【摘要】渴望春天（奧地利莫扎特曲）欣賞門德爾松《春之歌》門德爾松《春之歌》《春之歌》樂曲是一首典型的《無詞歌》，是《無詞歌曲集》中的一首著名的小曲。除了鋼琴獨奏之外，還被改編為其它器樂獨奏曲，流行甚廣。樂曲開始是優(yōu)美的小快板，高聲部流暢、歡快，富于歌唱性，
2024-12-09 03:19
【摘要】榮昌初級中學陳世玲找春天?來吧，親愛的五月，給樹林換上綠衣．讓我們在小河旁看紫羅蘭開放．我們是多么愿意，重見那紫羅蘭．來吧親愛的五月，讓我們?nèi)ビ瓮??冬天也曾給我們帶來了許多歡喜．在雪地上，在燈下大家歡聚一起．用紙牌蓋起小屋，還做各種游戲．在自由可愛的大地上乘雪橇旅行去．?當小鳥唱起歌兒，報告春天來臨．在
2024-12-20 04:35
【摘要】渴望春天教師：羅光翠教學目標?1、以“春”為主題，使學生通過歌唱春天的歌曲，欣賞春天的樂曲，來尋找春天，發(fā)現(xiàn)春天，感悟春天。?2、在反復聆聽、歌唱《渴望春天》的過程中，感受歌曲明朗、愉快的情緒。培養(yǎng)學生對經(jīng)典作品的學習興趣和熱情，啟發(fā)學生體驗在清新流暢的音樂中煥發(fā)的青春氣息，喚起學生對音樂、對大自然、對生活的熱愛
【摘要】八孔豎笛教案教學目標：1.使學生初步了解八孔豎笛的構(gòu)造，學會演奏姿勢及掌握基本呼吸方法。2.學會5、6、7三個音的奏法及其三個音以內(nèi)的練習曲。3.以游戲的形式進行教學，使學生在“玩”中感受學習豎笛的樂趣，并學會與他人合作。教學重點：掌握豎笛“緩吹”的方法并學會5、6、7三音及以內(nèi)的練習曲。教學難點：引導學生吹出干凈
2024-12-13 00:57
【摘要】牧童之歌教學目標1.演唱《牧童之歌》與欣賞《牧童短笛》，了解不同地域的牧童的生活，感受不同的音樂風格。2.能用不同的方式參與到音樂活動中，并能客觀地評價自己與他人的表現(xiàn)活動。教學重、難點1.《牧童之歌》中的連續(xù)的附點的演唱。2.聽《牧童短笛》第一段，在每樂句的長音處用動作或打擊樂參與。教學過程一、創(chuàng)設(shè)情景，感受
2024-12-25 11:03
【摘要】教案課題：愛的奉獻——《為了誰》課時：一節(jié)課時教學目標：，讓同學們能基本學會歌曲。，能有感情的演唱歌曲姊妹作品，使同學們感受作品的情感變化及其作者的思想感情。。教學重點：1.能讓同學有感情的演唱，從中體會到人民子弟兵一心想著人民，英勇頑強、奮不顧身的崇高品質(zhì)，激發(fā)我們熱愛解放軍、
2024-12-25 00:37
【摘要】第一篇：豐收之歌音樂教案 豐收之歌 工作單位:樂亭縣第四實驗小學授課教師：李少艾 教學教材：冀教版第五冊第四單元教學內(nèi)容： 1、有感情的演唱歌曲《豐收之歌》 2、通過讀歌詞掌握歌曲節(jié)奏 3...
2024-10-25 15:09
【摘要】選擇吸收是物體呈現(xiàn)顏色的主要原因。在一定的波長范圍內(nèi)，若物質(zhì)對通過它的各種波長的光都作等量（指能量）吸收，且吸收量很小，則稱這種物質(zhì)為一般吸收；若物質(zhì)吸收某種波長的光能比較顯著，則稱這種物質(zhì)具有選擇吸收性。太陽光照射到海面時，一部分光被反射回來，另一部分光折射進入水中。進入水中的光線在傳播過程中會被水吸收。水對
2024-12-28 10:06
【摘要】有關(guān)大海的照片與圖片故事片《大海在呼喚》的主題曲，由王立平作曲，故事的主人公出生在大海邊，成長在大海邊，長大以后離開了家鄉(xiāng)到很遠的地方成了一名海員，他站在異國的海邊，想到了自己的家鄉(xiāng)，想到了故鄉(xiāng)的親人，想到了故鄉(xiāng)的大海，他滿含深情地演唱
2024-12-08 22:23
【摘要】八孔豎笛學與教株洲市紅旗路小學：尹鋼強1、各種稱呼：英文Recorder（令人回味的笛子），像鳥叫聲的笛子，柔音笛，直笛，豎笛等。2、發(fā)展歷程：曾經(jīng)是歐洲文藝復興和巴洛克時期非常重要的樂器，巴赫、亨德爾、威瓦爾弟、莫扎特等都為這種樂器寫下大量的經(jīng)典作品。但是在古典主義時
【摘要】《豐收之歌》音樂教案執(zhí)教：羋麗娜課型：演唱、律動相結(jié)合的綜合課型教學內(nèi)容：蘇少版音樂教材四年級上冊第二單元1、唱《豐收之歌》2、音樂活動“猜謎語”、節(jié)奏練習教學目標：1．學唱歌曲《豐收之歌》，能用歡快活潑的歌聲來表現(xiàn)人們的勞動熱情和豐收的喜悅。2．通過猜謎語活動對秋天有更進一步的了解，
2024-12-09 03:41
【摘要】學習主題：誦讀欣賞《七子之歌》走近聞一多……江蘇省鹽都區(qū)義豐中學王志軍1899年10月22日，在湖北省浠水縣一個富有的聞姓家中，誕生了一個白胖小子，家人給他取名叫聞一多。本名聞家驊（
2024-12-21 00:29
【摘要】《平行》教學案課程分析：（本課的作用和學習本課的意義）在學生初步認識直線以后，本單元教學直線與直線的位置關(guān)系。在同一平面內(nèi)的兩條直線可能相交，也可能不相交。不相交的兩條直線互相平行。相交成直角的兩條直線互相垂直，垂直是特殊位置的相交。教材按上述的線索，組織教學內(nèi)容，把兩條直線的平行和垂直作為本單元的主要內(nèi)容。先教學平行，再教學垂直。以理解這兩種位置關(guān)系為重點
2024-12-25 08:58
【摘要】森林中的回聲二合中學杜大春愛熱鬧的f和愛安靜的p響亮的音樂讓我們激動，輕柔的音樂讓我們平靜。響亮的掌聲輕柔的掌聲fpf
【摘要】“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南？”這是詩人對江南大地的由衷贊譽和無限眷戀。錦繡江南，風光旖旎，人文薈萃，聽著那優(yōu)
2024-12-28 10:05
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