【正文】 安全、消防安全和自我保護(hù)的意識(shí)。學(xué)校還開展了法制手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，毒品知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生增強(qiáng)法律意識(shí)，了解毒品知識(shí)，并遠(yuǎn)離毒品。學(xué)校每逢舉行重大活動(dòng)預(yù)先制定好活動(dòng)計(jì)劃和應(yīng)急預(yù)案，并及時(shí)上報(bào)教育局。共2頁,當(dāng)前第1頁12第五篇：金山中學(xué)“清風(fēng)校園”創(chuàng)建工作匯報(bào)金山中學(xué)“清風(fēng)校園”創(chuàng)建工作匯報(bào)為進(jìn)一步抓好我校的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，深入推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園，深化廉潔教育納入國民教育體系工作，培養(yǎng)廣大師生廉潔高尚的道德情操，形成清廉向上的校園環(huán)境，努力營造敬廉崇潔的良好社會(huì)風(fēng)尚和廉政文化氛圍，創(chuàng)新打造學(xué)校廉政文化建設(shè)精品亮點(diǎn)工程，根據(jù)《慈溪市教育局關(guān)于開展“清風(fēng)校園”創(chuàng)建活動(dòng)的通知》（慈紀(jì)駐教〔2016〕6號(hào)）文件精神，我校開展了“清風(fēng)校園”創(chuàng)建活動(dòng)，積極開展 “廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)，使廉政文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，增強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育的感染力和滲透力，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，營造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境，強(qiáng)化黨員干部黨風(fēng)廉政責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化全體教師廉潔從教崇德意識(shí)，強(qiáng)化廣大學(xué)生尊尚廉潔唯美意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉政、重點(diǎn)崗位人員廉潔自律、教師廉潔從教、學(xué)生崇廉尚潔，黨風(fēng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)得到持續(xù)改進(jìn)，形成良好的“以廉為榮，以貪為恥，敬廉崇潔”的濃厚氛圍，取得了一些成績(jī)。為加強(qiáng)創(chuàng)建工作，我校制定了《金山中學(xué)“清風(fēng)校園”創(chuàng)建工作方案》，成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長余新興任組長，黨支部副書記、副校長周立傳、黨支部委員、副校長翁建平為副組長，行政班子其他成員、工會(huì)主席、團(tuán)委書記、班主任、語文、社會(huì)、思想品德學(xué)科教師為成員，明確了領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)分工，實(shí)行“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各處室協(xié)調(diào)抓的責(zé)任體系，狠抓落實(shí)，確保抓出實(shí)效。二、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，建立健全廉政各項(xiàng)制度，提高干部、黨員、教師廉政意識(shí)。開展了“兩學(xué)一做”教育、“三會(huì)一課”、觀看警示教育宣傳片等多種形式的教育活動(dòng)，加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)的理論學(xué)習(xí)。2016年2月，校黨支部開展創(chuàng)建“智慧型黨組織”活動(dòng)，要求全體黨員進(jìn)一步加強(qiáng)黨的理論、法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)，積極參加組織生活和支部活動(dòng)，發(fā)揮先鋒模范作用，參加教育系統(tǒng)“三育人”黨員示范崗評(píng)選等活動(dòng)，爭(zhēng)做示范黨員。我校黨員積極參加活動(dòng)，2016年12月、2017年6月我校張建洪、童迪慶兩位黨員被市教育局黨委評(píng)為第一批、第二批“三育人”黨員示范崗。為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中全會(huì)精神，推進(jìn)學(xué)校教育工作和教師思想政治建設(shè)，2016年4月11日，我校邀請(qǐng)市教育局十八屆五中全會(huì)精神宣講團(tuán)專家、市教研室教研員張軍祥老師作題為《聚焦十三五，用新的發(fā)展理念引領(lǐng)中國發(fā)展》十八屆五中全會(huì)精神解讀輔導(dǎo)講座，全體老師認(rèn)真聆聽了講座，對(duì)黨的十八屆五中全會(huì)精神既能從宏觀層面上系統(tǒng)地加以理解，又能從微觀層面上具體分析。