戶外拓展訓(xùn)練感觸感想-閱讀頁(yè)
2024-10-25 10:54本頁(yè)面
【正文】 一直的攻破翻新，才能挖挖出自己最大的潛力。不可思議的是，在全軍隊(duì)員的密切共同下，孤立無(wú)援，我們?nèi)汲晒Ψ疆犌傲耍挥梦覀兊纳眢w，無(wú)任何對(duì)象!看看我們的潛能吧，這個(gè)項(xiàng)目讓我們深刻體會(huì)到強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)、合理盤算、周到構(gòu)造、團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)格實(shí)行對(duì)我們完成集體任務(wù)是多么的重要。而當(dāng)每人都順?biāo)炫郎蠅?，那種成功后的高興難以行表。只有大家團(tuán)結(jié)一致、集思廣益迎難而上就一定能戰(zhàn)勝所有難題。團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都充當(dāng)了差別的角色，有發(fā)導(dǎo)者，有真干家，有監(jiān)督人，有出謀劃策者，每個(gè)都是團(tuán)隊(duì)中不成或缺的一員。這次訓(xùn)練，另有一個(gè)收獲就是使我進(jìn)一步意識(shí)我的隊(duì)友。這次的拓展訓(xùn)練供應(yīng)了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。這對(duì)我們?cè)趶拇说墓ぷ髦袠?shù)立互相配合、相互支持的團(tuán)隊(duì)精神跟團(tuán)體意識(shí)，改進(jìn)人際關(guān)系，增加彼此的溝通與信息交流等是有利的。在你們的幫助和支持下才是我逆利完成了這次拓展訓(xùn)練的責(zé)任!我信任每一個(gè)人都從拓展中得到了或多或少的啟發(fā),讓我們都在工作中體悟，在體悟中受益，在受益后帶入工作吧，這次拓展訓(xùn)練給了我一次畢生難忘的經(jīng)歷，更給了我一筆寶貴的精神財(cái)富!在這里，它讓我們看似簡(jiǎn)單的事情卻難以完成，看似艱難的無(wú)以辦理的任務(wù)卻順利完工!而這此中又蘊(yùn)涵了幾富有教導(dǎo)意義的工作理念和人生態(tài)度啊!拓展訓(xùn)練是結(jié)束了，正如鍛練所講的一樣，拓展只是一種訓(xùn)練，是體驗(yàn)下的感悟，但我們能否能真正把拓展中的精神結(jié)合校少題的“五育人”利用到實(shí)際工作中去，使我們的門生管理工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。在此我衷心感激我們的教民是你給我了這次拓展訓(xùn)練的機(jī)遇，一次不可思議的培訓(xùn)，一種受害一生的體驗(yàn)，一席現(xiàn)實(shí)出真諦的教導(dǎo)，一股暫已引發(fā)的熱情，盡在這次培訓(xùn)中滋生，在此次體驗(yàn)中醞釀，在這場(chǎng)舉止中理解，在我的心靈上雕刻!第五篇：?jiǎn)毯陸敉馔卣褂?xùn)練感想戶外拓展訓(xùn)練感想喬 宏在維持兩天的拓展訓(xùn)練中是我們?cè)趯?shí)踐中感受了團(tuán)隊(duì)是怎樣運(yùn)作的。從這次拓展整體上看可以發(fā)現(xiàn)大的框架是：互相認(rèn)識(shí)分隊(duì)氣勢(shì)展示風(fēng)火輪命懸一線齊眉桿畫出自我畢業(yè)橋；框架雖是這樣但實(shí)際上并非這樣，實(shí)際上是：讓別人認(rèn)識(shí)你分隊(duì)產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)為自己隊(duì)鼓舞士氣增加自信認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)如何高效在團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的重要性企業(yè)是如何分配人力和每個(gè)人在企業(yè)中的角色認(rèn)識(shí)自我凝聚的力量和如何高效的利用力量。