【正文】 非 朝花夕（）慷慨（）詞（）為己有 生死（）擇 撫今（）昔根據(jù)提示寫帶有“看”的詞語。（6分）手：①人的上肢前端。③親自動手。⑤有某種特長的人。玩具手槍（）手不釋卷（）行家里手（）留著一手（）他的手稿（）秉筆直書（）選擇恰當?shù)脑~填空。②我獨自走在（）的小路上，心情顯得格外的（）。如果……就…… 雖然……但是…… 因為……所以…… ①駱駝（）身體很大，（）走路并不笨拙。按要求寫詞句。（東晉）陶淵明 ②欲速，則（）；見小利，則（）。④我們是東海捧出的（），琉球是我的（），我就是（）。例：天上的太陽像個火球，熱辣辣地照著大地。A、春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？B、那雙渴望讀書的大眼睛，激勵著千百萬孩子更加努力學習。（5+6分）《鄉(xiāng)村大道》這首詩寫出了鄉(xiāng)村大道（）、（）、（）、（）、（）、（）等特點。談話更隨便些了，我把心中那個不解之謎說了出來：“我看你們走得很慢，怎么反而常常跑到我們前頭去了呢？你們有什么近道嗎？”他聽了，黑生生的臉上顯出一絲得意的神色。不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。那樣，兩天也到不了山頂。別看我們慢，走長了就跑到你們前邊去了。①我的不解之謎是。（3+1+3+4分）“給”永遠比“拿”愉快高爾基在意大利（休養(yǎng) 休息）時，他的兒子跟著媽媽來（盼望 看望）爸爸。后來，鮮花盛開了。o zhu243。 n249。信是這樣寫的：要是你不管在什么地方 什么時候 留給人們的都是美好的東西 像鮮花啦 好的思想啦 還有對你的非常好的回憶啦 那么 你的生活該是多么愉快啊“那時侯，你會感到所有的人都（需 須）要你。“怒放”這個詞的近義詞是。4.“?給?永遠比?拿?愉快！”這句話中“給”的意思是 ； “拿”的意思是。請以《放學路上》為題，寫一篇文章。(昌盛)(獎章)(蜿蜒)(跋涉)(嚇唬)(顛簸)(俘虜)(港澳)(騷擾)(匍匐)比一比，再組詞。姍姍而（去）良（辰）美景（顛）倒是非 朝花夕（拾）慷慨（陳）詞（據(jù)）為己有 生死（抉）擇 撫今（追）昔根據(jù)提示寫帶有“看”的詞語。玩具手槍（⑥）手不釋卷（①）行家里手（⑤）留著一手（④）他的手稿（③）秉筆直書（②）選擇恰當?shù)脑~填空。②我獨自走在（幽靜）的小路上，心情顯得格外的（平靜）。①駱駝（雖然）身體很大，（但是）走路并不笨拙。按要求寫詞句。②欲速，則（不達）；見小利，則（大事不成）。④我們是東海捧出的（珍珠一串），琉球是我的（群弟），我就是（臺灣）。例：天上的太陽像個火球，熱辣辣地照著大地。A、春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？ 改為：春天那美好的景象，真叫人陶醉。改為：那雙渴望讀書的大眼睛，難道不能激勵千百萬孩子更加努力學習嗎？ 閱讀，把我?guī)胴S富多彩的世界！一、課文片段閱讀。鄉(xiāng)村大道既指（家鄉(xiāng)大道），也指（人生之路）。②挑山工和游人走路不一樣在哪里？答：游人一路東看西看，玩玩鬧鬧總停下來；挑山工是一個勁兒往前走。二、課外拓展閱讀。（保留：休養(yǎng)、看望、栽、zhe、n249。 里加上標點符號。這句話的意思是： 要以奉獻為樂，不要只想著自己的個人利益；要為大眾謀幸福，為社會作貢獻。（34）讀拼音寫詞語。 j236。 gǔ dōng()（）()()p236。 mi225。（4）阻（）醉（）徽（）hǎo()ji224。o()ju233。（2）“悅” 用音序查字法應先查字母＿＿；用部首查字法應查部首＿＿；“悅”的解釋有①高興②使人愉快。選詞填空。②在乒乓球比賽中，我國乒乓球健兒獲得驚人的（）。鼓動 鼓勵④愚公移山的故事，永遠（）我們不斷努力。連線。（2）①（）月亮（）升起來?？s寫句子。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②戰(zhàn)友們情不自禁地想起了那經(jīng)歷風霜雨雪卻永遠挺立的高原紅柳。（1）懶的人怎么會知道有幾棵樹枯萎了呢？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿修改病句，在原句上改。②沃克醫(yī)生重新審試著眼前的病人。造句。（18）填空。②《濫竽充數(shù)》這則寓言的寓意是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③默寫詞《漁歌子》。（2）＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿課外閱讀中你最喜歡的一首古詩是：（4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、閱讀。然而，富裕的澳洲人信奉“再富也要‵窮′孩子”！他們的理由是：嬌慣的孩子缺乏自制力和獨立生活的能力，長大后難免吃虧?！边@是澳洲居民為孩子穿衣時常說的一句話。許多澳洲居民用“粗”來打磨順境中的孩子。然而，走在大街上，卻不時見到母親推著嬰兒車在炎炎烈日下前進……其實，那車上并沒有遮陽蓬，這些母親是以此來“打磨”幼小孩子的。曾由外來者在澳洲悉尼一家醫(yī)院目睹這樣一幕：一對夫妻來醫(yī)院就診，妻子進診室去作檢查了，丈夫便帶著兩歲的女兒在外面的大廳等候。