【正文】 成功則會返回到日志列表頁面，并提示“添加成功”，如果失敗，則會提示相關(guān)的錯誤信息，如果不想添加，則可以點擊“返回日志主頁面”返回到日志列表頁面；當(dāng)點擊“修改”鏈接時，則會進(jìn)入到修改頁面，并在表單中顯示要修改的日志信息，當(dāng)更改某個表單中的數(shù)據(jù)后，再點擊“提交”按鈕，如果成功，則會返回到日志列表頁面，并提示“修改成功”，否則會提示相關(guān)的錯誤信息，如果不想修改，則可以點擊“返回日志主頁面”返回到日志列表頁面；當(dāng)點擊“刪除”鏈接時，則會刪除當(dāng)前選擇的日志信息，并提示“刪除成功”。當(dāng)點擊“查看”鏈接時，會顯示所選的短消息的信息，之后可以點擊“返回短消息主頁面”再返回到短消息列表頁面；當(dāng)點擊“發(fā)送短消息”鏈接時，會進(jìn)入短消息信息輸入頁面，當(dāng)輸入相關(guān)信息后點擊“提交”按鈕，如果成功則會返回到短消息列表頁面，并提示“發(fā)送成功”，如果失敗，則會提示相關(guān)的錯誤信息，如果不想發(fā)送 ，則可以點擊“返回短消息主頁面”返回到短消息列表頁面；當(dāng)點擊“刪除”鏈接時，則會刪除當(dāng)前選擇的短消息信息，并提示“刪除成功”。當(dāng)點擊“查看”鏈接時，會顯示所選的公告的信息，之后可以點擊“返回公告主頁面”再返回到公告列表頁面；當(dāng)點 26 擊“新增公告”鏈接時，會進(jìn)入公告信息輸入頁面，當(dāng)輸入 相關(guān)信息后點擊“提交”按鈕，如果成功則會返回到公告列表頁面，并提示“添加成功”，如果失敗，則會提示相關(guān)的錯誤信息，如果不想添加，則可以點擊“返回公告主頁面”返回到公告列表頁面；當(dāng)點擊“修改”鏈接時，則會進(jìn)入到修改頁面，并在表單中顯示要修改的公告信息，當(dāng)更改某個表單中的數(shù)據(jù)后，再點擊“提交”按鈕，如果成功，則會返回到公告列表頁面，并提示“修改成功”，否則會提示相關(guān)的錯誤信息，如果不想修改，則可以點擊“返回公告主頁面”返回到公告列表頁面；當(dāng)點擊“刪除”鏈接時，則會刪除當(dāng)前選擇的公告信息，并提示“刪除成功”。當(dāng)點擊“查看”鏈接時，會顯示所選的會議的信息，之后可以點擊“返回會議主頁面”再返回到會議列表頁面；當(dāng)點擊“新增會議”鏈接時，會進(jìn)入會議信息輸入頁面，當(dāng)輸入相關(guān)信息后點擊“提交”按鈕，如果成功則會返回到會議列表頁面，并提示“添加成功”，如果失敗，則會提示相關(guān)的錯誤信息，如果不想添加，則可 以點擊“返回會議主頁面”返回到會議列表頁面；當(dāng)點擊“修改”鏈接時，則會進(jìn)入到修改頁面，并在表單中顯示要修改的會議信息，當(dāng)更改某個表單中的數(shù)據(jù)后，再點擊“提交”按鈕，如果成功，則會返回到會議列表頁面，并提示“修改成功”，否則會提示相關(guān)的錯誤信息，如果不想修改，則可以點擊“返回會議主頁面”返回到會議列表頁面；當(dāng)點擊“刪除”鏈接時，則會刪除當(dāng)前選擇的會議信息，并提示“刪除成功”。 數(shù)據(jù)庫概念設(shè)計 將需求分析得到的用戶需求抽象為信息結(jié)構(gòu)及概念模型的過程是概念結(jié)構(gòu)設(shè)計。在職工信息管理模塊，某個公司職位可以有多個公司員工，但某個公司員工只能有一個公司職位。 (1) 用戶信息管理模塊 的 ER圖如下圖所示： 29 圖 410用戶信息 ER圖 (2) 個人通訊錄模塊 的 ER圖如下圖所示： 圖 411通訊錄 ER圖 address ID userid name sex mobile qq pany address postcode user username truename password sex userid rights branch job accesstime foundtime telphone address ID 30 (3) 日程安排模塊 的 ER 圖如下圖所示： 圖 412日程表 ER圖 (4) 工作日志模塊 的 ER 圖如下圖所示： 圖 413日志表 ER圖 (5) 短消息管理模塊 的 ER圖如下圖所示： 圖 414短消息表 ER圖 (6) 公告管理模塊 的 ER 圖如下圖所示： sms ID userid receive message sendtime logtime ess worklog ID userid time title description logtime logtime ess schedule ID userid time plan 31 圖 415公告表 ER圖 (7) 會議管理模塊 的 ER 圖如下圖所示： 圖 416會議表 ER圖 數(shù)據(jù)庫邏輯設(shè)計 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計的任務(wù)是把概念結(jié)構(gòu)設(shè)計階段設(shè)計好的 ER 圖轉(zhuǎn)換成與選用的 DBMS 產(chǎn)品所支持的數(shù)據(jù)模型相符合的邏輯結(jié)構(gòu)。 數(shù)據(jù)庫中兩實體間 1： n 聯(lián)系轉(zhuǎn)換為一個與 n 端對應(yīng)的關(guān)系模式合并的關(guān)系模式的方法是將聯(lián)系的屬性與 1端的碼加入 n 端作為屬性，主碼為meeting ID userid startgime address content logtime ess title endtime notice ID userid title content sendtime logtime ess 32 n 端實體的主碼。 yyf 為項目的名稱，也是項目的根目錄。 WEBINF 目錄、 lib 目錄及 依然為固定的目錄和文件。 ? 為頁面 提供初始化設(shè)置，主要用來初始化 mulLine 表格。 控制層實現(xiàn) 控制層文件 系統(tǒng)的控制層是用 AJAX實現(xiàn)的， 主要使用 AJAX的異步數(shù)據(jù)處理技術(shù) 。 控制層實現(xiàn)方法 ? 創(chuàng)建 XMLHttpRequest 對象 ： var request = false。 }catch (trymicrosoft){ try{ request = new ActiveXObject()。 }catch(failed){ request = false。 38 } ? 編寫轉(zhuǎn)發(fā)函數(shù)，并傳遞相應(yīng)的參數(shù) ： function query() { var url = ?。 = afterQuery。 (null)。 } } } 業(yè)務(wù)層實現(xiàn) 業(yè)務(wù)層文件 系統(tǒng)的控制層是用 JSP 實現(xiàn)的， JSP 處理業(yè)務(wù)邏輯， 調(diào)用 javabean訪問數(shù)據(jù)庫，處理數(shù)據(jù) 并返回處理結(jié)果 。因此進(jìn)行單元測試的重點就是針對這些類進(jìn)行測試。用戶名： admin，密碼： admin，驗證碼： 5ghy。用戶名： admn，密碼：admn，驗證碼： s4y7。用戶名： admin，密碼： admin，驗證碼： 4444。用戶名： admin，密碼： admin，姓名：劉中兵，電子郵箱： ，性別：男，部門：開發(fā)部，職務(wù)：程序員，聯(lián)系電話： 15953841761，聯(lián)系地址： 福建政和 。將用戶 admin 的電子郵箱改為 ，聯(lián)系電話改為 125422222，身份改為系統(tǒng)管理員。 40 (4) 刪除用戶名為 admin姓名為劉中兵的個人信息。 