【正文】 業(yè)考試對每個學(xué)生來說都是非常重要的，它關(guān)系到孩子升入初中后，新教師、新同學(xué)對他的一個最初的印象。首先，給家長們分析下六年級畢業(yè)考試，將要考查的內(nèi)容。雖然考試內(nèi)容多，但教研員在出卷的時候，還是考慮到了大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，具體是這樣定考試標準的。家長也可以用這個標準來評判下您的孩子到底在學(xué)習(xí)上態(tài)度是否放端正了。而個別考試不及格的同學(xué)，家長也可以看出，不是孩子智力高低的問題，關(guān)鍵還是自身努力程度不夠，花的時間太少了，不然75分完全是可以拿到，至少及格應(yīng)該來說并不困難。所以，在課堂上，我們都會在書本的基礎(chǔ)上，進行拓展，并要求學(xué)生多開動腦筋，思考一些較難的問題，這對于拿到這20分大大有幫助。這次期中考試的試卷就比較靈活，我們班有位同學(xué)考到了95分以上，我還是很佩服的，說明他們不僅學(xué)得扎實，而且善于動腦。讓學(xué)得好的學(xué)生掌握更多語言知識技能，同樣可以在復(fù)習(xí)中讓那些學(xué)習(xí)落后的學(xué)生重拾一些信心?，F(xiàn)在課本上的內(nèi)容還沒有結(jié)束，但是，我們已經(jīng)進入了復(fù)習(xí)階段。雖然，我參加工作的時間不長，但我已經(jīng)教過了八本書中的六本，對于教材還是非常熟悉的，所以復(fù)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)該來說還是比較完整的。就像這個周末，我布置孩子回去將本冊書的單詞抄寫一遍，星期一默寫。家長也可以回去抽測下孩子背誦的情況。第二，在基礎(chǔ)知識掌握較好的前提下有所提高。這些作業(yè)我們都在學(xué)校里完成了，也比較機械。我們班有近二十位同學(xué)買了課外練習(xí)，買不到的我?guī)退麄內(nèi)テ胶曩I了。批改這些作業(yè)花的功夫其實蠻大的，因為每本都不同，學(xué)生做一本，老師要做好幾本，但我想只要對孩子有所提高，我們辛苦點，還是值得的。畢業(yè)考臨近，希望家長們能多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，有空多問問孩子最近默寫的成績、模擬考試的成績，讓孩子覺得家長對他們的學(xué)習(xí)還是很關(guān)注的。懂英語的家長可以幫孩子批改下，不懂的家長也可以讓孩子把自己默寫的本子帶到學(xué)校來，我來幫他們批改。在此，感謝家長認真地聆聽，若有不當之處請家長們指出。如果您對孩子的英語學(xué)習(xí)有什么建議，可以會后跟我討論。而我們學(xué)校對于英語是相當?shù)闹匾?，以英語教學(xué)為特色而出名。確立了“加強英語，實現(xiàn)雙語，天華人與世界同步”的全新辦學(xué)理念。硬件方面，學(xué)校配置了設(shè)備先進的英語語音教室、英語拓展活動教室、英語廣播站、英語資源共享網(wǎng)站。學(xué)校對于教師的培訓(xùn)投入了大量的精力。邀請專家對英語老師進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，解析英語新課標。英語是一門國際性的語言，學(xué)校采取“引進來”和“走出去”的方法，每個學(xué)期，學(xué)校引進6名外教，6名外教不僅教授學(xué)生，還給所有英語老師進行口語專業(yè)方面的培訓(xùn)。對于孩子學(xué)英語最大的障礙就是沒有語言環(huán)境。每周一的雙語升旗儀式，周一中午的英語廣播，以及和外教共同合作的英語電視臺節(jié)目——小白鴿電視臺。英語大講堂補充書本知識之外的西方文化，英語學(xué)科節(jié)讓每個學(xué)生展示自我的機會。今年學(xué)校進行了英語特色學(xué)校評估，各位英語專家走進了所有英語老師的課堂，百分之九十的課堂被評為優(yōu)秀，其他評為良好。學(xué)校提供了很多學(xué)習(xí)英語的平臺，而每個年級也針對各個年級的學(xué)生學(xué)習(xí)英語提出了一定的期待和學(xué)習(xí)方法。