)大體的男孩。性格開朗，幽默風(fēng)趣。人生無難事，只怕有心人。面對(duì)學(xué)習(xí)上遇到的困惑，能盡力尋求方法去進(jìn)行解決 合作與交流、能積極參加合作與交流的活動(dòng)，你的適應(yīng)能力很強(qiáng)活潑開朗，與同學(xué)相處融洽有很強(qiáng)的感染力。尊重身旁每一個(gè)人的想法，并且能與他人交換自己的意見，也會(huì)接受組員的批評(píng)與建議；能和同學(xué)一起完成研究性學(xué)習(xí)作業(yè)；能積極的參與大家的討論當(dāng)中，可以很快營造一個(gè)輕松愉悅的合作交流氛圍。你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，做事有條有理。正確認(rèn)識(shí)同伴的優(yōu)缺點(diǎn)，了解同伴的客觀評(píng)價(jià)，能合理調(diào)控自己的情緒約束自己的行為。與同學(xué)老師關(guān)系融洽 能正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，自尊，自信，自己做自己能夠完成的事，挑戰(zhàn)自我，對(duì)錯(cuò)誤要虛心請(qǐng)教。很高興你在三年里取得優(yōu)異的成績，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。有適合自己的科學(xué)的鍛煉方法，有科學(xué)的保健意識(shí)，身體狀況，衛(wèi)生習(xí)慣良好，能夠承受一定的壓力。熱愛運(yùn)動(dòng)，身體健康 有科學(xué)的鍛煉方法和一定的運(yùn)動(dòng)技能熱愛運(yùn)動(dòng)，身體健康，心態(tài)積極向上愛勞動(dòng)，能吃苦耐勞，誠實(shí)勇敢，積極參加體育鍛煉，身體健康，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)你熱愛運(yùn)動(dòng)，擅長籃球，身體健康狀況良好，能積極主動(dòng)的參加各項(xiàng)體育鍛煉，聽從體育老師的安排，達(dá)到課標(biāo)要求。審美與表現(xiàn)能在生活中及時(shí)的發(fā)現(xiàn)美、對(duì)美提出自己的適當(dāng)見解，并通過一定形式加以表現(xiàn)。儀表大方，舉止文明，去感受生活中的美，具有一定的審美能力，能表現(xiàn)美能感受到生活中的美有一定的審美能力你懂得欣賞美，認(rèn)識(shí)美，發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美。你尊敬師長遵守紀(jì)律，關(guān)心集體愛護(hù)公物。平時(shí)能努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，積極參加班級(jí)活動(dòng)。在生活中遇到小挫折時(shí)，能以樂觀的心態(tài)積極應(yīng)對(duì)，不放棄。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦，樸實(shí)無華，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，老師的得力助手，相信你會(huì)通過努力取得更好的成績，讓自己，父母，老師更滿意。學(xué)習(xí)上你認(rèn)真刻苦，一絲不茍，取得驕人戰(zhàn)績。