漢語言文學(xué)專業(yè)師范大學(xué)生自薦書-閱讀頁
2024-10-26 01:51本頁面
【正文】 分考慮到時(shí)代的因素，對(duì)課堂和知識(shí)做出適當(dāng)?shù)母淖儭．?dāng)學(xué)習(xí)的成果得到肯定時(shí),人會(huì)興趣更濃、干勁更足,從而越干越好。教師對(duì)于學(xué)生在學(xué)習(xí)中取得的進(jìn)步和成績要給予肯定和及時(shí)表揚(yáng)，使學(xué)生產(chǎn)生榮譽(yù)感。這樣學(xué)生菜不會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)及棄學(xué)的心理。通過這幾年教育政策的改革，老師的工資標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)金也有所提高。問：怎樣處理和學(xué)生之間的矛盾？答：控制學(xué)生的情緒，了解學(xué)生的想法。所以，作為一名老師，應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生的意見，不要一有分歧就劍拔弩張。現(xiàn)在青春期學(xué)生面臨著許多心理問題，諸如：學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系、青春期煩惱、早戀等。問：對(duì)于大學(xué)實(shí)習(xí)你有什么看法？答：實(shí)習(xí)是步入教師職業(yè)很關(guān)鍵的一步。借此機(jī)會(huì)深入學(xué)生當(dāng)中，了解學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度，并且做好與實(shí)習(xí)老師的交流與溝通，熟悉教育改革的內(nèi)容。我：駱老師，謝謝您對(duì)我這次訪談的參與和配合，謝謝?。ㄈ?、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)：通過這次生涯訪談，知道師范是一項(xiàng)承載很大責(zé)任與使命的工作。對(duì)于教育更新信息要及時(shí)關(guān)注。相關(guān)的資格證書是必要的。最重要的是做好對(duì)學(xué)生問題的管理。指導(dǎo)學(xué)生如何搞好學(xué)習(xí)，并把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。讀書學(xué)習(xí)是一種美好的精神享受。不要過度指責(zé)和批評(píng)學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，要了解學(xué)生之所以學(xué)習(xí)差的原因。要做一個(gè)對(duì)學(xué)生有感染力的學(xué)生，才能帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)學(xué)習(xí)的殿堂。相信沒有一個(gè)學(xué)生能不喜歡一個(gè)既好玩又平易近人的老師。另外，要精通教材，對(duì)書本知識(shí)進(jìn)行深加工，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，借助形象有趣的教具，傾注于感情，聲情并茂、靈活多樣地進(jìn)行授課，使教書成為有趣的事情。教師要及時(shí)為學(xué)生確定方向，設(shè)定目標(biāo)。在這次訪談的過程中，我體會(huì)到了作為老師的不容易與艱辛，真可謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。第五篇：漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生求職自薦書尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：您好!首先向您說聲感謝，需要耽誤您寶貴時(shí)間來閱讀我的這封自薦書。也許有很多人都認(rèn)為語文教育專業(yè)的人只會(huì)教書，其實(shí)不然，出了學(xué)習(xí)文學(xué)方面的知識(shí)，我們還學(xué)習(xí)秘書學(xué)、邏輯學(xué)、公文寫作、新聞寫作等在工作中都用得到的學(xué)科，所以我們也適合在企事單位擔(dān)任職務(wù)。懷著對(duì)貴公司的向外，懷著對(duì)這份工作的熱愛，懷著對(duì)未來無限的憧憬，我真誠的向貴公司遞交這封求職自薦書，希望得到你們的認(rèn)定，能夠贏得和你們共同為貴公司的蓬勃發(fā)展奉獻(xiàn)微弱力量的機(jī)會(huì)。擔(dān)任了校學(xué)生會(huì)的學(xué)生干部，多次組織市場營銷協(xié)會(huì)的活動(dòng)，在活動(dòng)的組織、策劃中，培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神，鍛煉了自己的組織策劃能力，演講能力等。如果我被錄用我定將竭力工作，如果沒有被錄用還是要向各位領(lǐng)導(dǎo)說聲謝謝，衷心祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，越來越龐大。再次感謝您對(duì)我的關(guān)注
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