第4單元課題1知能優(yōu)化訓練-閱讀頁
2024-12-26 00:29本頁面
【正文】 列空白： (1)此實驗操作順序如下： ① 稱量樣品， ② 溶解 、沉淀， ③ ________， ④ ________， ⑤冷卻結晶。 A．左盤重，樣品輕 B．左盤輕，砝碼重 C．右盤重，砝碼輕 D．右盤輕，樣品重 (3) 在 進 行 第 ③ 步 操 作 時 ， 有 時 可 能 要 重 復 進 行 ， 這 是 由 于________________________________________________________________________。 (5)所得產物中主要鉀鹽有 ___________、 ____________、 ______________(填化學式 )。 (3)第 ③ 步是過濾，如果一次過濾還有渾濁應繼續(xù)過濾。 答案： (1)過濾 蒸發(fā) (2)B (3)第一次過濾后濾液仍渾濁，則需繼續(xù)過濾 (4)液體飛濺 (5)KCl K2SO4 K2CO3 15．某同學發(fā)現他家蔬菜地中的蔬菜生長遲緩，便施用了一種氮肥，下圖是氮肥包裝標簽的部分文字。 (2) 說 明 該 氮 肥 能 否 與 草 木 灰 混 合 使 用________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析：本題考查學生用化學方法處理實際生活中 化學問題的能力。 答案： (1)NH3＋ HNO3===NH4NO3 (2)不能；兩者混合使用生成揮發(fā)性物質，降低肥效。由此，可考慮出答案為 ① 購買 時注意農藥的名稱、化學式，以免買錯； ②注意藥品生產日期、保質期，以免購買失效農藥； ③ 農藥應存放于陰暗處，防止光照、高溫失效； ④ 噴灑農藥時，要注意自我保護，以防中毒； ⑤ 使用時要注意農藥的性質，要正確與其他農藥配合使用，防止發(fā)生反應而失效； ⑥ 貯存時根據性質要密封，遠離火源，防止揮發(fā)及燃燒爆炸等。 答案：見解析
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