【正文】 規(guī)管理質(zhì)量，確保了教育教學(xué)活動(dòng)的正常開展。為進(jìn)一步夯實(shí)民族精神教育內(nèi)涵，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，全校開展了豐富多彩的民族教育精神系列活動(dòng)，如巧手繪小報(bào)、用心創(chuàng)詩歌、“特奧改變?nèi)松钡然顒?dòng)弘揚(yáng)了民族精神，培養(yǎng)了新時(shí)代中學(xué)生的高尚情操。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)《以“四理”教育為核心，放飛“生命與成長(zhǎng)”的希望》入選《閔行區(qū)“兩個(gè)綱要”試點(diǎn)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)匯編》。探索班主任評(píng)優(yōu)、考核改革機(jī)制，力爭(zhēng)做到公平合理易操作?，F(xiàn)正在試行中。創(chuàng)辦了北橋中學(xué)家庭教育報(bào)——“校園風(fēng)”，并在校園網(wǎng)上開辟了“家長(zhǎng)學(xué)?！睂冢溄恿酥腥A家庭教育網(wǎng)，在指導(dǎo)家長(zhǎng)教育孩子的方法上起到了很好的導(dǎo)向作用。注重實(shí)效，抓好法制教育和綜評(píng)工作。利用電子屏幕、櫥窗、學(xué)校影院、校班會(huì)等途徑，分階段、分目標(biāo)地進(jìn)行了“反邪教”主題教育，“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”專題教育，各班自己設(shè)計(jì)活動(dòng)，進(jìn)行“反邪教”、“禁毒”倡議簽名儀式，學(xué)生在活動(dòng)中不斷認(rèn)清邪教組織的反黨反社會(huì)本質(zhì)，認(rèn)清毒品的危害，自覺成為“反邪教”、“反毒品”隊(duì)伍中的一員。學(xué)生綜評(píng)工作與上學(xué)年相比，有了較大的改動(dòng)。因此，在具體操作過程中，各個(gè)環(huán)節(jié)都有序進(jìn)行，學(xué)生評(píng)價(jià)比較公正、真實(shí)。學(xué)生在各級(jí)各類競(jìng)賽中共獲獎(jiǎng)57人次，其中全國(guó)獎(jiǎng)5人次，市級(jí)獎(jiǎng)17人次，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)35人次，有2個(gè)班級(jí)被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀班集體，有1位學(xué)生被評(píng)為市優(yōu)秀少先隊(duì)員，有2位學(xué)生被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)。積極推進(jìn)教師全員培訓(xùn)。深化“新基礎(chǔ)教育家?；?、校本化”研究，不斷反思“新基礎(chǔ)教育”研究的現(xiàn)狀。在一無資料二無經(jīng)驗(yàn)的情況下，我們對(duì)探究性課程體系的構(gòu)建，課程資源的開發(fā)和該學(xué)科的師資建設(shè)等方面進(jìn)行了實(shí)踐與探索，逐步完善了課程體系，形成了《探究型課程實(shí)施方案》，建立了《探究型課程教學(xué)資源庫》，三次承擔(dān)了探究型課程區(qū)域研討活動(dòng)，為與會(huì)的兄弟學(xué)校教師提供了鮮活的研討資源和實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值的范例。第二批數(shù)字實(shí)驗(yàn)學(xué)校申報(bào)一舉成功。2006年中考各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。中專質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)。今年，在初中的畢業(yè)人數(shù)減少，生源爭(zhēng)奪異常激烈的情況下，06級(jí)中專招生形勢(shì)喜人，完成了招生計(jì)劃的120%。切實(shí)發(fā)揮教職工代表大會(huì)的民主管理、民主監(jiān)督職能，積極推行學(xué)校黨務(wù)、政務(wù)和財(cái)務(wù)公開，依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益，認(rèn)真落實(shí)人文關(guān)懷措施，主動(dòng)開展教工聯(lián)誼、噓寒問暖活動(dòng)，真正在領(lǐng)導(dǎo)班子與職工群眾之間建立起聯(lián)系的紐帶和溝通的橋梁。認(rèn)真開展體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、科普工作。全面深化教改，實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。總結(jié)“健康校園”三年工作，啟動(dòng)新一輪“健康校園五年行動(dòng)規(guī)劃”。加強(qiáng)后勤工作。推進(jìn)學(xué)校及周邊環(huán)境建設(shè)。六、存在問題和努力方向?qū)W(xué)校發(fā)展中的深層問題缺乏思考，對(duì)新教育理念的引進(jìn)和學(xué)習(xí)還不夠，工作中缺乏堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)。德育精細(xì)化管理有待加強(qiáng)。校產(chǎn)管理須進(jìn)一步加強(qiáng)。在新的一年里，學(xué)校將在廣大師生的共同努力下，揚(yáng)長(zhǎng)避短，定以飽滿的工作干勁、昂揚(yáng)的斗志，一步一個(gè)臺(tái)階地推動(dòng)學(xué)校穩(wěn)步、快速、和諧發(fā)展，為把學(xué)校辦成人民滿意的教育而不懈地努力。一、學(xué)校管理。一是領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真落實(shí)。二是廣泛宣傳，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。如針對(duì)個(gè)別有“用教師自己的錢獎(jiǎng)勵(lì)自己”等一些錯(cuò)誤看法的教師進(jìn)行了耐心細(xì)致的解釋，說明了績(jī)效工資是獎(jiǎng)勤罰懶，并不意味著漲工資，使他對(duì)教師績(jī)效工資有了更深更理性的理解。學(xué)校向每位老師發(fā)放“績(jī)效工資考核實(shí)施方案（征求意見稿）”征求意見和建議，召開專題研討會(huì)，形成了“討論稿”，并在逐漸完善中形成了“實(shí)施細(xì)則”。