介紹了《金山中學(xué)2016年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃》及《2016年廉政分工》中的具體內(nèi)容，就加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè)提出了具體要求。就進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、杜絕各類有違師德的行為作了解讀，告誡大家要引以為戒，要時(shí)刻牢記老師的身份，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。同時(shí)，學(xué)校利用班隊(duì)課組織全體學(xué)生觀看了《鄭義門》，要求每位學(xué)生撰寫觀后感，對(duì)學(xué)生開展形式多樣的廉潔教育。2016年7月4日，黨支部舉行支部大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書記在慶祝建黨95周年大會(huì)上的講話，回顧總結(jié)了支部“兩學(xué)一做”三個(gè)月活動(dòng)中的情況，部署了暑期“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)及活動(dòng)要求，希望大家在暑假期間遵紀(jì)守法，樹立良好師德師風(fēng)，不參與有償家教和到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課，積極參與假日學(xué)校和進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，打造黨員的良好形象。2016年8月1日，為進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，全面提高干部隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)和管理服務(wù)水平，促進(jìn)學(xué)校健康穩(wěn)定地發(fā)展，學(xué)校舉行了新一輪中層干部競(jìng)聘大會(huì)。2016年10月14日，黨支部召開了全體黨員大會(huì)，順利完成黨支部換屆選舉工作，選舉產(chǎn)生了新一屆學(xué)校黨支部委員會(huì)。2016年11月21日，黨支部舉行全體黨員會(huì)，專題學(xué)習(xí)《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，以切實(shí)用《準(zhǔn)則》和《條例》規(guī)范言行，自覺主動(dòng)接受監(jiān)督、規(guī)范用權(quán)，積極主動(dòng)營造風(fēng)清氣正的黨內(nèi)政治生態(tài)。2017年8月26日，黨支部邀請(qǐng)市教育局紀(jì)檢監(jiān)察審計(jì)室主任高君達(dá)為全體教師作反腐倡廉和師德師風(fēng)建設(shè)講座，為大家上了一堂生動(dòng)的警示教育課2016年9月，一位自閉癥學(xué)生到我校七（3）班隨班就讀，由于其不適應(yīng)班級(jí)授課制下的集體教育，影響了教師和其他同學(xué)的上課，雙方家長之間出現(xiàn)矛盾和沖突，發(fā)生了信訪事件。校黨支部和校長室在黨員教師中加強(qiáng)宣傳，希望發(fā)揚(yáng)高尚風(fēng)格，參與個(gè)別化教育，為學(xué)校的穩(wěn)定出力。黨支部落實(shí)好黨風(fēng)廉政設(shè)主體責(zé)任與“一崗雙責(zé)”責(zé)任清單,建立健全廉政風(fēng)險(xiǎn)防范各項(xiàng)制度，做到工作臺(tái)賬和整改臺(tái)賬記錄及時(shí)、客觀準(zhǔn)確。學(xué)校重視經(jīng)費(fèi)投入，充分利用校園綠地、通道走廊等空間建成清風(fēng)長廊、宣傳欄，懸掛相關(guān)的名言警句，宣傳廉政文化，積極營造廉政文化的良好環(huán)境。學(xué)校在網(wǎng)站廉潔教育專欄展現(xiàn)了學(xué)校廉潔建設(shè)制度及活動(dòng)開展動(dòng)態(tài)；在宣傳欄有針對(duì)性地進(jìn)行反腐倡廉、精神文明、道德法制等知識(shí)宣傳，突出 “敬廉崇潔”、“誠信守法”、“勤儉節(jié)約”等主題，營造出廉潔教育濃厚的氛圍。四、結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀和德育生活化教育，開展豐富多彩的廉潔教育活動(dòng)，使廉潔意識(shí)內(nèi)化于心，外化于行。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的廉潔教育，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化及廉潔家風(fēng)，2016年10月18日，學(xué)校舉行了以“廉潔家風(fēng)伴我行”為主題的演講比賽，七、八年級(jí)全體師生觀看了此次比賽，提高了學(xué)生正確辨別是非的能力，根植清正廉潔的理念，在校園形成“以廉為榮、以貪為恥”的精神境界和良好風(fēng)尚。