初一第二學期地理教學工作總結(jié)-閱讀頁
2024-10-25 16:30本頁面
【正文】 太陽能為動力的、電池的、風能的、天然氣的，甚至還有特殊飲料的；有的說：給所有冒煙的地方設(shè)計一個空氣凈化裝置，安在排煙排氣口處；有的說：農(nóng)村的秸稈用做制沼氣、造紙、手工藝品、埋在地下肥田??學生答案不勝其數(shù)，就連平時默默無聞的學生都踴躍回答了。使學生的學習變被動為主動，變消極為積極，便死氣沉沉為生動活潑的學習過程。上課時采取了分組競賽的方式，學生熱情高漲。因此良好的評價氛圍，真正地激發(fā)了學生主動參與的積極性，鼓勵性的評價機制激活了地理的課堂教學。要根據(jù)教學目標、教學任務(wù)的要求選擇教學方法，特別要注重激發(fā)學生學習的積極性、創(chuàng)造性，以便順利地實現(xiàn)教學任務(wù)，完成教學任務(wù)。在平時的教學中，強調(diào)地理同生活實際的聯(lián)系，創(chuàng)造一切條件，讓學生感知生活中處處有地理，引導學生把課堂中的地理知識和方法運用于生活實際中去。要特別注重學習方法的研究和指導，以收到事半功倍的效果。強化對基礎(chǔ)知識的鞏固，重視知識點與時事地理的結(jié)合，進行全方位的開放性試題訓練。所使用的教材是在國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和《全日制義務(wù)教育地理課程標準》的基本理念指導下編寫的湘教版地理新教材。學校良好的人際關(guān)系，先進的教育理念，愛的氛圍為教育教學提供了理想的育人環(huán)境。三、本冊教材分析本學期教學內(nèi)容，共計三章，第一章《認識大洲》概括了各大洲的地理位置、地形、氣候等情況。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課；保障每節(jié)一練，做到全批全改。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材。申請購置教學必備的地理教具，軟件。積極參加教研教改活動，在教研處，教務(wù)處的指導下，努力使教育教學能力再上新臺階。結(jié)合學科特點，開展學科知識競賽活動，激發(fā)學生學習興趣。參加聽課評課活動。擬好復習計劃，制定復習提綱，認真組織復習。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決七、教學進度安排第2周第一節(jié) 亞洲及歐洲第三周第二節(jié) 非洲第四周第三節(jié) 美洲第五周復習總結(jié)第六周東南亞和南亞第七周西亞歐洲西部第八周北極地區(qū)和南極地區(qū)第九周復習總結(jié)第十周日本埃及第十一周俄羅斯第十二周法國第十三周復習總結(jié)第十四周美國第十五周巴西第十六周澳大利亞第十七周章末總結(jié)第十八周期末復習第五篇：1112第二學期初一初二地理教學工作總結(jié)初二地理教學工作總結(jié)初二地理 吳新紅本學期我所任教的是初二地理，共分五個章節(jié)，如果按照正常教學進度計算，至少需要三十三個課時以上的時間才能完成教學。最后按時完成教學任務(wù)，取得了一些成果。深刻認識目標，既有助于我們在進行地理教育課程的基本功能，又有利于通過具體的教學設(shè)計操作，將培養(yǎng)目標落到實處。這樣，也使得大部分學生樂于學習，勤于學習，收到意料不到的效果二、重視地理知識的應用教學中應注意與學生生活實際聯(lián)系。如我國氣溫在冬夏季節(jié)的分布規(guī)律，降水的分布等等。三、教學中注重方法的傳授地理概念和規(guī)律是地理知識的核心內(nèi)容，培養(yǎng)學生關(guān)注地理現(xiàn)象，引導其從現(xiàn)象的觀察、分析中形成地理概念，學習地理規(guī)律。但是，知識的理解、能力的培養(yǎng)都需要一個過程，不可要求其過高過急。只有學生處于積極主動狀態(tài)，經(jīng)過認真的分析、思考，才能體會教材中蘊含的知識，產(chǎn)生探索地理世界的興趣，理解所學的地理知識，獲得相應的能力。同時教學時盡量采用多種教學手段和方法來激發(fā)學生興趣。同時注意因材施教，針對不同的學生提出不同的要求，對學習困難的學生，針對他們的具體情況給予了耐心幫助，鼓勵他們通過一系列的探索活動去發(fā)現(xiàn)結(jié)論，如地理名稱、概念、事實、原理等，使他們基本達到教學要求。如涉及學生解決地理問題的技能、方法策略的形成，即地理知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程等，收到了良好的教學效果。在討論中，教師要做必要的講解。六、適當課后作業(yè)幫助知識鞏固大多數(shù)學生能夠及時按質(zhì)按量按時完成老師所布置的作業(yè)，但也存在個別學生作業(yè)完成不及時質(zhì)量不高甚至拖沓的情況。當然，在教學中，也存在著不足之處，如學習困難生的轉(zhuǎn)化工作，一節(jié)課下來，總覺得原來會的還會，不會的還不會。在以后的教學中，努力做到：以學生為主體，注意基礎(chǔ)知識教學，調(diào)動學生的學習興趣?？偨Y(jié)經(jīng)驗，查找不足，爭取在新的一年，取
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