學(xué)校將準(zhǔn)備進(jìn)一步研究更具體的考核辦法，完善學(xué)校的考核機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)考核的激勵(lì)作用，進(jìn)而促進(jìn)教師、學(xué)校的發(fā)展。我校涉及“代轉(zhuǎn)公”問題的老師有3位，他們均上交了“代轉(zhuǎn)公”的申請(qǐng)表，但由于近幾年沒有參加教學(xué)工作，不符合“代轉(zhuǎn)共”條件，沒有獲得批準(zhǔn)。目前他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，各司其職，心態(tài)平穩(wěn)，工作積極，很好地服從學(xué)校的安排，認(rèn)真地完成學(xué)校的工作。（一）緊抓常規(guī)工作1．嚴(yán)抓入學(xué)教育。2．狠抓養(yǎng)成教育。對(duì)各班的衛(wèi)生、宿舍、自行車、紀(jì)律、兩操、儀容儀表等情況進(jìn)行量化考核，每天公布扣分情況，每周公布各班總得分情況，每月評(píng)比“流動(dòng)紅旗班”，每學(xué)期評(píng)比“先進(jìn)班集體”，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。全校逐漸形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。利用廣播、板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄等陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育、理想教育、愛國(guó)主義教育、心理教育、誠(chéng)信教育、安全教育及世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育等，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，懂得成人是成才，成功的前提和可能。堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展“三合一”教育活動(dòng)。2．要求班主任上好每一節(jié)班會(huì)。為促進(jìn)班主任之間的交流，學(xué)校組織了“龍江中學(xué)首屆主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽”，9名班主任以“做一個(gè)有責(zé)任心的人”、“集體與我”、“我成長(zhǎng)、我自信”、12全文查看第五篇：第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取，嚴(yán)格按照鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府和教育局的要求，學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀和新課改精神為指導(dǎo)，以優(yōu)才教育為旗幟，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以內(nèi)涵發(fā)展為核心，擴(kuò)大教育優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步確立了科學(xué)發(fā)展育才觀和全面優(yōu)才觀的引領(lǐng)地位，在隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè)、制度建設(shè)方面取得明顯突破，教育教學(xué)成績(jī)也有了顯著提高。時(shí)近歲末，現(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)師德教育，提高民主建設(shè)力度，成果顯著。（1）利用政治學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)時(shí)間，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)新頒布的《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，做好筆記，寫出心得體會(huì)，每位教師在教學(xué)活動(dòng)中都能做到依法執(zhí)教。（3）建立一整套教師管理制度，全方位實(shí)施德育工作制度，加大依法執(zhí)教力度。（4）通過演講、板報(bào)、校園廣播等形式進(jìn)行弘揚(yáng)師德方面的教育，以高尚的師德感染師生，在師生中形成了崇尚師德、尊師愛師的良好局面；同時(shí)還組織觀看魏書生老師《如何當(dāng)好班主任》教育光盤，通過學(xué)習(xí)全體教師對(duì)如何當(dāng)一個(gè)好班主任、如何進(jìn)行班級(jí)管理有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，大大提高了班主任老師管理班級(jí)的能力和水平。教學(xué)工作是學(xué)校的生命線，教科研工作則堪稱這條生命線上不可或缺的源頭活水。十三中語、數(shù)、外三科教師用課案生動(dòng)進(jìn)行了說課演示，對(duì)我們的教師駕馭課堂能力，說課能力的提高有非常大的推動(dòng)作用；邀請(qǐng)了鎮(zhèn)進(jìn)修學(xué)校教研員來我校進(jìn)行聽課、評(píng)課、議課活動(dòng)，指出了我們?cè)诮虒W(xué)中教學(xué)理念、教師角色，師生互動(dòng)、學(xué)生探究及說課、課后反思中存在的問題，對(duì)我們幫助很大，使我們現(xiàn)在的教師知道課應(yīng)該怎樣備課、說課、反思，在今年我?！敖鹎镏v課”比賽中涌現(xiàn)出許多好課，新課改的教學(xué)方法在教學(xué)中得到教師的推廣、應(yīng)用和提高。在今年礦鎮(zhèn)組織的教學(xué)能手大賽中，學(xué)校推薦了八名教師參加，有六名教師進(jìn)入復(fù)賽，入選率達(dá)７５％，2名老師獲得礦鎮(zhèn)“教學(xué)能手”榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校堅(jiān)持開展愛國(guó)主義教育，充分利用校會(huì)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下講話等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育和“三觀”教育，抓住學(xué)生思想中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，把握正確輿論導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生用自覺行為創(chuàng)造一個(gè)自主發(fā)展，健康成長(zhǎng)的空間。