為推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園，培養(yǎng)廣大師生廉潔高尚的道德情操，形成敬廉崇潔的廉政文化氛圍，創(chuàng)建清風(fēng)校園，2017年10月，學(xué)校舉行了廉政文化書畫比賽，各班積極組織，同學(xué)們踴躍參加，發(fā)揮書畫特長，創(chuàng)作出了一幅幅主題鮮明、富有特色的精美作品。2017年10月31日，學(xué)校舉行了“敬廉崇潔，清風(fēng)校園”廉潔教育主題班會(huì)，學(xué)習(xí)了《金山中學(xué)“清風(fēng)校園”廉潔文化主題教育月活動(dòng)方案》，了解了廉潔的深刻含義、做法及創(chuàng)建清風(fēng)校園的重要意義，開展了廉潔學(xué)習(xí)，通過教案、課件、知識(shí)問答、談體會(huì)等形式，向同學(xué)們介紹了什么是廉潔，古今廉潔故事，作為中學(xué)生在日常生活學(xué)習(xí)中應(yīng)該怎么做到敬廉崇潔。校團(tuán)委以重大節(jié)日和學(xué)校重大活動(dòng)為契機(jī)開展廉潔教育活動(dòng)，如3月份學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月里，全校開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)文明美麗校園”活動(dòng)；教師節(jié)開展“老師，您好”演講比賽和“感謝老師”給老師寫一封信、制作明信片活動(dòng)；在三八婦女節(jié)、母親節(jié)，開展“為媽媽做一件家務(wù)事”活動(dòng)；在寒暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，開展走進(jìn)敬老院獻(xiàn)愛心等志愿者活動(dòng)。學(xué)校每年舉行十佳孝德之星評(píng)選活動(dòng)，從2013年開始至今已有四年，評(píng)出了200多位班級(jí)小孝星、40多位孝德之星，形成了人人講孝德、人人樹廉潔的濃厚教育氛圍。學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)作為對(duì)教師廉潔教育的重點(diǎn)，每年認(rèn)真制訂師德師風(fēng)建設(shè)計(jì)劃，把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育始終，把反腐倡廉教育納入師德建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對(duì)廣大教師的理想信念教育、法律紀(jì)律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教的教風(fēng)，開展了師德師風(fēng)考核，堅(jiān)決杜絕亂征訂、亂辦班、有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生等違規(guī)行為，教師人人簽訂“廉潔從教師德承諾”，推行“師德失范”一票否決制,切實(shí)解決師德建設(shè)中的突出問題。在校門口醒目位置張貼了師德師風(fēng)舉報(bào)電話標(biāo)牌。在每學(xué)期的始業(yè)教育、休業(yè)教育、班隊(duì)活動(dòng)課、社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課和家長學(xué)校集中授課中開展廉潔教育，每學(xué)年安排4課時(shí)，精心謀劃使用好《廉潔伴我行》叢書，發(fā)揮課堂教學(xué)在廉潔教育中的重要作用，班主任、思想品德教師充分運(yùn)用《廉潔伴我行》教材蘊(yùn)涵的“尊廉崇潔”教育內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)，開展廉政文化教育教學(xué)及研究活動(dòng)。胡力俊老師撰寫的教案獲2016寧波市初中組“廉潔伴我行”優(yōu)秀教學(xué)方案設(shè)計(jì)比賽三等獎(jiǎng)、慈溪市廉潔教案評(píng)比三等獎(jiǎng)。學(xué)校在校園網(wǎng)開設(shè)了廉潔教育和師德師風(fēng)專欄，及時(shí)發(fā)布學(xué)校廉政文化建設(shè)的進(jìn)展情況，公布學(xué)校推進(jìn)此項(xiàng)工作的新舉措、取得的新成果，引起社會(huì)、家長的共鳴。七、廉潔教育氛圍濃厚，成效顯著通過開展清風(fēng)校園創(chuàng)建和廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，進(jìn)一步提高了我校學(xué)生的道德品格和行為規(guī)范，促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)了師生“敬廉崇潔”的道德情操，校園內(nèi)外“以廉為榮，以貪為恥，敬廉崇潔”的濃厚氛圍基本形成，我校干部、黨員及師生具有正確的政治方向，遵紀(jì)守法，努力學(xué)習(xí)，廉潔工作，積極傳遞正能量，展現(xiàn)了風(fēng)清氣正的精神風(fēng)貌，近兩年內(nèi)我校師生違紀(jì)犯罪率為零，本學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子未發(fā)生貪污賄賂及重大安全責(zé)任事故。學(xué)生家長對(duì)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作滿意度較高，校風(fēng)社會(huì)美譽(yù)度較好。