登陸成功，進(jìn)入系統(tǒng) 輸入錯誤用戶名、密碼和正確驗證碼 用戶名： admn，密碼： admn，驗證碼 ： s4y7。 登陸失敗，系統(tǒng)顯示驗證碼不對 表 62職工信息管理功能測試結(jié)果 測試項目 測試數(shù)據(jù) 預(yù)期測試結(jié)果 新增職工 用戶名： admin，密碼： admin，姓名：劉中兵，電子郵箱： ，性別：男，部門：開發(fā)部，職務(wù)：程序員，聯(lián)系電話：15953841761，聯(lián)系地址： 福建政和 。 修改 成功 查看用戶信息 查看用戶名為 admin姓名為 admin的個人信息。 刪除成功 辦公自動化系統(tǒng)（袁亦方） 41 7 系統(tǒng)開發(fā)總結(jié) 辦公自動化系統(tǒng)是一個將企業(yè)管理及基礎(chǔ)辦公需求作為核心，基于 B/S模式的信息服務(wù)系統(tǒng)，它集先進(jìn)的計算機技術(shù)與辦公自動化理論于一身，適應(yīng)當(dāng)今辦公自動化系統(tǒng)的開發(fā)需求。 在系統(tǒng)的開發(fā)過程中，我對系統(tǒng)開發(fā)與實際應(yīng)用有了更深了理解和認(rèn)識，為我以后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的理論與實際操作相結(jié)合的基礎(chǔ)。 由于開發(fā)設(shè)計能力有限，開發(fā)經(jīng)驗不足，系統(tǒng)仍存在很多不足，與實際應(yīng)用中還有很大差距。因此，在開發(fā)過程中做出的需求分析不徹底，系統(tǒng)的功能及工作流程不能在設(shè)計之初完整地確定下來，系統(tǒng)的某些功能是隨著設(shè)計的進(jìn)行逐步確定和修改的，在一些功能中仍存在不完善之處，頁面需進(jìn)一步美化，系統(tǒng)后臺管理方面需給予進(jìn)一步重視。用戶輸入容錯設(shè)計方面需進(jìn)一步加強。 本系統(tǒng)只提供了一些基本的功能，還不能提供辦公自動化需求的完全信息 ，還需要進(jìn)一步地考查調(diào)研。 在開發(fā)過程中，我本著將所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐的思想，開發(fā)出高質(zhì)量系統(tǒng)的目的，進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)研，細(xì)致耐心的開發(fā)與設(shè)計，以刻苦鉆研，實事求是的態(tài)度開發(fā)出本系統(tǒng)。我們將所學(xué)的理論知識結(jié)合到了實際的應(yīng)用中去，實際的動手能力也有明顯的提升。這次開發(fā)過程中所學(xué)到的所有知識，將成為我今后學(xué)習(xí)工作當(dāng)中的堅實基礎(chǔ)。 43 參考文獻(xiàn) ［ 1］ 耿祥義，張躍平 ． JAVA 2 實用教程 [M]．清華大學(xué)出版社 ． ． ［ 2］ 王立． UML 與軟件工程基礎(chǔ) [M]．高等教育出版社 ． ． ［ 3］ 蔡劍，景楠 ． Java Web 應(yīng)用開發(fā) [M]．高等教育出版社 ． ． ［ 4］ 葉達(dá)鋒 ． Eclipse 編程技術(shù)與實例 [M]．人民郵電出版社 ． ． ［ 5］ 邱哲，馬斗． Struts 設(shè)計開發(fā)大全 [M]．清華大學(xué)出版社 ． ． ［ 6］ 王中兵． Java Web 主流框架整合 [M]．電子工業(yè)出版社 ． ． ［ 7］ 范斯瓦尼 ． MySQL 完全手冊 [M]．電子工業(yè)出版社 ． ． ［ 8］ 沃爾斯 ． Spring in Action [M]． 人民郵電出版社 ． ． ［ 9］ 劉曉華． JSP 應(yīng)用開發(fā)詳解 [M]．電子工業(yè)出版社 ． ． ［ 10］ 鄭玲．