知路、愛路、護(hù)路(小學(xué)生作文)-閱讀頁
2024-10-25 02:20本頁面
【正文】 路及行車安全事故的發(fā)生，進(jìn)一步強(qiáng)化了同學(xué)們額法制意識(shí)和愛護(hù)護(hù)路意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，共同建設(shè)和諧交通。第四篇：小學(xué)作文：知路愛路護(hù)路知路愛路護(hù)路路是偉大的，無私的，他無時(shí)無刻都在為人類默默奉獻(xiàn)著，不管多少人從它身上走過，多少車從它身上駛過，它都無怨無悔，任勞任怨。有了路，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，國家強(qiáng)大了，人民都富有了。路是修路工人的結(jié)晶，路是我們不能失去的，所以我們要愛路護(hù)路。從自身做起，樹立愛路護(hù)路的責(zé)任感和守法的自覺性。上學(xué)、放學(xué)過馬路、鐵路要做到“一停二看三通過”三。四。五。六。七。八。路為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，知路愛路護(hù)路人人有責(zé)，讓我們行動(dòng)起來吧！從我做起，共同知路、愛路、護(hù)路吧！第五篇：知路愛路護(hù)路教學(xué)設(shè)計(jì)《知路愛路護(hù)路》班會(huì)設(shè)計(jì)富裕縣逸夫小學(xué) 王冠一、教學(xué)目的：活動(dòng)旨在教育全體師生學(xué)習(xí)并掌握“愛路、護(hù)路”的基本知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，有效預(yù)防鐵路安全事故的發(fā)生。2．教室前黑板標(biāo)示主題，并適當(dāng)點(diǎn)綴。4．以學(xué)習(xí)小組為單位辦張“愛路、護(hù)路”為主題的手抄報(bào)。鐵路安全關(guān)系到國家財(cái)產(chǎn)和群眾的生命安全。他們幾十年如一日的工作著，從來沒有一絲怨言。乙：大家知道嗎？每一條鐵路都凝結(jié)了修路工人的汗水和心血，請(qǐng)看：（播放ppt）平凡的人往往從事著一種陽光下燦爛的工作。（觀看完ppt后）甲：看到鐵護(hù)隊(duì)員確實(shí)值得尊敬，同學(xué)們，你想對(duì)他們說些什么？（匯報(bào)4人）手語《感謝你》乙：通過同學(xué)們的講述，我們深知作為一名鐵路人的艱辛，想起他們辛勤勞動(dòng)的一幕幕場(chǎng)景，使我們不由自主產(chǎn)生了敬佩感激之情。乙：我了解到，各小組也開展了豐富多彩的活動(dòng)來學(xué)習(xí)、宣傳鐵路安全知識(shí)，那咱們就來《鐵路知識(shí)大比拼》，比一比，誰才是鐵路小衛(wèi)士！甲：請(qǐng)不要先把答案說出來，要搶答的同學(xué)請(qǐng)舉手。愛護(hù)鐵路，重視安全。請(qǐng)欣賞歌曲《逸小的孩子愛護(hù)路》?！杜氖指瑁阂?，不要！》 房凱、張志浩：那我們應(yīng)該怎樣做？全班：你們應(yīng)該這樣做！《拍手歌：要，不要！》三句半《愛護(hù)鐵路》乙：瞧！同學(xué)們告訴你了，可不能這樣做，那我們面對(duì)朝夕相伴的鐵路，我們到底該怎樣做呢？請(qǐng)讓徐佳鑫他們告訴我們答案，請(qǐng)欣賞三句半《愛護(hù)鐵路》。乙：下面就請(qǐng)同學(xué)們?cè)凇吨窅勐纷o(hù)路共筑平安鐵路》的黑板上，畫上我們堅(jiān)定的信心，鄭重地簽上自己的名字。乙：下面讓我們?cè)诎嚅L(zhǎng)王金月的帶領(lǐng)下，爭(zhēng)當(dāng)護(hù)路衛(wèi)士，向著平安鐵路，發(fā)出倡議吧！總結(jié)：甲：一句句深情的話語，凝結(jié)著對(duì)鐵路的愛。愛路護(hù)路，從我
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