變變變教案-閱讀頁
2024-10-25 16:40本頁面
【正文】 趣，然后拋出問題：是用什么材料制作的？學(xué)生能一目了然，并成功引出課題——紙杯變變變變。作業(yè)中學(xué)生通過小組交流基本上能自主學(xué)習(xí)解決難點，但在內(nèi)容的創(chuàng)意上還有欠缺，我要在引導(dǎo)學(xué)生大膽創(chuàng)作上繼續(xù)下功夫。第四篇：教案《魔法變變變》音樂欣賞《加速度圓舞曲》活動目標：1．感受歡快、流暢的音樂風(fēng)格，用圖譜來感受、了解ABA的曲子結(jié)構(gòu)。3．借助故事情境來想象，體驗傾聽、辨析、互動的樂趣。活動過程：一、故事導(dǎo)入，激趣引題。二、情境貫穿，感受旋律。2．師出示瓶子，觀察里面的水是清澈的，開始神秘的變魔法。（師故作神秘的肢體動作和著音樂節(jié)奏魔法）4．音樂結(jié)束后，水瓶里的沒有變色，原因是沒有用到魔法布。提問老師在變的時候都用了什么動作？（幼：點一點、搖一搖、手指收攏放開的動作……）三、繪畫記錄，引出樂譜。2．邊完整聽音樂旋律，邊用記號筆在黑板上描繪樂譜。在什么時候要攪拌？）（手晃動——誰能看出來用有什么不一樣？回應(yīng)：反正看上去下邊要比下邊要長一點，大一點）（追問：還有兩個很小的點點在哪里？幼兒在樂譜上指認。）4．幼兒通過圖譜，聆聽音樂。1．老師帶動幼兒共同聽音樂做動作。提問：怎么了？——幼：沒有變出來。細節(jié)回顧：先輕一點攪拌，后再變快速度。4．再次嘗試聽音樂變魔法。（閉上眼睛）五、展現(xiàn)成果，升華活動?！闭堄變簩⒉忌w在瓶子上。3．音樂停止，師：現(xiàn)在就是見證奇跡的時刻，許個愿就能美夢成真。六、結(jié)束活動第五篇：《顏色變變變》教案輝縣市市直第一幼兒園微型課顏色變變變（中班科學(xué)）輝縣市市直第一幼兒園董溫敬 二O一六年九月中班科學(xué)：顏色變變變輝縣市市直第一幼兒園 董溫敬一、活動目標認識紅、黃、藍色，并能在活動中對不同的色彩產(chǎn)生好奇和興趣。二、活動準備：裝有小半瓶水的透明瓶子人手一個，在瓶蓋里面分別涂有紅黃藍顏料；記錄單。三、活動過程（一）出示禮物，引起幼兒興趣。寶貝們，見證奇跡的時刻到了?！保ń處煋u動瓶身，讓水接觸瓶蓋里的顏料）：哇！水寶寶發(fā)生了什么變化？你們想試試嗎？（二）探索激趣，解讀秘密。要說：“水寶寶，水寶寶變變變；水寶寶，水寶寶變變變。瓶蓋里有顏料水寶寶才會變出顏色來。：我們知道了水寶寶變色的秘密，你們知道嗎，水寶寶跟它的好朋友換換帽子可以變出更厲害的魔術(shù)呢?。ń處熓痉饵S藍兩色混合）顏色可真神奇，黃色和藍色在一起變成了綠色。瓶子里的水有變化嗎？變成了什么顏色？（四）提升經(jīng)驗，結(jié)束活動小魔術(shù)師們表演的真精彩，把紅顏色和藍顏色混合便出了紫色，紅顏色和黃顏色變出了橙色。小朋友們動動手，變出更多的新顏色吧！
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1