計算機專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo) [M]．清華大學(xué)出版社 ． ． ［ 11］ 李芝興，楊瑞龍 ． Java EE Web 編程 [M] ．機械工業(yè)出版社 ． ． ［ 12］ 許 杰星，李強 ． MySql 開發(fā)者 SQL 權(quán)威指南 [M] ． 機械工業(yè)出版社 ． ． ［ 13］ 陳剛 ． ECLIPSE 從入門到精通 [M] ．清華大學(xué)出版社 ． ． ［ 14］ 賽 奎春 ． JSP 應(yīng)用與項目實踐 [M] ． 機械工業(yè)出版社 ． ． ［ 15］ 何 主潔、黃婷兒 ． 數(shù)據(jù)庫設(shè)計教程 [M] ． 機械工業(yè)出版社 ． ． ［ 16］ 楊 文龍、姚淑珍、吳蕓 ． 軟件工程 [M] ． 電子工業(yè)出版社 ． ． ［ 17］ 李正濤 ． OA系統(tǒng)發(fā)展歷程與趨勢 [M] ．清華大學(xué)出版社 ． ． ［ 18］ 王玫麗．淺談 OA 系統(tǒng)（網(wǎng)絡(luò)辦公自動化）的開發(fā) [M] ．技術(shù)科 學(xué)（科學(xué)教研） ． ． ［ 19］ 容強．基于 .NET 平臺的高校 OA系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn) [M] ．中國西部科技出版社 ． ． ［ 20］ 唐澤霜．淺析 OA（開放存?。┉h(huán)境下的圖書館 [M] ．高校出版社． ． 44 ［ 21］ 邱燕燕．開發(fā)存取資源的組織和揭曉 [M] ．西部出版社． ． ［ 22］ 王學(xué)勤．開放存取的現(xiàn)狀以及對中國的啟示 [M] ．情報科學(xué)． ． ［ 23］ Frederick J Friend． Why European Universities and Funding Agencies are Committing to Open Access[M] ．圖書情報工作． ． ［ 24］ Rogers Cadenhead． Java 編程入門經(jīng)典 [M] ．人民郵電出版社． ． ［ 25］ Bruce Eckel． Thinking in Java[M]．機械工業(yè)出版社． 、 ［ 26］ Chuck Cavaness． JAVA 完全探索 [M]．中國去年出版社． ． 45 致 謝 在我的指導(dǎo)老師 周彥輝 老師的悉心指導(dǎo)下，我的畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文圓滿完成了。老師 與我們一起研討開發(fā)項目，為我們提供開發(fā)實例，幫助我們進(jìn)行調(diào)研和分析，耐心地指導(dǎo)我們進(jìn)行開發(fā)和解決問題。在此過程中，對于我遇到的所有問題和困難，老師都給予了細(xì)心的解答和真誠的幫助，在此我表示衷心的感謝。我很高興能在這樣有凝聚力和好學(xué)上進(jìn)的氛圍中學(xué)習(xí)和工作，是大家的支持和幫助讓我的畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文能夠順利完成！ 此 外，我們的畢業(yè)設(shè)計課題得以很好的完成，這和學(xué)校為我們提供的良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，以及設(shè)計過程給予我支持和幫助的計算機系各位老師是分不開的，特此向他們表示衷心的感謝！ 在此，我向所有幫助過我的老師、同學(xué)和朋友們表示真摯的感謝以及美好的祝福。 (2) 個人通訊錄模塊 用作當(dāng)前登錄用戶添加、修改、刪除和查看自己的通訊錄列表。 (4) 工作日志模塊 用作當(dāng)前登錄用戶添加、修改、刪除和查看自己