其實，這位父親并不是買不起飲料，他是一家體育用品公司的經(jīng)理年薪15萬之多，而此刻自動售貨機上正出售的可口可樂和橙汁，才不過一元一杯。每逢給孩子打防疫針的日子這里的兒童保健站里便排起長龍。澳洲人酷愛勇敢著的運動——沖浪，無論是炎夏還是寒冬，父母都常常帶孩子去海灘，太小的孩子便光者腳丫自己去玩沙、玩水，稍大一點的孩子便跟著父母下水沖浪。ng）恐無助，還部如讓他們從小摔摔打打，“窮”出直面人生的能力和本事。）愛孩子的父母來說，是不是該有點啟發(fā)呢？寫出下列詞語的近意詞。（2）富?！ǎ┖唵巍ǎ霸俑灰惨?9。孩子”是什么意思？（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿短文那些事例說明“再富也要39。孩子”，請簡要寫出兩個你印象最深的事例。（3）注意抄寫要工整。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿讀了這篇短文，你有什么感受，請用一句或幾句話寫下來。（30）題目《我的＿＿＿》要求：①必須寫人；②要有中心；③語句通順；④正確使用標點符號；⑤400字以上小學語文四年級上冊期末練習卷 班級 姓名 成績一、我會讀拼音寫詞語，還能寫得正確、規(guī)范。o jūn yūn sōu suǒ r243。 kāi p236。ng chǔ n243。 hu236。 zhě sh236。ng ch233。（2+6+4=12分）“所向披靡”中的“靡”字不會讀，可以用（部首）查字法查字典比較方便；“靡”在“所向披靡”中的解釋應選第（1）種。厲歷 立 勵 麗 歷 再接再（歷）】以資鼓（）（）（）在目（）聲呵斥（）竿見影 來（）不明 。14%（）譽世界 莫（）其妙 身材（）梧 協(xié)調(diào)有（）（）首挺胸 不（）其煩 天子（）子 從容不（）1．這個（）、（）的兵馬俑，惟妙惟肖地表現(xiàn)出南征北戰(zhàn)的英勇無畏。3．面對兇惡的敵人，王若飛（）地走向弄場。四、我能按要求或根據(jù)情境寫句子。（2），；行成于思，毀于隨。（4）樹紅樹碧高低影。爸爸看見了就提醒了我一下，我根據(jù)爸爸的指點一下子就找到了解題思路，這真是：____________________，___________________。五、自立自強的烏塔要來中國旅游啦！請你以導游的身份向她介紹你熟悉的一兩處景觀，讓她產(chǎn)生去游覽的意愿。12% 1． 李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩中，我認為最精彩的一句是： ____________________ , _____________________。2．老舍筆下的貓栩栩如生，給我們留下深刻的印象。在《巨人的花園》一文中，我懂得了很多，如：____________________________________________________________________ 在《幸福是什么》一文中，我知道了：這學期我還在課外讀了《 》《 》等童話作品。（15）% 秋天的香山公園秋天的香山公園，以它獨特的美迎接著眾多的游人。山上長滿了各種樹木，樹葉濃密，人走進去，便淹沒在其中了。近看紅葉的形狀不一，有長圓、扁圓、扇形，還有三角形的。在大片大片的鮮紅中夾雜著深黃、褐色……就像千萬只彩蝶上下飛舞，真是姿態(tài)萬千，絢麗多彩。人們不由贊嘆：“多美呀！香山的紅葉。小路旁，石縫里，溪水愉快地流淌著。有時，溪水聚在幾塊碎石中間，靜靜地躺著，小魚兒在你追我趕地嬉戲。一串紅連成片，雞冠花頂起了花冠。不管是什么花，都散發(fā)出淡淡的清香。（2分）（1）鮮花色彩燦爛美麗。（）“爽”用部首查字法應查部首＿＿＿，再查＿＿＿ 畫。“爽人的秋風”中的“爽”應取第＿＿＿種解釋。（3分）第三自然段，作者是從＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三方面來描寫紅葉的。并寫出你喜歡的原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3分）八、作文。小動物的名字自己起，題目自己定，字數(shù)不能少于280個。由七個大題，26道子題，53道小題組成。第二大題，我會填，有11個題，共30分。第四大題，我來分一分，共4分。第六大題我會看圖列式，有3道題共8分，第七大題是我會用數(shù)學，有5道題，共20分。從內(nèi)容上看，試卷依據(jù)教材，有數(shù)的加減計算、鐘表的認識、高矮判斷、物體形狀辯認、物體分類、問題解答、知識拓展等等，內(nèi)容覆蓋整冊教材的知識，符合學生的生活實際，試題從易到難，由簡到繁符合學生的認知規(guī)律。綜合看試卷，既重視考查學生的基礎知識，更注重考查學生對知識的理解與運用，也考察學生想象、分析能力。三、試卷分析口算題，大多數(shù)同學都做對了，只有個別同學出錯，原因是平時練習較多，也注重強調(diào)了口算的方法，因此失分較少，個別同學還是粗心，有點方法沒掌握，應著重對個別同學加以輔導。3．我會連一連，大部分學生都作對了，只有個別學生不會看排和格，出現(xiàn)了空題。我會用數(shù)學，第1題，20以內(nèi)的減法是一年級下學期的知識。第2題，連加計算出現(xiàn)了錯誤。第4題，還有個別學生對比多比少的問題不會解決，說明他們還是沒有掌握這種應用題的解題方法。數(shù)學與生活中的聯(lián)系。經(jīng)常舉行口算、計算、等單項競賽，以提高學生的計算能力。