蘇少版美術(shù)三上遠(yuǎn)古的動物教學(xué)設(shè)計-閱讀頁
2024-12-25 11:06本頁面
【正文】 化，因此影響了恐龍等動物的生存。 走進(jìn)博物館： (1)同學(xué)們除了在書籍、影視片中見過恐龍的大型模型和化石外，你還在哪里見過 ? (在常州中華恐龍園、中國自貢恐龍博物館見過大型的恐龍模型和恐龍化石 ) (2)下面請同學(xué)們跟隨老師到中國自貢恐龍博物館來參觀一下吧 ! 教師邊介紹邊播放相關(guān)錄像資料。自貢恐龍博物館的外形，很像一座巨大的巖窟造 型奇特美觀，陳列以大山鋪恐龍化石埋藏現(xiàn)場及出土的恐龍化石為主。 第二部分主要介紹大山鋪的各類恐龍化石。這里向人們展現(xiàn)了大面積的發(fā)掘現(xiàn)場。剛才我們在自貢恐龍博物館里看到了幾副完整的恐龍化石骨架，你能簡單地分析一下它的構(gòu)造嗎 ? (恐龍身體分為頭、頸、軀干、尾、四肢 ) 教師以梁龍為例進(jìn)行演示。梁龍的特征是龐大的身軀、長頸、很小的頭部和鞭狀的尾巴。 (教師出示范圖 ) 創(chuàng)作練習(xí)： (1)下面 請大家動手來試一試，畫前先思考畫一只什么樣的恐龍，再用單色勾線筆勾出外形，最后涂上顏色。 (3)學(xué)生練習(xí)，教師巡視導(dǎo)。 (2)今天我們初步了解了遠(yuǎn)古動物一一恐龍的知識，并畫出了一只自己喜歡的恐龍，充分體現(xiàn)了大家的想像力和創(chuàng)造力。 課后延伸： ●看 — 本介紹遠(yuǎn)古動物的書籍。 ●畫幾只卡通恐龍的形
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