【正文】 問：駱老師，最近可好？這次打你電話，我想有幾個問題采訪一下你。不求安逸生活，不圖豐厚報酬，只圖實現(xiàn)心中理想，干一番事業(yè)，實現(xiàn)自己的人生價值。二十一世紀的競爭是人的素質(zhì)的競爭?！叭f丈高樓平地起”，所以我對于師范生“三字一話”的基本技能尤為重視。課余，我還通過書刊網(wǎng)絡(luò)等媒介涉獵各方面的知識，不斷擴充知識面。計算機達到了國家二級水平。經(jīng)過數(shù)載的潛修、漫長的苦練，我終于即將以一名合格的大學(xué)專科畢業(yè)生的身份站在時代的陣前，接受著您的挑選，并時刻準備著將自己的所學(xué)奉獻給您我共同的事業(yè)。積極參加各種關(guān)于師范類專業(yè)的活動，例如：說課大賽、技能展示大賽等，為步入教師崗業(yè)做好充分準備。當學(xué)習(xí)的成果得到肯定時,人會興趣更濃、干勁更足,從而越干越好。借此機會深入學(xué)生當中，了解學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度，并且做好與實習(xí)老師的交流與溝通，熟悉教育改革的內(nèi)容。要做一個對學(xué)生有感染力的學(xué)生，才能帶領(lǐng)學(xué)生走進學(xué)習(xí)的殿堂。擔任了校學(xué)生會的學(xué)生干部，多次組織市場營銷協(xié)會的活動，在活動的組織、策劃中，培養(yǎng)了自己的團隊意識與合作精神，鍛煉了自己的組織策劃能力，演講能力等。也許有很多人都認為語文教育專業(yè)的人只會教書，其實不然，出了學(xué)習(xí)文學(xué)方面的知識，我們還學(xué)習(xí)秘書學(xué)、邏輯學(xué)、公文寫作、新聞寫作等在工作中都用得到的學(xué)科，所以我們也適合在企事單位擔任職務(wù)。讀書學(xué)習(xí)是一種美好的精神享受?，F(xiàn)在青春期學(xué)生面臨著許多心理問題，諸如：學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系、青春期煩惱、早戀等。在安排上課內(nèi)容時,，做到可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，樂于學(xué)習(xí)。更重要的是她曾是我的啟蒙老師?！弊鳛槲业睦砟?。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。并且在一個多月的教育實習(xí)工作中表現(xiàn)出色、獲得了學(xué)校最高級“雙優(yōu)”實習(xí)成績，相信有能力勝任中學(xué)語文的教育工作。期間，我還以優(yōu)異的成績通過了國家英語四、六級考試、國家計算機水平考試、且能熟練操作Word等辦公軟件及CAI課件的制作，網(wǎng)絡(luò)檢索信息的能力也較強。我不斷積極進取，立足基礎(chǔ)求廣度、深度。我不敢自詡自己是個人才，但我相信我的拼搏精神和進取精神。問：那你覺得這個工作如何？答：做一名老師是多么幸福，平凡而不平庸的職業(yè)。相反，因為受到責罵或貶低時，則會使人心沮喪，興趣索然。問：最后一個問題，請問您覺得做老師最關(guān)鍵的是什么？答：是責任。用輕松活潑的教學(xué)方式教學(xué)生們用輕松活潑的教學(xué)方式教學(xué)生們，讓學(xué)生接受你，然后你再教學(xué)的過程中，漸漸注入做人的道理和學(xué)習(xí)的重要性元素。我認為這些對于我勝任檢驗崗位的工作非常有幫助。我叫好范文，2013年7月畢業(yè)于上海師范學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)，出