2009—20xx年度第一學(xué)期初一班班主任工作總結(jié)-閱讀頁
2024-10-25 03:50本頁面
【正文】 一名。作為科任教師，數(shù)學(xué)與信息技術(shù)兩個學(xué)科的教學(xué)工作是互有相連，相得益彰。通過以往的班主任工作讓我認(rèn)識到，要想對建設(shè)一個好集體，首先要從這個集體中選好棟梁。因此選班干部是第一件大事。因此發(fā)動全班同學(xué)參與管理，發(fā)揮集體的主人翁意識是第二件大事。開學(xué)不多久，我就與學(xué)生簽訂了“初一二班衛(wèi)生紀(jì)律協(xié)議書”，并使之成為全班同學(xué)的行為準(zhǔn)則。但必須要持之以恒，否則是不會有成效的。品德量化管理辦法實施規(guī)則要盡可能細(xì)，工作必須要做到位。在學(xué)習(xí)上，實行了“學(xué)習(xí)互助小組”制度。當(dāng)然，要搞好班主任工作，同各課任老師的協(xié)調(diào)是相當(dāng)重要的。為此，我經(jīng)常聯(lián)系各課任老師，盡力爭取他們的配合、支持。事實證明，我的心血沒有白費：思想教育，結(jié)出豐碩成果；教學(xué)成績，獲得較大的進步。今年9月，有史以來第一次做班主任，可以說是挑戰(zhàn)。半年來，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤懇敬業(yè)。學(xué)生之間已形成一定的競爭氛圍和團結(jié)友愛的可喜局面，班級有啦一定的凝聚力。一、用愛構(gòu)建良好班風(fēng)。新學(xué)期伊始，我著重抓好班級的穩(wěn)定工作，合理分配和編排學(xué)生的座位，挑選優(yōu)秀而精干的學(xué)生擔(dān)任班級的班干部。班主任管理班級最高境界管是為了不管。每次班團隊活動之前，通過周記形成過程性資料，知此知彼，讓學(xué)生在自己寬松的環(huán)境下鍛煉各種能力。在班級的常規(guī)管理中，我力圖把所有學(xué)生的積極性和責(zé)任感東充足調(diào)動起來，這樣才能形成合力，共同構(gòu)建學(xué)生自我管理機制。按照學(xué)號當(dāng)值日班長，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生，每天記錄日志，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，把苗頭扼殺在萌芽之中。而關(guān)于衛(wèi)生方面，因而開學(xué)初一個月班主任面面俱到，可謂衣食行走處處關(guān)心，學(xué)習(xí)習(xí)慣時時叮嚀，勞動衛(wèi)生時時督促。開學(xué)至今四個月，值日生安排進過四次大調(diào)整。于是征求學(xué)生意見，你認(rèn)為自己能服務(wù)于班級的哪一方面，體現(xiàn)以人為本，制定第二次值日表。九十月份天氣尚暖，走讀生到校較早，乘坐校車人稍微到晚。為了不耽誤早到校學(xué)生的讀書時間，充分調(diào)動每個人積極性，及早完成勞動衛(wèi)生，后來又合理變動兩次值日生表。愛你等于愛自己，這樣我的教育格言。時常從生活上關(guān)心學(xué)生，與家長保持一定的聯(lián)系，有助于家校雙贏。資料的收集、教室的布置、座位的張貼、演講稿的準(zhǔn)備，細(xì)心籌劃，萬事俱備，只欠東風(fēng)。教室后墻上活動照片和榮譽榜，讓家長充分了解自己孩子情況。脫稿演講，面帶微笑用眼神與在座的家長傳遞信息，用愛鑄造心與心的橋梁。作為班主任，應(yīng)該充分給予學(xué)生鍛煉能力的機會。歌唱祖國比賽獲得三等獎，我班張宇佳、曹全在英語朗誦中獲得二等獎等等，胡喜嬌《與法同行》電腦小報獲得二等獎。五、自我反思正在進行時班主任工作多而煩，必須積極配合學(xué)校各個部門的工作。但是班級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)氛圍不夠高漲，如何跳動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，有待進一步研究與開發(fā)。第五篇：2011學(xué)年第一學(xué)期初一10班班主任工作計劃2011學(xué)年第一學(xué)期初一（10）班班主任工作計劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況，實施愛的教育。堅持抓常規(guī)教育，并利用一切有利因素，促使學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面有更進一步的提高。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力四、具體措施抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。五、活動安排第一周：開學(xué)準(zhǔn)備工作第二周：教師節(jié)、中秋節(jié)感恩主題班會第三周：確定班干部成員第四周：強化常規(guī)管理條例，主題班會：自我介紹和入
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