【正文】 學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵，提高教師的教育科研水平和實施學(xué)校教育理念與課程標(biāo)準(zhǔn)。資料收集、完善是教科研工作的重要環(huán)節(jié)，只有規(guī)范、優(yōu)化科研管理，注重課題各類資料的收集、分析與整理，才會使教科研工作有本可依，有跡可循，從而變得有序有力。所謂教科研月檢制度，即在每個月的前幾個工作日，檢查每個課題的資料上網(wǎng)、收集、整理情況，并給予及時的通報，獎優(yōu)罰懶。分層次做好教師個人成長規(guī)劃。通過專家專題講座、網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)、參加上級建項培訓(xùn)和區(qū)級培訓(xùn)體系中的項目培訓(xùn)、教研組、備課組研討、教師自學(xué)、等各種形式的培訓(xùn)，強化學(xué)習(xí)意識，并根據(jù)教師的學(xué)習(xí)需求和發(fā)展需要，提供學(xué)習(xí)個發(fā)展的平臺，切實提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和能力。根據(jù)上級要求，每位教師每必須完成不低于100學(xué)時的培訓(xùn)，其中，區(qū)級以上不少于50學(xué)時，校級培訓(xùn)不少于50學(xué)時。本學(xué)期將根據(jù)園區(qū)教發(fā)中心培訓(xùn)計劃，落實報名工作，并跟蹤培訓(xùn)合格情況。充實云資源庫，打造智慧型教師。通力合作，籌謀校園角落文化。三、本學(xué)期主要活動安排2月.蘇州市教育學(xué)會教案評比“讀書心得、最美五中人”并進行分享3月.推出一些新課題或項目研究、錄入校本培訓(xùn)計劃，報園區(qū)教師發(fā)展中心網(wǎng)絡(luò)審批、確。配合教學(xué)部門做好教師提升專業(yè)技能的各項活動，積極為老師、教研組長、備課組長等提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會，開闊眼界6月.撰寫教科研簡報，反思本學(xué)期教科研工作的得失，評比。第四篇：中學(xué)教科室20152016學(xué)年第二學(xué)期工作計劃中學(xué)教科室20152016學(xué)年第二學(xué)期工作計劃中學(xué)教科室20152016學(xué)年第二學(xué)期工作計劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)我校20152016學(xué)年工作計劃，以前瞻的發(fā)展視野，繼續(xù)實施文化立校、科研興校、質(zhì)量強校的戰(zhàn)略，不斷加快學(xué)校課程建設(shè)的步伐，提升課堂教學(xué)效益，提升教師專業(yè)發(fā)展品質(zhì)，提升管理和服務(wù)質(zhì)量，推動學(xué)校持續(xù)、健康、有內(nèi)涵的發(fā)展，進一步突顯學(xué)校辦學(xué)思想和個性,以“回歸師生生活，提升教育境界”為學(xué)年發(fā)展主題，進一步創(chuàng)意和豐富學(xué)校生活，平心靜氣辦好學(xué)校，造福萬千師生，彰顯二中品質(zhì)。堅持用科學(xué)高效的辦法抓質(zhì)量、扎實過硬的作風(fēng)抓質(zhì)量，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)生體藝素養(yǎng)、實驗操作、實踐動手能力明顯提高；發(fā)展學(xué)生特長，學(xué)生競賽獲獎在東勝同類學(xué)校前列。鞏固“幸福課堂”改革成果，進行互聯(lián)網(wǎng)+教育下的教學(xué)改革實驗,進一步提升國家學(xué)科課程實施品質(zhì)；開發(fā)校本課程，落實集體備課規(guī)范，強化常規(guī)教研、中考備考研究、小課題及立項科研課題研究，教師人人有論文獲獎或發(fā)表。新學(xué)年我們將積極創(chuàng)造條件實施校本課程，變革課堂教學(xué)方式，以求真務(wù)實的態(tài)度、真抓實干的精神投入工作，來實現(xiàn)我們的培養(yǎng)目標(biāo)。（1）完善基礎(chǔ)型課程的校本化實施工作。（2）優(yōu)化拓展型、研究型課程體系。加強對學(xué)生研究學(xué)習(xí)過程的監(jiān)督與評價，提高教師對學(xué)生課題思想引導(dǎo)與課題方法指導(dǎo)的水平。2．深化課堂轉(zhuǎn)型（1）引領(lǐng)教師不僅研究教材，更要研究學(xué)生；不僅關(guān)注知識增長，更要關(guān)注能力發(fā)展；不僅考慮便于教的策略，更要考慮為支持不同學(xué)生學(xué)的歷程而教的策略，不僅聚焦一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，更要整體研究學(xué)科課程的核心概念、體系和育人價值，探索和形成 “以學(xué)生發(fā)展為本”的新型教學(xué)規(guī)范。（3）把備課組建設(shè)作為教學(xué)管理的重要環(huán)節(jié)，強化備課組長責(zé)任制的落實和備課組的目標(biāo)考核。將“公開課”的集體磨課、開課后的評課交流、教法研討、學(xué)情分析、校本資料編制、教學(xué)進度、難易度的調(diào)控以及學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力培養(yǎng)的研討作為備課組活動的主要內(nèi)容，使備課組真正成為提高課堂教學(xué)效率和提升全體教師教學(xué)素養(yǎng)的平臺。年級組加強課堂巡查、教師坐班管理及日常監(jiān)管；科學(xué)規(guī)范地組織月考，充分發(fā)揮考試的診斷、調(diào)控、激勵作用。進一步優(yōu)化教學(xué)評價激勵機制，積極推行互聯(lián)網(wǎng)+教育下的及時教學(xué)反饋制度全方位檢查考核每個教師師德、師能和教學(xué)實績，不斷增強教師責(zé)任感和榮譽感。