首先，他為我們統(tǒng)一了口號(hào)、鼓掌、問(wèn)好的標(biāo)準(zhǔn)，這樣做有以下幾點(diǎn)好處：強(qiáng)調(diào)團(tuán)體的紀(jì)律性。使我們不至于吊兒郎當(dāng)、自由散漫從而降低工作效率。就像軍隊(duì)每天為什么要喊口號(hào)一樣，就是這個(gè)道理。下面是對(duì)統(tǒng)一了口號(hào)、鼓掌、問(wèn)好的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行仔細(xì)的分析：記得當(dāng)時(shí)“問(wèn)好”是這樣的“好，很好，非常好，見(jiàn)到你最好”這樣的好處是：前兩個(gè)“好”是向旁邊人說(shuō)的，是為了激勵(lì)自己周為的伙伴要時(shí)刻對(duì)自己有信心。第四個(gè)“好”是為了告訴同學(xué)們對(duì)教練要有絕對(duì)的信心。然后他又分了兩隊(duì)。“分隊(duì)”也就充分的說(shuō)明了這一點(diǎn)，兩個(gè)隊(duì)是一個(gè)對(duì)立的整體，“對(duì)立”也就所說(shuō)的“矛盾”，正因?yàn)椤懊堋币簿蛣倓偤眉铀偻苿?dòng)了兩個(gè)隊(duì)的發(fā)展速度。通過(guò)兩個(gè)對(duì)的互相對(duì)比我們更容易的就發(fā)現(xiàn)了彼此之間的優(yōu)勢(shì)與不足。這樣做有以下幾點(diǎn)好處：有利于提高我們的自信心。有利于我們創(chuàng)意的發(fā)揮鞏固我們的紀(jì)律意識(shí)至于具體和我們統(tǒng)一了口號(hào)、鼓掌、問(wèn)好的標(biāo)準(zhǔn)道理上是一樣的，無(wú)非就是對(duì)前者的鞏固和加深?！帮L(fēng)火輪”這個(gè)游戲?qū)嵸|(zhì)是一個(gè)幫助我們認(rèn)識(shí)團(tuán)體和如何高效的實(shí)踐性活動(dòng)。要求是用所給材料制作一個(gè)可供14個(gè)人行走的“風(fēng)火輪”，先到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。3.“風(fēng)火輪”不得有殘破。，要集思廣益。不至于力量太分散。首先介紹一下這個(gè)游戲的規(guī)則：兩個(gè)小組，先是每個(gè)小組沒(méi)兩個(gè)人相鄰兩條腿綁在一起開(kāi)始出發(fā)先完成最終接力者獲勝。這個(gè)游戲首先考察了我們團(tuán)體里每個(gè)人有什么樣的重要性？如何統(tǒng)一團(tuán)體？ 它教會(huì)我們?cè)诠ぷ髦凶鍪乱孪冉y(tǒng)籌計(jì)劃，有領(lǐng)導(dǎo)，有規(guī)劃。當(dāng)遇到事情或任務(wù)的時(shí)候，我們大家不但要有執(zhí)行力，目標(biāo)也要一致，注意細(xì)節(jié)，同時(shí)還需要有一個(gè)核心，在關(guān)鍵時(shí)候做出重要決定，讓大家凝聚起來(lái)?！褒R眉桿” 這個(gè)游戲?qū)嵸|(zhì)上是一個(gè)幫助我們認(rèn)識(shí)企業(yè)是如何分配人力和每個(gè)人在企業(yè)中的角色的實(shí)踐活動(dòng)。要求：。其他部門可能只是協(xié)同作用。分配任務(wù)要明確，做好自己的本職工作。這個(gè)游戲首先考察了我們對(duì)自己的了解程度?！爱厴I(yè)橋” 這個(gè)游戲?qū)嵸|(zhì)上是一個(gè)幫助我們認(rèn)識(shí)如何凝聚的力量和如何高效的利用力量。這個(gè)游戲首先考察了我們?cè)趫F(tuán)體中如何集體承擔(dān)壓力實(shí)現(xiàn)高效的利用力量。最后，這次拓展使我們充分的感受到了團(tuán)隊(duì)的重要性和完成一項(xiàng)任務(wù)所需要的手段。
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