【正文】 動。隨后諸主任與全體語文老師一起交流指導學生閱讀理解的教學心得，大家你一言我一語地討論起來，既有困惑的交流，又有思維的碰撞，整個“閱讀題講解”的活動在熱烈的討論和積極的思維中結束。在教學研究的路上是永無止境的，相信在優(yōu)秀教師的引領下，我們定會朝著那明亮的一方前行。為進一步規(guī)范學校課題的過程管理，保證課題研究扎實有效，教科室于3月13日上午舉行2017年溧陽市級備案課題負責人的研討培訓活動。接著，學校教科室圍繞“如何組織課題實施”、“如何進行課題網(wǎng)絡化管理”兩方面進行了指導，并布置了常規(guī)工作。3月14日，學校舉行了“數(shù)學課題組匯報課活動”，數(shù)學課題組全體成員積極參加了本次活動。史老師在課堂中給予孩子們獨立思考、自主探索的空間，通過對數(shù)學教材的解讀，對兒童經(jīng)驗的關注，特別是多次參與部分留守兒童的小組互動，增強了他們學習的動力，使他們體會到成功的喜悅，豐富了學生的數(shù)感?！爸行W青年體育教師專題培訓”活動。我校傅彬華老師執(zhí)教《各種姿勢的起跑》。接著由燕山中學吳蓉老師作了主題講座，從“動力、學習、反思、良師益友、良好心態(tài)”五個方面與大家分享了自己的成長經(jīng)歷。選手們精心準備了指定篇目《春夜喜雨》的吟誦、解讀和書寫。經(jīng)過評委們的現(xiàn)場打分，大溪小學的馮杏娟老師榮獲學區(qū)第一名，她代表南渡學區(qū)參加市級比賽。學校在本期開展教學常規(guī)、后勤管理、班級管理、畢業(yè)班工作研討等系列培訓活動；2．組織教師200多人次到校外參加各級各類專題研討，聆聽專家講座。四、加強學校宣傳報道工作學校要得到社會的認可，除了扎實工作，開拓創(chuàng)新取得顯著成績外，還需要加大對外宣傳的力度，及時準確地將學校教育、教學及各項工作和活動的信息，報道出去，以不斷擴大學校的知名度，推動學校的改革和發(fā)展。五、下學期工作思考 1．進一步規(guī)范、強化校本教研活動。2．加強科研課題的指導工作。面對信息時代的學校教研處工作，我們要認真搞研究，要不斷開拓創(chuàng)新，為提高學校教育質量獻計獻策，為促進學生的更好發(fā)展而努力。以課題研究為平臺，以特色辦學為方向，以減負增效為導向，結合我校教育教學工作的具體情況，創(chuàng)造性地開展工作，使教育科研與學校發(fā)展、教學質量提高和教師成長相結合，促使教師教學方式和學生學習方式改變，提高課堂教學效率，不斷提升學校辦學品味。三、工作思路以質量建設為中心，以教研組、備課組建設為依托，以教學科研為突破口，推行教師自我發(fā)展規(guī)劃，整體提升教師隊伍教育教學科研水平；改進教師評價方法，以教師的發(fā)展為本，充分調動教師的工作熱情，激發(fā)教師的潛能，努力打造一支終身學習、團結合作、勤于干事、精于研究、開拓創(chuàng)新的教師團隊。強化教研組和備課組常規(guī)工作，教研活動務求實效。本期要評選優(yōu)秀教研組和備課組。以《課程標準》第四學段（79年級）的基本要求為依據(jù)，準確把握、認真落實課程目標。組織教師到省內知名重點中學外出學習和交流。，幫助學生夯實基礎，把握重點，構建知識體系。，使競賽輔導常規(guī)化。引導學生自主、合作、探究地學習，培養(yǎng)自學能力。大面積提高教學質量，為學生終身發(fā)展奠定良好基礎。課前預習抓重點，上課聽講抓關鍵，課后復習抓規(guī)律。主攻課堂教學改革，圍繞新一輪課改目標，腳踏實地開展教學研究，通過上課、評課、說課、議課，提高認識，改進教育教學方法。積極整理和收集教師的教學感悟、教學反思、案例設計，及時篩選，編寫《馬陵初中優(yōu)秀論文集》。各教研組要重視網(wǎng)絡資源的收集和整理，要整理出一套成熟的教案和學案。，逐步形成學校的教科研兩級網(wǎng)絡，培養(yǎng)一批素質好、效率高的教科研骨干。對已立項的省、市、區(qū)級科研課題研究要正常開展工作，爭取高質量通過年檢，為順利結題做好充分準備。同時做好通訊報道工作，積極宣傳我校辦學成果。（1）明確學習內容。（3）完善學習制度。，保證素質教育的全面實施。本學期教學常規(guī)將以課堂教學為中心,以抓學生的創(chuàng)新精神和實踐活動為出發(fā)點，以提高課堂教學效率和發(fā)展學生素質為宗旨，以抓學生的“雙基”和學習習慣為立足點，真正把素質教育落在實處。教研組活動至少每周一次，要把教研活動整合進入校本培訓序列，使教學觀摩、教學研討、專題活動等內容，說課、議課、聽課、評課等活動成為校本培訓中的案例分析過程，強化新觀念，引導新思考，領會新要求，探究新方法，促進教師的發(fā)展。要求集體備課的時間、地點、中心發(fā)言人三落實，每周一次，每次不少于1小時，集體備課時間充足，注重質量。，提升教科研水平。，以信息技術引領多元課堂。積極發(fā)動骨干教師開展案例撰寫、課件制作，引領青年骨干教師能夠積極投入到網(wǎng)絡背景的教育手段現(xiàn)代化意識，能夠在政府積極支持教育現(xiàn)代化的良好硬件背景下，實現(xiàn)教育軟件的大力提升。邀請專家來校開教科研講座，講解教科研課題的申報立項和開題研究的程序及要求，提高全體教師的教科研基本素質。對已在研究階段的教科研課題采取月報制度，由課題負責人按月匯報研究階段進展報告，教科室認真組織、實地考察。對階段性資料及時歸檔，并妥善保管。及時上報優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件參評區(qū)2012優(yōu)秀教育教學論文、優(yōu)秀課件評選。選拔優(yōu)秀教師參加區(qū)“我行我秀”課堂教學大賽活動。六、工作安排二〇一二年二月七日