（5）重視學(xué)生學(xué)情研究和管理：完善“學(xué)情臺帳”制度,認(rèn)真研究各年級不同的學(xué)情、同一年級不同層次班級的學(xué)情，講究教學(xué)管理策略，優(yōu)化教學(xué)管理方案，讓每個學(xué)生建立學(xué)習(xí)的自信，充分挖掘和發(fā)揮學(xué)生的個性特長，讓他們感受成功的歡樂，為他們提供個性發(fā)展的空間，使我校的教學(xué)質(zhì)量和特色化、多元化發(fā)展不斷躍上新的臺階。確保練習(xí)訓(xùn)練和試卷的針對性、實效性，做到精選、精練、精講、精評。（7）加強科學(xué)備考：新學(xué)期，中考和初二學(xué)業(yè)水平測試的復(fù)習(xí)備考工作是學(xué)校工作的“重中之重”。3．扎實做好常規(guī)教學(xué)管理工作（1）起始階段的初一年級工作初一年級是學(xué)生初中學(xué)習(xí)的起始和奠基階段，教育教學(xué)的基本目標(biāo)是“平穩(wěn)過渡，習(xí)慣養(yǎng)成；‘低起點，小步伐’；分層教學(xué)，整體推進”；抓備課組的集體備課，抓每節(jié)課的效率，抓每一個知識點的講解，抓班級每一個學(xué)生；低起點，嚴(yán)要求，從基礎(chǔ)抓起。年級將進一步規(guī)范學(xué)生的言行，增強學(xué)習(xí)氣氛；加強教師隊伍建設(shè)，大力弘揚實干精神，打造積極向上，樂于研究的工作氛圍；以提高課堂教學(xué)效率為中心，狠抓教學(xué)質(zhì)量，確保各項指標(biāo)在同層次學(xué)校中領(lǐng)先。4．學(xué)校要加強對教研活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)，召開 “東勝二中教學(xué)研討會——互聯(lián)網(wǎng)+教育教學(xué)論壇”，進行微課程、翻轉(zhuǎn)課堂、思維導(dǎo)圖展評活動,提高信息技術(shù)與教科研對全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的貢獻率。（2）加強藝術(shù)、體育學(xué)科師資隊伍建設(shè)和教研組建設(shè)，進一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。(4)努力做好足球特色校的工作,班班都有足球隊，每周開設(shè)一節(jié)足球課和一次足球大課間活動，“校長杯”足球聯(lián)賽貫穿學(xué)期始終，在“區(qū)長杯”和“市長杯”的比賽取得了優(yōu)異成績，形成一種“熱情、參與、合作、拼搏”的足球特色文化，并把這種文化精髓融入到學(xué)校的管理、課堂、活動等各方面的工作中，用特色文化引領(lǐng)、激勵、提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。（1）積極為教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，為骨干教師訂購專業(yè)書刊，分層次、分年級組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，定期聘請市內(nèi)外有一定影響的專家來校講學(xué)，在全校教師中開展讀一本優(yōu)秀教育理論書籍的讀書活動。（3）花大力氣抓好青年教師的培養(yǎng)工作，進一步完善青藍工程，將師徒結(jié)對工作做到實處，教科室與團委一道做好青年教師工作坊的工作，進一步完善青年教師“訂單式”教科研活動，鼓勵青年教師參加各級教育主管部門組織的專業(yè)競賽活動。以上便是教科室本學(xué)期的教學(xué)工作計劃，我們將以嶄新的精神風(fēng)貌，嚴(yán)明的工作紀(jì)律，認(rèn)真的工作態(tài)度，創(chuàng)新求實的工作作風(fēng)，履行各自的工作職責(zé)，以優(yōu)異的工作實績落實學(xué)校的教育教學(xué)工作，為實現(xiàn)學(xué)校新的發(fā)展目標(biāo)做出更大的貢獻。圓滿完成了學(xué)期初初制定的各項目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：校本培訓(xùn)：學(xué)校依照上級主管部門有關(guān)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作實施方案，結(jié)合我校實際，出臺了我校校本培訓(xùn)方案，以自學(xué)、“走出去請進來”、校本教研、遠程教育培訓(xùn)等形式開展我校校本培訓(xùn)工作。通過了上級主管部門的考核。學(xué)校按排了16節(jié)精品課，打造優(yōu)秀錄像課，今年我校曬課指標(biāo)、實錄課指標(biāo)等各項指標(biāo)正在完成之中。集體備課。組織了全校老師開展XX市全員培訓(xùn)項目網(wǎng)絡(luò)及研修工作。組織了部分老師參加市級教育教學(xué)論文和中學(xué)生學(xué)科小論文等評選活動。⑹XX兩位老師在第十六屆中國日報社“21世紀(jì)新東方杯”全國中小學(xué)生英語演講比賽中所指導(dǎo)的學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)異，榮獲省一等獎；⑺XXX兩位老師在第十六屆中國日報社“21世紀(jì)新東方杯”全國中小學(xué)生英語演講比賽中所指導(dǎo)的學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)異，榮獲省二等獎；⑻XXX四位老師在第十六屆中國日報社“21世紀(jì)新東方杯”全國中小學(xué)生英語演講比賽安徽省復(fù)賽（高中組）中所指導(dǎo)的學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)異，榮獲三等獎；⑼許XX同學(xué)榮獲全國一等獎，安徽省一等獎；汪XX同學(xué)榮獲全國三等獎，安徽省二等獎；王XX榮獲省一等獎；