四年級的英語，是小學(xué)英語學(xué)習(xí)中一個重要的階段?！叭f丈高樓平地起”，只有地基打牢了，樓才能建得高。四年級是英語學(xué)習(xí)的初級階段和基礎(chǔ)階段，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)英語的學(xué)習(xí)習(xí)慣是最最要的。首先，英語記憶性的內(nèi)容較多，如果不經(jīng)常復(fù)習(xí)的話，容易遺忘?？墒?，每個班總會有一部分不自覺的學(xué)生不能按時完成作業(yè)、不主動背誦課文、不認真做回家作業(yè)、更談不上默寫課文的單詞??，由此，學(xué)生之間的差距就慢慢拉大了。希望各位家長能針對自己孩子的實際情況進行監(jiān)督。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣分兩部分：一是課堂習(xí)慣，二是課外習(xí)慣。課外良好的習(xí)慣表現(xiàn)為：能按時，保質(zhì)保量的完成課外作業(yè)能自覺自發(fā)地進行聽說讀寫的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作；再者，要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，不要只注重結(jié)果。比如說，在家我們是否聽到孩子大聲地說或讀英語，大聲尤其重要，因為英語的語音較漢語來講，比較夸張，聲音小，容易造成發(fā)音不到位，錯音也不容易被發(fā)現(xiàn)；每天是否能聽到孩子脫口而出簡單地英語句子。第一：聽和讀。小學(xué)生最大的有點就在于模仿能力強，你可以邊讀邊模仿，形成良好的語感。從而使自己的聽力和口語都提高一個層次。英語是一門語言，學(xué)了就是要說，要和別人交流。在課上我們老師會用各種方法來刺激學(xué)生，激發(fā)他們說英語的積極性，大多數(shù)學(xué)生也確實做得很好。所以下課也要說；放學(xué)回家也要說。在學(xué)校，我們鼓勵學(xué)生把所學(xué)的英語對話運用到生活中去，這樣有更真實的情景，更能讓學(xué)生有發(fā)揮的余地。第三：寫。三年級主要是書寫字母、單詞。背誦和默寫是個難關(guān)。比如說：print,pr[pr],in[in],t[t].雖然學(xué)生開始有點不習(xí)慣，但是對于他們的聽和寫是有長遠性的幫助的。這樣的話，一定能學(xué)好英語，請多多鼓勵您的孩子！第四：作業(yè)作業(yè)是課堂教學(xué)的補充和鞏固，作業(yè)完成質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到知識掌握的牢固程度。家長只需檢查孩子的作業(yè)是否按時按量，字跡工整。有了你們的加入，才能形成家校聯(lián)合的強大力量。孩子們的英語能否學(xué)好，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開你們家長的密切配合，更離不開他們自身的努力。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們共同努力吧。我是本班的英語任課教師，我姓郭。先說說本學(xué)期英語學(xué)習(xí)的內(nèi)容：課本后的單詞表是最基礎(chǔ)的。詞匯是三年級考試的重要內(nèi)容，一定要過關(guān)。要求每個同學(xué)都會背。其實要學(xué)好英語，課上占40%，其余的60%還需要學(xué)生在課后不斷的鞏固，加深記憶。大部分學(xué)生都只能是初步了解新知識，要真正接受新知識還需學(xué)生在課后多下功夫。英語是一門特殊的學(xué)科，光靠學(xué)校幾節(jié)課時間是遠遠不夠的。如：聽錄音、背誦要家長多督促。每天檢查孩子的回家作業(yè)是否完成，保證第二天能按時上交?？偠灾?，請各位家長多關(guān)注孩子們的英語學(xué)習(xí)，讓孩子養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。