在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年之際，觀看了影片《長(zhǎng)征》，讓學(xué)生明白今天的幸福生活來之不易，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，共建和諧校園；另外還組織學(xué)生觀看鄒越老師的大型演講《讓生命充滿愛》，使同學(xué)們的心靈受到了極大震撼，讓他們明白了什么是愛的真諦。四、狠抓安全和綜合治理，確保學(xué)校長(zhǎng)治久安。在校長(zhǎng)、支書的領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期建立了行政人員和年級(jí)老師值班簽到表和值班記錄本，更加規(guī)范了值班制度。開學(xué)初，學(xué)校專門成立了預(yù)防和處置校園突發(fā)事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組以及應(yīng)急小組，形成了一個(gè)重大突發(fā)事件網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過安全教育，大大的提高了老師和學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。五、加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持依法治教，提高法律意識(shí)，保護(hù)合法權(quán)益。全員學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》，提高教師法律認(rèn)識(shí)，不得體罰及變相體罰學(xué)生。六、加強(qiáng)學(xué)生文體活動(dòng)，提高學(xué)生整體素質(zhì)。在礦鎮(zhèn)組織的第四屆體育節(jié)各項(xiàng)比賽中，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)組獲團(tuán)體第一名，小學(xué)第三名；乒乓球初中女子獲團(tuán)體第一名，張世慧同學(xué)獲女子單打第一名；小學(xué)男子籃球隊(duì)獲第二名，健美操獲第二名，中學(xué)的太極拳比賽獲乙組第一名；象棋隊(duì)中學(xué)獲團(tuán)體第三名，小學(xué)獲第四名。六、真抓實(shí)干，規(guī)范管理，順利迎接省教學(xué)評(píng)估。受到省、市督導(dǎo)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。七、規(guī)范管理，全面提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量構(gòu)筑卓越的教育品牌，離不開規(guī)范的科學(xué)管理。在課堂教學(xué)管理上，學(xué)校細(xì)化教學(xué)操作，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，確立“以教育科研為先導(dǎo)，科研興校為主題，培育創(chuàng)新人才為目標(biāo)”的鮮明辦學(xué)特色和強(qiáng)調(diào)把人作為發(fā)展中心，狠抓課堂教學(xué)，努力打造規(guī)范課、特色課、精品課。在班級(jí)管理上，注意充分發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)及班主任的作用。校長(zhǎng)有意識(shí)引導(dǎo)班主任在現(xiàn)代教育觀念的指導(dǎo)下，樹立以人為本的育人觀，不用固定的模式評(píng)價(jià)學(xué)生，為學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。后勤管理方面建立了規(guī)范的管理制度，部門強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，本著“少花錢、多辦事”的原則，為廣大師生營(yíng)造了良好的生活環(huán)境。在工會(huì)中，積極協(xié)助黨支部開展“共建和諧校園”等各項(xiàng)工作，參與校園管理，做好黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶，依法維護(hù)教工合法權(quán)益，積極開展群眾性文化活動(dòng)，活躍教工文化生活。關(guān)心困難職工生活，熱心為他們解決實(shí)際困難，使工會(huì)真正成為職工之家。在組織的新初一學(xué)生軍訓(xùn)活動(dòng)中，被授予峰峰礦鎮(zhèn)“優(yōu)秀業(yè)余青少年軍?！睒s譽(yù)稱號(hào)。在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，深化教育教學(xué)研究，通過開展師生“慶國(guó)慶書畫展”、“一分鐘跳繩比賽”、“沙包擲遠(yuǎn)比賽”、“小百靈卡拉ok比賽”、“金秋講課評(píng)優(yōu)”、“家長(zhǎng)開放日”等各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)師生共同發(fā)展。學(xué)校真心關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，并樹立了以人為本的思想，但學(xué)生“我要成才”的思想觀念還有待加強(qiáng)，特別是學(xué)生的厭學(xué)情緒造成了分?jǐn)?shù)較低，分層教學(xué)的思想有待進(jìn)一步統(tǒng)一和提高?；厥走@一年，所有的成績(jī)與艱辛，矛盾與困惑，都有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工給予我們最大限度的理解和堅(jiān)定不移的支持，才使我們充滿信心地與大家一起，繼續(xù)保持了羊渠河學(xué)校井然有序、昂揚(yáng)向上的發(fā)展態(tài)勢(shì)！我們有充分的信心，在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府及鎮(zhèn)教育局的關(guān)懷、支持下，全面提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，以開拓創(chuàng)新的時(shí)代精神，邁著堅(jiān)實(shí)有力的步伐，共同開創(chuàng)羊渠河學(xué)校的輝