教案整式的加減-閱讀頁(yè)
2024-10-27 23:34本頁(yè)面
【正文】 些常見的圖形，探索規(guī)律。用代數(shù)式表示規(guī)律驗(yàn)證規(guī)律。⑵按照上圖方式繼續(xù)排列桌子，完成下表：⑴2張桌子拼在一起可坐多少人?3張呢?n張呢? ⑵教室有40張這樣的桌子，按上圖方式每5張拼成1張大桌子，則40張桌子可拼成8張大桌子，共可坐 人?；顒?dòng)三：探索圖表的規(guī)律下面是2010年五月份的日歷：?通過計(jì)算找出這個(gè)關(guān)系。)? 。)發(fā)現(xiàn)：規(guī)律一，橫列三個(gè)相鄰數(shù)，后者比前者多1。)規(guī)律三：方框中九個(gè)數(shù)的和是正中間這個(gè)數(shù)的九倍。希望同學(xué)們做生活的有心人，繼續(xù)去探索周圍生活中的數(shù)學(xué)規(guī)律。，能用合并同類項(xiàng)、去括號(hào)等法則驗(yàn)證所探索的規(guī)律。具有相反意義的量學(xué)案 有理數(shù)的加法與減法3更多初一數(shù)學(xué)教案請(qǐng)關(guān)注第五篇：整式的加減教案一、教學(xué)目標(biāo)1．理解：整式的加減實(shí)質(zhì)就是去括號(hào)，合并同類項(xiàng)．2．掌握：學(xué)生在掌握合并同類項(xiàng)、去括號(hào)與添括號(hào)的基礎(chǔ)上，掌握整式加減的一般步驟．3．運(yùn)用：能夠正確地進(jìn)行整式的加減運(yùn)算．(整式的加減實(shí)質(zhì)：就是去括號(hào)，合并同類項(xiàng)，結(jié)果總是比原來(lái)簡(jiǎn)潔，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)潔美．)二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：整式的加減運(yùn)算。正確理解去括號(hào)法則，并會(huì)把括號(hào)與括號(hào)前的符號(hào)理解成整體。去括號(hào)法則：括號(hào)前面是“+”號(hào)，把括號(hào)和它前面的“+”號(hào)去掉，括號(hào)里的各項(xiàng)的符號(hào)都____________；括號(hào)前面是“”號(hào)，把括號(hào)和它前面的“”號(hào)去掉，括號(hào)里的各項(xiàng)的符號(hào)都____________。鋼筆的售價(jià)為每支a元，字典的售價(jià)為每本b元，文具盒的售價(jià)為每個(gè)c元。（2）小亮比小瑩多花_______________元。典型例題： 例1：（1）求單項(xiàng)式5x2y,2 x2y,2xy2,4xy2的和。提醒：幾個(gè)整式相加減，通常用括號(hào)把每一個(gè)整式括起來(lái)，再用加減號(hào)連接。求3x26x+5與4x27x6的和。例2：化簡(jiǎn)：（a26a）+5a2(a210a)歸納整式加減的一般步驟：整式加減的步驟是先___________，然后_______________ 整式加減的結(jié)果是______式或_______式．例3：當(dāng)x=2時(shí)，求代數(shù)式15a2〔4a2+(6aa2)3a〕的值三）拓展延伸：若兩個(gè)單項(xiàng)式的和是：2x2+xy+3y2，一個(gè)加式是x2－xy，、已知某多項(xiàng)式與3x2－6x+5的差是4x 2+7x－6,、為資助貧困山區(qū)兒童入學(xué)，我校甲、乙、丙三位同學(xué)決定把平時(shí)節(jié)省下來(lái)的零花錢捐給希望工程，已知甲同學(xué)捐資x元，乙同學(xué)捐資比甲同學(xué)捐資的3倍少8元，丙同學(xué)捐資數(shù)是甲和乙同學(xué)捐資數(shù)的總和的3，求甲、乙、丙三位同學(xué)的捐資總數(shù)。2．整式的加減實(shí)際上就是______________________．3．整式的加減的步驟，一般分為_____________________．五、課下作業(yè)（a2ab+b2）=； 2.（m+n）（）=2mp； (1)（3ab）+(5a+2b)–(7a+4b)(2)3a[5a(a+2)+a]1教后反思本節(jié)課是對(duì)前面知識(shí)的一個(gè)綜合運(yùn)用，要結(jié)合實(shí)際例子學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容。
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